2021年华南理工大学湖北各专业排位:
1.计算机科学与技术（创新班）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位3265(需要考646分);
2.计算机类物理类普通类(首选物理，再选不限)排位3590(需要考644分);
3.电气工程及其自动化（卓越班）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位3590(需要考644分);
4.信息工程（创新班）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位3590(需要考644分);
5.自动化（创新班）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位3945(需要考642分);
6.信息工程物理类普通类(首选物理，再选不限)排位4322(需要考640分);
7.自动化类物理类普通类(首选物理，再选不限)排位4524(需要考639分);
8.电气类物理类普通类(首选物理，再选不限)排位4715(需要考638分);
9.物理学类物理类普通类(首选物理，再选不限)排位4715(需要考638分);
10.软件工程物理类普通类(首选物理，再选不限)排位4923(需要考637分);
11.应用物理学（英才班）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位4923(需要考637分);
12.工业设计物理类普通类(首选物理，再选不限)排位4923(需要考637分);
13.土木类物理类普通类(首选物理，再选不限)排位5133(需要考636分);
14.数学类物理类普通类(首选物理，再选不限)排位5133(需要考636分);
15.机械类物理类普通类(首选物理，再选不限)排位5133(需要考636分);
16.机械类（创新班）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位5133(需要考636分);
17.工商管理类物理类普通类(首选物理，再选不限)排位5323(需要考635分);
18.生物科学类物理类普通类(首选物理，再选化学/生物(2选1))排位5323(需要考635分);
19.会计学物理类普通类(首选物理，再选不限)排位5323(需要考635分);
20.临床医学物理类普通类(首选物理，再选化学)排位5323(需要考635分);
21.经济学类物理类普通类(首选物理，再选不限)排位5323(需要考635分);
22.电子商务类物理类普通类(首选物理，再选不限)排位5323(需要考635分);
23.环境科学与工程类物理类普通类(首选物理，再选化学/生物(2选1))排位5531(需要考634分);
24.材料类物理类普通类(首选物理，再选化学)排位5752(需要考633分);
25.化工与制药类物理类普通类(首选物理，再选化学)排位5752(需要考633分);
26.轻工类物理类普通类(首选物理，再选化学)排位5752(需要考633分);
27.食品科学与工程类物理类普通类(首选物理，再选化学/生物(2选1))排位5752(需要考633分);
28.经济学类历史类普通类(首选历史，再选不限)排位1427(需要考622分);
29.行政管理历史类普通类(首选历史，再选不限)排位1505(需要考621分);
30.工商管理类历史类普通类(首选历史，再选不限)排位1505(需要考621分);
31.法学类历史类普通类(首选历史，再选不限)排位1505(需要考621分);
32.法学（卓越法律班）历史类普通类(首选历史，再选不限)排位1505(需要考621分);
33.旅游管理类历史类普通类(首选历史，再选不限)排位1505(需要考621分);
34.商务英语历史类普通类(首选历史，再选不限)排位1574(需要考620分);
35.新闻传播学类历史类普通类(首选历史，再选不限)排位1574(需要考620分)
2021年华南理工大学各专业湖北排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 湖北 | 计算机科学与技术（全英创新班） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 646 | 3265 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 计算机类 | 644 | 3590 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 电气工程及其自动化（卓越班） | 644 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 信息工程（创新班） | 644 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 自动化（创新班） | 642 | 3945 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 信息工程 | 640 | 4322 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 自动化类 | 639 | 4524 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 电气类 | 638 | 4715 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 物理学类 | 638 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 软件工程 | 637 | 4923 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 应用物理学（严济慈英才班） | 637 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 工业设计 | 637 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 土木类 | 636 | 5133 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 数学类 | 636 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 机械类 | 636 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 机械类（创新班） | 636 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 工商管理类 | 635 | 5323 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 生物科学类 | 635 | （W07） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 会计学 | 635 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 临床医学 | 635 | （W05） | 首选物理，再选化学 |
| 经济学类 | 635 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 电子商务类 | 635 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 环境科学与工程类 | 634 | 5531 | （W07） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 材料类 | 633 | 5752 | （W05） | 首选物理，再选化学 |
| 化工与制药类 | 633 | （W05） | 首选物理，再选化学 |
| 轻工类 | 633 | （W05） | 首选物理，再选化学 |
| 食品科学与工程类 | 633 | （W07） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 经济学类 | 历史类 | 622 | 1427 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 行政管理 | 621 | 1505 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 工商管理类 | 621 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 法学类 | 621 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 法学（卓越法律班） | 621 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 旅游管理类 | 621 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 商务英语 | 620 | 1574 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 新闻传播学类 | 620 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
电气类
电气工程及其自动化（卓越班）
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。 培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力； 2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等； 3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术； 4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力； 5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势； 6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。 主干学科：电气工程、控制科学与工程。 核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。 核心课程示例： 示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。 示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。 示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。 主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
