4.精研善思，协同发展：具有较强的自主学习能力、强烈的专业发展意识与明晰的专业发展规划，多角度实践反思，及时把握音乐教育的前沿动态，跟踪学习先进的教育教学理念与方法，勇于创新，具备较好的中学音乐教育科研能力，教学改革实践与研究成果具有一定的国际视野和理论深度；具有良好的组织管理与沟通协调能力，能作为组织者或骨干有效开展教育教学方面的团队合作。
答案来源于:2021年湖南科技大学音乐学专业
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2021年湖南科技大学接收优应届本科毕业生免试攻读硕士研究生通知接收推免生专业及人数
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2接收推免生专业我校2021年硕士研究生招生专业目录公布的可接收推免生的专业学科教学方向只接收硕师计划推免生答案来源于2021年湖南科技大学接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生通知
2学养深厚精于教学扎实掌握音乐学学科的基础知识基本原理和基本方法并基于中学音乐教育的要求与个人专业发展的驱动对学科知识体系和能力结构有进一步的理解优化和深化掌握中学音乐教育的规律熟悉音乐教育的现状综合运用音乐学中音乐教育学科知识教育教学原理及现代教育技术开展教学活动有效实现音乐的美育目标具有音乐相关课程开发的能力和承担音乐教改课题的能力显示出成为青年骨干教师的能力与水平3以生为本善于育人具有德育为先和以学生发展为本的教育理念善于建立和谐的师生关系能胜任班主任工作根据青少年的身心发展特点有针对性地开展育人工作引导中学生健康成长形成正确的世界观人生观和价值观
一专业简介本学科始于2003年专业前身是湘潭师范学院音乐系办学历史17年拥有音乐楼7000余平方米的教学与实训场地已向社会输送了1000余名毕业生办学名声享誉三湘大地2011年获得音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授权点2016年获得艺术硕士音乐领域专业学位授权点校级特色专业是国内知名省属一流的学科专业本专业致力于培养德智体美全面发展具备良好的人文艺术修养具有扎实的音乐教育基础知识基础理论与专业技能的音乐教育工作者能够胜任中学的音乐课堂教学科研及管理工作具备组织开展课外音乐活动建设校园文化的能力为中南地区乃至全国培养具有专业素养研究能力及创新精神的音乐教育工作
二培养目标秉持以学生德智体美劳全面发展为本的教育理念适应国家基础教育改革发展要求与期望与学校的办学定位发展规划和培养条件相适应坚持立德树人德育为先立足湖南面向全国培养富有高尚师德和教育情怀具备音乐学下主修音乐教育应掌握的基础理论和技能具备音乐教育教学的能力具有创新精神与自我发展能力能够在中学及其它教育文化机构从事音乐教育等相关工作的高素质应用型人才本专业培养的学生在毕业后5年左右的发展预期是1师德高尚奉献教育热爱教育事业具有强烈的社会责任感和历史使命感富有人文情怀和奉献精神自觉践行社会主义核心价值观具有教书育人为人师表的坚定信念遵守师德规范立德树人德育为
1师德高尚奉献教育热爱教育事业具有强烈的社会责任感和历史使命感富有人文情怀和奉献精神自觉践行社会主义核心价值观具有教书育人为人师表的坚定信念遵守师德规范立德树人德育为先立志做中学生成长的引路人和中学音乐教育工作者以新时代四有好教师为职业理想具有成为优秀教师的强烈意愿2学养深厚精于教学扎实掌握音乐学学科的基础知识基本原理和基本方法并基于中学音乐教育的要求与个人专业发展的驱动对学科知识体系和能力结构有进一步的理解优化和深化掌握中学音乐教育的规律熟悉音乐教育的现状综合运用音乐学中音乐教育学科知识教育教学原理及现代教育技术开展教学活动有效实现音乐的美育目标具有音
3以生为本善于育人具有德育为先和以学生发展为本的教育理念善于建立和谐的师生关系能胜任班主任工作根据青少年的身心发展特点有针对性地开展育人工作善于综合育人引导中学生健康成长形成正确的世界观人生观和价值观答案来源于2021年湖南科技大学美术学专业
3以生为本善于育人具有德育为先和以学生发展为本的教育理念善于建立和谐的师生关系能胜任班主任工作根据青少年的身心发展特点有针对性地开展育人工作引导中学生健康成长形成正确的世界观人生观和价值观4精研善思协同发展具有较强的自主学习能力强烈的专业发展意识与明晰的专业发展规划多角度实践反思及时把握音乐教育的前沿动态跟踪学习先进的教育教学理念与方法勇于创新具备较好的中学音乐教育科研能力教学改革实践与研究成果具有一定的国际视野和理论深度具有良好的组织管理与沟通协调能力能作为组织者或骨干有效开展教育教学方面的团队合作答案来源于2021年湖南科技大学音乐学专业
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