2021年华文教育专业新生将采取“1+3”培养模式，即新生第一学年在北京华文学院（北京）学习，第二、三、四学年在暨南大学华文学院（广州）学习。
本专业专门面向海外培养华文教育师资和教育教学管理人员，要求学生掌握教育学特别是海外华文教育的基本原理和方法，系统掌握汉语和中华文化的基本知识，掌握海外华侨华人教育规律，具备以汉语为教学语言、针对海外华侨华人开展华文教育的良好能力。
答案来源于:2021年暨南大学华文教育本科专业招生简章
一教学内容及培养目标华文教育专业以中国语言文学文化教育学为基本教学内容旨在培养能够全面系统掌握汉语专业知识和技能了解中国历史文化掌握华文教育教学规律和方法能够从事华文教育工作具有一定研究能力的华文教学管理人才答案来源于2021年暨南大学华文教育本科专业招生简章
2021年暨南大学华文教育本科专业招生简章教学内容及培养目标
二培养模式及专业特色汉语言专业培养模式灵活根据新生的入学考试成绩及实际中文水平学生可入读本一本二或本三注重语言与文化的结合重视社会实践与社会机构建立了合作关系打造了多个学生实践基地本专业招收外国留学生本着知识能力修养并重的教育原则培养比较系统地掌握汉语专业知识具备扎实的汉语语言能力了解中国国情能够在跨文化环境中用汉语进行工作的应用型人才答案来源于2021年暨南大学欢迎报读汉语言专业本科班
2019年暨南大学华文学院本科专业招生简章培养模式及专业特色
二培养模式及专业特色汉语言专业培养模式灵活根据新生的入学考试成绩及实际中文水平学生可入读本一本二或本三注重语言与文化的结合重视社会实践与社会机构建立了合作关系打造了多个学生实践基地本专业招收外国留学生本着知识能力修养并重的教育原则培养比较系统地掌握汉语专业知识具备扎实的汉语语言能力了解中国国情能够在跨文化环境中用汉语进行工作的应用型人才答案来源于2021年暨南大学华文学院欢迎报读暨南大学汉语言专业本科班
二培养模式及专业特色汉语言专业培养模式灵活根据新生的入学考试成绩及实际中文水平学生可入读本一本二或本三注重语言与文化的结合重视社会实践与社会机构建立了合作关系打造了多个学生实践基地本专业招收外国留学生本着知识能力修养并重的教育原则培养比较系统地掌握汉语专业知识具备扎实的汉语语言能力了解中国国情能够在跨文化环境中用汉语进行工作的应用型人才答案来源于2021年暨南大学华文学院汉语专业本科招生
2022年暨南大学华文教育本科专业招生简章培养模式及专业特色
二培养模式及专业特色2021年华文教育专业新生将采取13培养模式即新生第一学年在北京华文学院北京学习第二三四学年在暨南大学华文学院广州学习本专业专门面向海外培养华文教育师资和教育教学管理人员要求学生掌握教育学特别是海外华文教育的基本原理和方法系统掌握汉语和中华文化的基本知识掌握海外华侨华人教育规律具备以汉语为教学语言针对海外华侨华人开展华文教育的良好能力答案来源于2021年暨南大学华文教育本科专业招生简章
二培养模式及专业特色2021年华文教育专业新生将采取13培养模式即新生第一学年在北京华文学院北京学习第二三四学年在暨南大学华文学院广州学习本专业专门面向海外培养华文教育师资和教育教学管理人员要求学生掌握教育学特别是海外华文教育的基本原理和方法系统掌握汉语和中华文化的基本知识掌握海外华侨华人教育规律具备以汉语为教学语言针对海外华侨华人开展华文教育的良好能力答案来源于2021年暨南大学中华人民共和国华文教育本科专业招生简章
2021年暨南大学华文教育本科专业招生简章培养模式及专业特色
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