1.3+1培养模式，大四学年在企业完成企业实训与培养平台的学习任务主要包含工程认知与轮岗体验、专业技术应用、企业生产管理等，并且由高校与企业共同指导学生完成电气设备运行维护、电力系统、国家电网等方向的工程实践，结合企业实际完成毕业设计，使人才培养与企业需求实现无缝对接
2.“以赛代练以赛代训以赛促学以赛促建”，增强学生的综合学习与实践能力
3.教育部协同育人项目2项(四) 学位授予
授予工学学士学位
答案来源于:2021年哈尔滨石油学院电气工程及其自动化专业
学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨石油学院山西电气工程及其自动化2015二批理科328学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨石油学院山西电气工程及其自动化2016二批理科322哈尔滨石油学院山西电气工程及其自动化2015二批理科328哈尔滨石油学院山西电气工程及其自动化2014二批理科401哈尔滨石油学院山西电
学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨石油学院黑龙江电气工程及其自动化2015三批理科336学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨石油学院黑龙江电气工程及其自动化2016二批理科335哈尔滨石油学院黑龙江电气工程及其自动化2015三批理科336哈尔滨石油学院黑龙江电气工程及其自动化2014三批理科369哈尔滨石油学院
学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨石油学院云南电气工程及其自动化2016三批理科393学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨石油学院云南电气工程及其自动化2016三批理科393
学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨石油学院吉林电气工程及其自动化2015三批理科350学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨石油学院吉林电气工程及其自动化2016三批理科350哈尔滨石油学院吉林电气工程及其自动化2016二批理科350哈尔滨石油学院吉林电气工程及其自动化2015三批理科350
学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨石油学院吉林电气工程及其自动化2016三批理科350哈尔滨石油学院吉林电气工程及其自动化2016二批理科350学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨石油学院吉林电气工程及其自动化2016三批理科350哈尔滨石油学院吉林电气工程及其自动化2016二批理科350哈尔滨石油学院吉林电
一核心课程专业基础模块电路基础模拟电子技术数字电子技术自动控制原理电气工程基础电机学电力电子技术信号与系统分析等专业模块现代控制理论电力传动技术电力系统分析发电厂电气部分电力系统继电保护高电压技术电气控制与应用工厂供电等实践模块电子综合课程设计认识实习电气控制课程设计单片机系统综合课程设计控制技术课程设计生产实习课程设计电气专业综合课程设计电力系统课程设计毕业实习等答案来源于2021年哈尔滨石油学院电气工程及其自动化专业
二职业前景培养目标培养掌握电气工程及其自动化领域的基础理论基本知识和专业技能可从事与电气工程有关的系统分析发电厂和电网的规划设计电气设备制造调试和运行自动控制信息处理和状态监测系统维护等工作领域具有社会责任感创新创业精神实践能力和务实作风的高素质应用型一线高级工程技术人才就业方向电力石油化工工业控制电子技术等行业的中外企事业单位从事电力系统发电厂和相关工业领域电气工程的设计运行安装调试等实际工作就业岗位电工电气工程师技术员电子设计工程师销售工程师专业证书电气自动化工程师电气设计单片机应用设计应用设计等答案来源于2021年哈尔滨石油学院电气工程及其自动化专
3教育部协同育人项目2项四学位授予授予工学学士学位答案来源于2021年哈尔滨石油学院电气工程及其自动化专业
四学位授予授予工学学士学位答案来源于2021年哈尔滨石油学院电气工程及其自动化专业
三专业特色131培养模式大四学年在企业完成企业实训与培养平台的学习任务主要包含工程认知与轮岗体验专业技术应用企业生产管理等并且由高校与企业共同指导学生完成电气设备运行维护电力系统国家电网等方向的工程实践结合企业实际完成毕业设计使人才培养与企业需求实现无缝对接2以赛代练以赛代训以赛促学以赛促建增强学生的综合学习与实践能力3教育部协同育人项目2项四学位授予授予工学学士学位答案来源于2021年哈尔滨石油学院电气工程及其自动化专业
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