为适应社会经济发展需要，经江苏省教育厅批准，江苏大学与无锡职业技术学院、江苏农林职业技术学院采取"4+0"模式联合培养本科生，办学点设立在高职院校。人才培养方案由江苏大学和高职院校共同组织实施，并对教学质量进行全程监控，核心基础课程和专业主干课程实行教考分离。日常教学管理与学生管理工作由高职院校负责。学生学习期满，成绩合格，颁发江苏大学毕业证书;对符合学士学位授予条件的学生颁发江苏大学学位证书。
2021年分专业招生计划如下:
| 招生专业 | 首选物理 | 首选历史 | 再选科目要求 | 高职院校 |
| 机械设计制造及其自动化 | 60 | 化学 | 无锡职业技术学院 | |
| 电气工程及其自动化 | 60 | 不限 | ||
| 市场营销 | 60 | |||
| 物联网工程 | 60 | |||
| 物联网工程 | 60 | 不限 | 江苏农林职业技术学院 |
答案来源于:2021年江苏大学报考指南
2020年江苏大学工商管理专业（中美学分互认联合培养项目）本专业招生与录取要求？
2020年江苏大学计算机科学与技术专业（中澳学分互认联合培养项目）计算机科学与技术专业的培养目标是什么？
2020年江苏大学计算机科学与技术专业（中澳学分互认联合培养项目）外方大学的学术背景如何？
2020年江苏大学计算机科学与技术专业（中澳学分互认联合培养项目）中澳学分互认联合培养项目自何时开始招收本专业学生？
2020年江苏大学计算机科学与技术专业（中澳学分互认联合培养项目）中澳学分互认联合培养项目采用何种培养模式？
2020年江苏大学计算机科学与技术专业（中澳学分互认联合培养项目）计算机科学与技术专业的就业方向如何？
2020年江苏大学计算机科学与技术专业（中澳学分互认联合培养项目）中澳班的收费标准是怎样执行的？
2020年江苏大学电气工程及其自动化专业（中澳学分互认联合培养项目）本专业招生与录取要求，学生需要具备什么特质？
二项目培养模式121模式项目学生前两学期在江苏大学就读第三至第六学期可赴外方合作大学就读或在江苏大学参加外方合作大学线上学习第七至八学期在江苏大学就读12505模式项目学生前两学期在江苏大学就读第三至第七学期可赴外方合作大学就读或在江苏大学参加外方合作大学线上学习第八学期在江苏大学就读22模式项目学生前四学期在江苏大学就读第五至第八学期可赴外方合作大学就读或在江苏大学参加外方合作大学线上学习在遇不可抗力因素如自然灾害传染性疫情被拒签本人突发重大疾病等无法赴外方学习时学校与项目合作单位外方合作大学按照各自职责制定合理可行的学习方案如线上课程等以及学位授予方
八江苏大学与高职院校联合培养项目为适应社会经济发展需要经江苏省教育厅批准江苏大学与无锡职业技术学院江苏农林职业技术学院采取40模式联合培养本科生办学点设立在高职院校人才培养方案由江苏大学和高职院校共同组织实施并对教学质量进行全程监控核心基础课程和专业主干课程实行教考分离日常教学管理与学生管理工作由高职院校负责学生学习期满成绩合格颁发江苏大学毕业证书对符合学士学位授予条件的学生颁发江苏大学学位证书2021年分专业招生计划如下招生专业首选物理首选历史再选科目要求高职院校机械设计制造及其自动化60化学无锡职业技术学院电气工程及其自动化60不限市场营销60物联网
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