法学类
法学（卓越法律班）
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
法学（卓越法律班）：
培养目标：培养高层次精英型卓越法律人才，在知识结构上，除精通法学知识外，需具备开阔的视野，通晓相关人文社会科学知识，具有良好的外语写作、工作和沟通能力，能够从事国际化或涉外法律实务；具有团队精神和良好的法律职业伦理，善于沟通协作，有团队领导能力。
培养模式：以“卓越法律人才实验班”为起点，创新人才培养模式。通过“高校-实务部门”联合培养与“国内—海外”联合培养两个机制培养具有国际视野的应用型、复合型法律人才。
自动化类
自动化
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
自动化 就业率99.01%
自动化学院本科设有自动化专业，该专业已有近60年的办学历史，是经两次调整合并的宽口径专业，学制4年，学生毕业后授予工学学士学位。
自动化专业融自动控制、计算机、电子技术、信息处理技术等知识和技术于一体，研究控制技术、计算机软硬件技术、电工电子技术、网络技术、信息处理、系统工程等较宽广领域的工程技术基础知识，培养从事运动控制、过程控制、制造系统自动化、人工智能与机器人控制、信息处理等领域的设计、制造、分析、科技开发及研究的高级工程技术人才。
自动化专业主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、自动检测技术、信号分析与处理、电机及拖动基础、电力电子技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统、过程控制工程、软件技术基础、计算机控制技术、计算机网络与通信技术、电气控制与PLC、系统工程导论、智能控制导论、管理信息系统、楼宇自动化、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用，以及创新实践课程等。
计算机类
软件工程
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强； 2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识； 3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法； 4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准； 5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力； 6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档； 7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力； 8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力； 9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求； 10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力； 11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力； 12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。 主干学科：软件工程。 核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。 核心课程示例： 示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。 示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。 示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。 主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
电子信息类
信息工程
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专 业知识，系统掌握现代信息技术，能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制 造、管理维护的复合型工程科技人才。 培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论 与网络等方面的基本理论和基本知识，接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、 科学研究与工程设计等能力的基本训练，具有对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用，以 及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感； 2．具有从事信息领域科学研究、工程设计、技术服务工作所需的数学和其他相关的自然科 学知识； 3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识； 4．掌握信号与系统、电子线路、电磁场与电磁波、计算机基础等基础理论，具有信息获取、信 息传输、信息处理、信息应用的相关专业知识； 5．掌握信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用的基本技能，具有对信息系统进 行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问 题的基本能力，具有较强的创新意识和进行产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或 创新的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法； 7．了解信息工程技术领域的技术标准、相关政策、法律和法规，具有初步的经济管理知识和 良好的知识产权意识，了解通信技术的现状与发展趋势，能正确认识信息技术的工程实践对于客 观世界和社会的影响； 8．具有较好的组织管理能力、较强的表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神； 9．具有职业发展学习能力和适应环境的能力； 10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 核心知识领域：计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理 器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。 核心课程示例： 示例一：高等数学（170学时）或数学分析（204学时）、线性代数（51学时）、概率统计（51学 时）、离散数学（34学时）、数理方法（51学时）、大学物理（132学时）、程序设计思想与方法(51 学时)、C++程序设计（51学时）、数据结构（68学时）、基本电路理论（68学时）、模拟电子技术 （51学时）、数字电子技术（51学时）、信号与系统（68学时）、嵌入式系统原理与实验（85学时）、 电磁场与波（68学时）、数字系统仿真VHDL设计(51学时)、通信原理（68学时）、数字信号处理 （51学时）、通信基本电路（68学时）、微波与天线（68学时）、近代信息论（34学时）、雷达原理 （34学时）、平面显示技术（34学时）、无线通信原理与移动网络（68学时）、操作系统（68学时）、 数字图像处理（51学时）。 示例二：高等数学（196学时）、数学分析选讲（30学时）、线性代数（52学时）、概率论与数理 统计（46学时）、场论与复变函数（46学时）、大学物理（130学时）、C语言程序设计（30学时）、 电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑 设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、高频电子线路（60学时）、电磁场与电磁波(60 学时)、随机信号分析（46学时）、数字信号处理（46学时）、通信原理（60学时）、通信网络基础 （46学时）、信息论与编码理论（76学时）、信号检测与估值（46学时）、离散数学（46学时）、数据 结构与算法分析（54学时）、数据压缩与信源编码（46学时）、无线通信（46学时）、传感技术(30 学时)。 示例三：高等数学（192学时）、线性代数（48学时）、概率论与随机过程（46学时）、大学物理 （128学时）、高级语言程序设计（C语言）（64学时）、电路分析基础（64学时）、信号与系统( 64 学时)、模拟电子技术基础（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高频电子线路（48学时）、 通信原理（48学时）、传感器与检测技术基础（48学时）、现代通信网（48学时）、数字信号处理器 原理（64学时）、无线传感器网络（64学时）、嵌入式系统原理与应用（64学时）。 主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。 主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
计算机类
计算机科学与技术
华南理工大学
层次
本科
学制
四年
计算机科学与技术 就业率100%
（国家特色专业、国家卓越工程师计划、广东省重点专业、广东省名牌专业）
本专业旨在培养能系统掌握现代计算机科学基础理论和基本方法，具备计算机科学应用实践能力的复合型卓越人才。本专业亦开设人工智能、多媒体技术二个专业方向课程，加强学生创新意识和研究能力的培养。
