2021年兰州大学各专业湖南排位（兰州大学湖南省多少位多少分才能上）

知识产权专业通过系统地讲授知识产权、相关法学学科以及一定的管理学、理工科等方面基础知识和基础理论，对学生进行法学思维和知识产权创造、管理、实施、保护等实务技能的训练，培养应用型、复合型的高素质卓越法律人才。本专业主干课程有：知识产权法原理、企业知识产权、知识产权国际保护、专利法、商标法、著作权法、知识产权战略、知识产权许可、机械制图基础、大学化学、现代生物技术等。本专业开设的具有鲜明特色的实践课程有：知识产权模拟法庭实战演习、专利文献检索、专利代理实务、知识产权案例研讨、知识产权评估等。

培养具有扎实的英语综合运用能力和广博的文化知识，具有良好的综合素质，符合经济社会发展需要的复合型英语人才。

主要课程:基础英语、高级英语、语音、视听说、口语、阅读、写作、口译、英译汉、汉译英、语言学导论、英语词汇学、英国文学、美国文学、英语国家概况、西方文化入门、英语小说选读、英语诗歌选读、英美侦探文学概论、英语文体学、西方修辞学、跨文化交际学等。

培养目标：本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力 适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地球表层（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统 的基础理论和基本知识；

2．掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能，具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养；

3．能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题，了解相 关领域的基本进展和社会需求，能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究；

4．掌握教育学基本理论和地理教学法，具备优秀的表达能力，能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作；

5．具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善 于团队合作。

6．熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。

主干学科：地理学、教育学。

核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息 系统、全球定位系统）科学与技术、地理教学论。

核心课程示例：

示例一：天文学基础（36学时）、地质学与地貌学（54学时）、气象学与气候学（54学时）、 土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、水文地理学（54学时）、综合自然地理学（54学 时）、经济地理学（54学时）、政治地理学（54学时）、文化地理学（54学时）、城市地理学（54学 时）、人口地理学（54学时）、世界地理（54学时）、中国地理（54学时）、地图学（54学时）、遥 感概论（54学时）、地理信息系统（54学时）、教育学（36学时）、心理学（36学时）、地理教学论 （36学时）。

示例二：地球概论（72学时）、地质学基础（72学时）、气象与气候学（72学时）、地貌学(54 学时)、水文与水资源学（54学时）、土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、人文地理学 （54学时）、经济地理学（54学时）、中国地理（108学时）、世界地理（108学时）、地图学（54学 时）、遥感概论（36学时）、地理信息系统（36学时）、地理学科教学论（54学时）。

示例三：地质与地貌学（72学时）、地理科学导论（36学时）、地图学（54学时）、地理信息系 统（54学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、天文学基础（54学时）、气候与水文 学（72学时）、土壤与植被系统（54学时）、遥感导论（54学时）、计量地理（54学时）、经济地理学 （54学时）、区域分析与规划（54学时）、地理学思想史（36学时）、中国地理（72学时）、世界地理 （72学时）、地理教学论（54学时）。

主要实践性教学环节：地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。

主要专业实验：区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

生态学是研究生物与生物、生物与物理环境之间相互关系的一门学科，现代生态学既重视理论研究又注重实际应用。随着国家对生态文明建设与环境保护愈来愈重视，该学科必将具有更广阔、美好的发展前景。兰州大学生态学专业紧扣我国西部寒、旱区生态环境脆弱、少数民族聚居、经济社会发展落后等特点，结合国家生态环境建设的需求，旨在培养生态意识强、综合素质高、创新能力突出的专业人才，使之具备系统扎实的生态学基础知识和应用实践技能，能胜任生态、环保、生态规划等相关领域科学研究、教学和管理工作。

兰州大学生命科学学院生态学专业是我国最早开办本科专业的院校之一（1985年）和首批国家重点学科（1987年），具备本-硕-博-博士后完整的培养体系，在国内外享有盛誉，连续3年蝉联国内主流媒体网站（中国科教评价网、新浪网和中华排名网）生态学本科专业排名第一。本专业建有草地农业生态系统国家重点实验室和旱区农业与生态修复教育部工程研究中心，为国家生态与环境建设和服务地方经济社会做出了突出的贡献。生态学专业教学资源丰富、教学设施齐全，拥有高寒草甸与湿地生态系统定位研究站等生态学野外科学观测实验台站、本科教学实践基地及国家级农林人才实践基地多处，形成了从分子生态学到生态系统生态学鲜明优势的完备的基础生态学学科体系，以及寒、旱区草地恢复生态学和农业生态学为独具特色的应用生态学科体系；科研成果丰硕、国际交流活跃，取得了一系列高水准的科研成果，在Science、Nature Genetics、PNAS、Ecology Letters、Ecology、Evolution、Molecular Ecology、Journal of Ecology等国际生态学顶尖或著名期刊上发表了一批论文，引起各级政府和国内外学术界的广泛关注。

此外，本专业学生可推荐免试生态学硕士或博士研究生，也可报考本院其他11个硕士点和8个博士点的研究生，还可报考地理科学、农业资源利用等一级学科各专业的研究生。本专业连年读研比例在50%以上，近年来出国深造的毕业生不断增加。

我院所开设三个专业的学生均有机会进入教育部 “基础学科拔尖学生培养试验计划”，即兰州大学“萃英学院”（萃英生物班）学习，在学期间或毕业后将被选送国际一流大学或研究机构深造。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现 代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和 非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企 业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2．掌握企业管理的定性、定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本 能力；

4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作 管理、管理信息系统等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

大气科学的研究对象是地球大气及其与地球系统其他圈层以及人类活动之间的相互作用。揭示发生在大气中的物理、化学现象和过程、大气运动和变化规律及其相伴随的天气和气候的形成和变化规律是大气科学的重要任务。数学、物理学、化学以及计算和信息技术等学科是大气科学的学科基础。大气科学在环境科学、海洋科学、人类活动及日常生活等方面均有着广泛应用。

大气科学基地班（中国气象局与兰州大学联合共建人才培养和科学研究基地）：以精英教育为宗旨，培养具有坚实的数学、物理、计算机基础，掌握大气科学、应用气象学基础理论和技能的优秀本科人才，为大气科学各专业及相关学科高层次人才培养输送优秀的研究生生源。

大气科学专业国防生是由中国人民解放军依托普通高校从参加全国高校统一招生考试的应届考生中招收培养的本科生。招收大气科学专业国防生旨在培养造就既具有地方大学生基础扎实、知识面宽、创新能力强等特点，又具备军人意志坚强、忠于职守、令行禁止的高素质新型专业技术军官和指挥军官。国防生在校期间，除参加军政训练等活动外，在管理上，与其他在校生相同；在学业上，与本专业其他在校生课程内容基本一致。培养国防生是国家依托普通高等教育资源支持国防建设的重大举措，是新时期我军实施科技强军战略，是加强军队干部队伍建设的有效途径和实际步骤。目前，国防生已经成为我军军官的重要培养渠道。