答案来源于:2021年开封大学应用日语专业（专科 三年）
一培养目标应用日语专业采用平台岗位的人才培养模式培养德智体美劳全面发展具备比较扎实的日语语言基础和听说读写译基本技能具备中外语言和文化沟通能力及中外人员之间的协调组织能力具有良好的职业道德素养及行业准入资格了解日本政治经济历史文化等知识能够在和专业相关的外经贸外事和国际文化交流等行业承担商务翻译商务文秘日语导游工作具备较强实践能力和职业可持续发展能力答案来源于2021年开封大学应用日语专业专科三年
三就业前景应用日语专业学生毕业后在涉外贸易教育培训和国际文化交流等多个领域从事对外经贸日语翻译日语教师和日语导游等工作本专业加强与校外实习实训基地的横向联合多渠道多方位联系用人单位扩大实习实训基地建设努力实践日语学习实习就业一条龙体系本专业与日资企业日本本土企业日本教育机构合作创新培养模式优化学生培养途径拓宽就业发展平台其中与日本大阪观光大学合作开展的交换留学项目深受学生们的欢迎现有大量毕业生在日本就职深造并创办了开封大学日本校友会已有会员200余人活跃于日本社会各个领域促进了中日经济文化交流和社会发展应用日语专业不断推进校企合作以就业为导向提高学生的培
二主要课程日语读写日语听说商务日语日语泛读日语文化概况旅游日语商务谈判日语日本商务礼仪日语翻译和文秘日语等答案来源于2021年开封大学应用日语专业专科三年
四专业优势应用英语专业积极鼓励学生参加技能大赛开展丰富的第二课堂如英语角英语对抗赛英语讲课比赛等切实提高学生的英语交际和实践应用能力答案来源于2021年开封大学应用英语专业专科三年
四学科优势一带一路中国制造2025中部崛起战略及开封市工业强市等一系列战略支持实施订单培养深化校企合作共育高素质人才本专业积极组织师生参加各类技能比赛并获省级奖励学生参与学院的创新创业实验室工作定期举办职业教育活动周等注该专业为河南省高等学校专业综合改革试点专业答案来源于2021年开封大学电子信息工程技术专业专科三年
四学科优势本专业注重学生综合能力和实践能力的培养积极组织学生参加各类技能大赛均取得了优异成绩学校紧贴制造业转型升级需要新建有工业机器人技术实训室工业40智能制造盘生产线实训室通过教学实践充分结合为河南省制造业培养高素质技术技能人才打下了坚实基础答案来源于2021年开封大学工业机器人技术专业专科三年
四学科优势践行双证书制度在校期间即可考取跨境电商2数据运营中级跨境电商操作专员全国外贸业务员全国国际商务单证员全国商务英语翻译等证书答案来源于2021年开封大学商务英语专业专科三年
四学科优势1计算机应用专业经过27年办学积累培养和建立了一支力量强水平高的师资队伍取得了丰富的办学经验2与企业共同合作通过市场调研确定学生未来的核心岗位及各个岗位所需的职业能力将创新创业教育和工匠精神培养融入人才培养全过程形成了学训产研创的人才培养模式及案例驱动项目导向的课程体系3以培养学生专业技能为宗旨组织学生参加国内各项技能竞赛将技能竞赛常态化学生多次在职业院校技能大赛中获奖答案来源于2021年开封大学计算机应用技术专业专科三年
四学科优势本专业注重学生综合能力和实践能力的培养学院新建了物联网基础实训室和物联网综合实训室两个专业实训室所有设备均属国内领先通过校企合作等实践教学做到理论教学与工程实践充分结合使学生学以致用近三年来物联网专业学生积极参加各类技能大赛均取得优异成绩得到了师生以及企业的一致认可答案来源于2021年开封大学物联网应用技术专业专科三年
四学科优势应用日语专业发挥本专业学科优势承担多项中日文化经贸及科技合作项目的口笔译工作助力地方经济发展两位教师被聘为开封特耐股份有限公司和开封市太阳金明食品有限公司日语翻译一位教师被聘为第一届全国讲好中国故事外语大赛评审委员会委员应用日语专业教师多次为校企合作单位开展员工培训获得好评学生在全国学生技能大赛中多次获奖其中在第三届人民中国杯日语国际翻译大赛中获得三等奖在第一届全国讲好中国故事外语大赛中荣获二等奖学校获得全国优秀组织奖答案来源于2021年开封大学应用日语专业专科三年
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