本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，掌握美术、构成艺术、摄影、摄像及影视后期制作相关的基本知识，掌握影视编辑、影视特技效果制作、片头设计制作、影视后期制作基本技能，具备影视后期创作能力，能从事影视编辑、影视合成等岗位工作的高素质劳动者和技能人才。
2知识系统掌握数字媒体艺术设计专业的基本理论知识与基本技能了解数字媒体艺术及相关领域的前沿知识具备数字媒体概论及动画设计原理的基本知识掌握数字影视制作的基本理论和技术多媒体交互式设计的基本技术等答案来源于2021年江西服装学院单独招生数字媒体艺术设计专业
1素质具有正确的世界观人生观价值观具有良好的职业道德和职业素养具有良好的身心素质和人文素养具有一定的体育与军事知识和良好的心理素质掌握科学的锻炼身体的基本技能达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准答案来源于2021年江西服装学院单独招生数字媒体艺术设计专业
3能力通过学习原画技术掌握运用相关软件进行二维三维动画设计与创作的能力熟练掌握运用影视专业设备进行拍摄数字软件编辑特效制作的专业技能具备多媒体交互式设计能力答案来源于2021年江西服装学院单独招生数字媒体艺术设计专业
一培养目标本专业坚持以立德树人为根本任务面向时尚产业数字媒体艺术行业着力培养品行端正身心健康基础扎实能力过硬德智体美劳全面发展掌握设计艺术基本理论具备数字媒体艺术设计的基本知识掌握影视特效设计栏目包装设计网络视频制作虚拟现实制作的基本技能能在网络媒体数字娱乐与旅游展览展示交互设计文化遗产保护数字教育等领域从事项目管理设计制作等相关工作解决影视及交互设计相关的问题具有创新精神和国际视野的高素质应用技术型人才答案来源于2021年江西服装学院数字媒体艺术专业
一培养目标本专业坚持以立德树人为根本任务面向时尚产业数字媒体艺术行业着力培养品行端正身心健康基础扎实能力过硬德智体美劳全面发展掌握设计艺术基本理论具备数字媒体艺术设计的基本知识掌握影视特效设计栏目包装设计网络视频制作虚拟现实制作的基本技能能在网络媒体数字娱乐与旅游展览展示交互设计文化遗产保护数字教育等领域从事项目管理设计制作等相关工作解决影视及交互设计相关的问题具有创新精神和国际视野的高素质应用技术型人才答案来源于2021年江西服装学院数字媒体艺术专业本科
一培养目标本专业坚持以立德树人为根本任务面向时尚产业环境艺术设计行业着力培养品行端正身心健康基础扎实能力过硬德智体美劳全面发展具有坚实的设计艺术理论素养与设计技能掌握环境艺术设计的基础知识和基本技能面向室内装饰公司模型制作公司园林绿化企业等能够从事美术设计平面设计室内外装饰环境施工与管理工程概预算模型制作等具有较高综合素质和专业技能的高素质劳动者和技能人才答案来源于2021年江西服装学院单独招生环境艺术设计专业
一培养目标本专业坚持以立德树人为根本任务面向时尚产业数字媒体艺术行业着力培养品行端正身心健康基础扎实能力过硬德智体美全面发展掌握美术构成艺术摄影摄像及影视后期制作相关的基本知识掌握影视编辑影视特技效果制作片头设计制作影视后期制作基本技能具备影视后期创作能力能从事影视编辑影视合成等岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才答案来源于2021年江西服装学院数字媒体艺术设计专业专科
一培养目标本专业坚持以立德树人为根本任务面向时尚产业数字媒体艺术行业着力培养品行端正身心健康基础扎实能力过硬德智体美全面发展掌握美术构成艺术摄影摄像及影视后期制作相关的基本知识掌握影视编辑影视特技效果制作片头设计制作影视后期制作基本技能具备影视后期创作能力能从事影视编辑影视合成等岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才答案来源于2021年江西服装学院数字媒体艺术设计专业
二培养规格本专业毕业生应具备良好的思想素质和文化修养在具有必备的专业基础理论和专业知识的基础上重点掌握从事相关职业岗位实际工作的相关技术具备相关的职业能力具有良好的职业道德和职业素养1素质具有正确的世界观人生观价值观具有良好的职业道德和职业素养具有良好的身心素质和人文素养具有一定的体育与军事知识和良好的心理素质掌握科学的锻炼身体的基本技能达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准2知识系统掌握数字媒体艺术设计专业的基本理论知识与基本技能了解数字媒体艺术及相关领域的前沿知识具备数字媒体概论及动画设计原理的基本知识掌握数字影视制作的基本理论和技术多媒体交互式
一培养目标本专业坚持以立德树人为根本任务面向时尚产业数字媒体艺术行业着力培养品行端正身心健康基础扎实能力过硬德智体美劳全面发展掌握美术构成艺术摄影摄像及影视后期制作相关的基本知识掌握影视编辑影视特技效果制作片头设计制作影视后期制作基本技能具备影视后期创作能力能从事影视编辑影视合成等岗位工作的高素质劳动者和技能人才答案来源于2021年江西服装学院单独招生数字媒体艺术设计专业
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