2.播音与主持艺术、数字媒体艺术（广东省、山东省、黑龙江省、江西省）专业，须参加我校组织的专业考试并取得合格证。若生源所在地有省级专业统一测试及要求的，考生同时须按有关要求参加测试且成绩合格。考生进档后按校考专业分由高到低排序，若专业分相同，则按高考文化分排序，若高考文化分仍相同，则按语文、数学、外语3门科目之和排序，择优录取。
答案来源于:2021年南京航空航天大学金城学院招生章程
2020年南京航空航天大学金城学院艺术类专业招生简章（修订版）视觉传达设计
2019年南京航空航天大学金城学院艺术类专业招生简章视觉传达设计专业
2019年南京航空航天大学金城学院本科招生章程视觉传达设计、环境设计专业：在江苏、浙江、安徽、四川、重庆、辽宁、福建、山东八个省市招生，考生须参加所在省份的美术类专业统考合格方可报考。
2020年南京航空航天大学金城学院视觉传达设计专业专业概况
2020年南京航空航天大学金城学院视觉传达设计专业人才培养
视觉传达设计专业视觉传达设计专业下设平面艺术设计、环境艺术设计、动画艺术设计、游戏艺术设计、数字媒体艺术设计、文化创意产业等专业方向。学生一年级基础阶段的课程相通，从二年级起，学生需根据本人意愿并结合各专业方向要求，选择进入专业方向进行专业学习。（一）培养目标视觉传达设计专业主要培养全面掌握本专业的基础理论、基本知识和专业技能，具有现代意识及艺术设计思维能力、系统方法和实践技能，能独立地运用
视觉传达设计专业视觉传达设计专业下设平面艺术设计、环境艺术设计、多媒体动画设计、文化创意产业等专业方向。学生一年级基础阶段的课程相通，从二年级起，学生需根据本人意愿并结合各专业方向要求，选择进入专业方向进行专业学习。（一）培养目标视觉传达设计专业主要培养全面掌握本专业的基础理论、基本知识和专业技能，具有现代意识及艺术设计思维能力、系统方法和实践技能，能独立地运用多种设计手段，进行艺术设计创意
视觉传达设计专业视觉传达设计专业下设平面艺术设计、环境艺术设计、多媒体动画设计、文化创意产业等专业方向。学生一年级基础阶段的课程相通，从二年级起，学生需根据本人意愿并结合各专业方向要求，选择进入专业方向进行专业学习。（一）培养目标视觉传达设计专业主要培养全面掌握本专业的基础理论、基本知识和专业技能，具有现代意识及艺术设计思维能力、系统方法和实践技能，能独立地运用多种设计手段，进行艺术设计创意
1视觉传达设计产品设计环境设计音乐表演声乐航空服务艺术与管理编导数字媒体艺术江苏省安徽省浙江省专业考生须参加生源所在地省级专业统一测试且成绩合格各省投档规则按照生源所在地省级招办艺术类招生政策执行考生进档后按投档分由高到低排序若投档分相同则按高考文化分排序若高考文化分仍相同则按语文数学外语3门科目之和排序择优录取2播音与主持艺术数字媒体艺术广东省山东省黑龙江省江西省专业须参加我校组织的专业考试并取得合格证若生源所在地有省级专业统一测试及要求的考生同时须按有关要求参加测试且成绩合格考生进档后按校考专业分由高到低排序若专业分相同则按高考文化分排序若高考文化分
1视觉传达设计产品设计环境设计音乐表演声乐航空服务艺术与管理编导数字媒体艺术江苏省安徽省浙江省专业考生须参加生源所在地省级专业统一测试且成绩合格各省投档规则按照生源所在地省级招办艺术类招生政策执行考生进档后按投档分由高到低排序若投档分相同则按高考文化分排序若高考文化分仍相同则按语文数学外语3门科目之和排序择优录取2播音与主持艺术数字媒体艺术广东省山东省黑龙江省江西省专业须参加我校组织的专业考试并取得合格证若生源所在地有省级专业统一测试及要求的考生同时须按有关要求参加测试且成绩合格考生进档后按校考专业分由高到低排序若专业分相同则按高考文化分排序若高考文化分
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
