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2021年河北劳动关系职业学院各专业河北排位(河北劳动关系职业学院河北省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-01-14 03:01:42 解决时间:2022-12-19 17:26

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2021年河北劳动关系职业学院河北各专业排位:
1.软件技术物理类普通类排位194636(需要考353分);
2.建筑工程技术物理类普通类排位199953(需要考337分);
3.计算机网络技术物理类普通类排位199953(需要考337分);
4.工程造价物理类普通类排位200234(需要考336分);
5.机电一体化技术物理类普通类排位201583(需要考331分);
6.大数据与会计物理类普通类排位202088(需要考329分);
7.建筑室内设计物理类普通类排位202575(需要考327分);
8.机械制造及自动化物理类普通类排位203803(需要考322分);
9.大数据与会计(注册会计师方向)物理类普通类排位204515(需要考319分);
10.智能控制技术物理类普通类排位204946(需要考317分);
11.大数据与财务管理物理类普通类排位205841(需要考313分);
12.电子商务物理类普通类排位210111(需要考287分);
13.工商企业管理物理类普通类排位213326(需要考256分);
14.婴幼儿托育服务与管理物理类普通类排位214252(需要考242分);
15.市场营销物理类普通类排位214617(需要考235分);
16.大数据与会计历史类普通类排位114782(需要考390分);
17.工程造价历史类普通类排位116245(需要考388分);
18.计算机网络技术历史类普通类排位119235(需要考384分);
19.大数据与会计(注册会计师方向)历史类普通类排位119235(需要考384分);
20.建筑室内设计历史类普通类排位120739(需要考382分);
21.大数据与财务管理历史类普通类排位120739(需要考382分);
22.软件技术历史类普通类排位122976(需要考379分);
23.电子商务历史类普通类排位125153(需要考376分);
24.机电一体化技术历史类普通类排位126557(需要考374分);
25.工商企业管理历史类普通类排位128058(需要考372分);
26.机械制造及自动化历史类普通类排位130241(需要考369分);
27.婴幼儿托育服务与管理历史类普通类排位130241(需要考369分);
28.市场营销历史类普通类排位131763(需要考367分);
29.建筑工程技术历史类普通类排位132522(需要考366分);
30.智能控制技术历史类普通类排位132522(需要考366分)
2021年河北劳动关系职业学院各专业河北排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北软件技术物理类专科批普通类353194636
建筑工程技术337199953
计算机网络技术337
工程造价336200234
机电一体化技术331201583
大数据与会计329202088
建筑室内设计327202575
机械制造及自动化322203803
大数据与会计(注册会计师方向)319204515
智能控制技术317204946
大数据与财务管理313205841
电子商务287210111
工商企业管理256213326
婴幼儿托育服务与管理242214252
市场营销235214617
大数据与会计历史类390114782
工程造价388116245
计算机网络技术384119235
大数据与会计(注册会计师方向)384
建筑室内设计382120739
大数据与财务管理382
软件技术379122976
电子商务376125153
机电一体化技术374126557
工商企业管理372128058
机械制造及自动化369130241
婴幼儿托育服务与管理369
市场营销367131763
建筑工程技术366132522
智能控制技术366
机械设计制造类 机械制造及自动化
河北劳动关系职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养适应社会主义建设需要,德、智、体等全面发展的,拥护党的路线,具有良好的思想品德和职业道德,掌握机械设计制造基础知识与应用能力,具备机械产品设计、制造及设备控制的基本能力,能从事机械工程领域内的设计、制造、开发等方面工作的、具有一定的文化基础知识与技能综合素质,能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等技术应用性人才。

主干课程:机械制图、工程力学、AutoCAD、互换性与测量技术、电工技术、电子技术、机械制造基础、机械设计基础、金属工艺学、金属切削原理及刀具、机床电气控制与PLC、机械CAD/CAM、数控加工工艺与编程、数控设备故障诊断与维修、机械制造工艺及夹具、金属材料与热处理、液压与气动技术等。

建筑设计类 建筑室内设计
河北劳动关系职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业旨在培养德、智、体等全面发展,适应社会经济发展,人民大众不断提出美化室内居住环境的需求;具有一定现代化设计理念,熟练掌握室内设计理论知识和技术,能运用现代设计手段进行室内装潢设计,从事室内陈设、家具设计及技术与管理;既具有一定的自身艺术素养和设计理论水平,还具有较高的审美能力、艺术造型能力和设计实践能力,能够独立完成装饰工程的整体设计和施工管理的高端技能型专业人才。

主干课程:设计基础、色彩与装饰、设计制图、材料与施工工艺、房屋建筑学、施工与管理、概预算、设备与环境、室内设计、AUTOCAD、PHOTOSHOP、3DMAX、摄影、家具陈设、设计艺术等。

就业方向:从事建筑装饰设计、装饰施工与管理的应用型、技能型高级职业技术人才。为社会输送急需的专业室内建筑效果图设计师.学员可以胜任室内外效果图设计师、后期制作、装饰施工设计师、装饰技能型高级职业技术人才、装饰施工管理型人才等岗位的工作。

就业优势:室内设计师已经成为一个备受关注的职业,而被媒体誉为“金色灰领职业”之一.随着房地产经济的持续走旺和装饰行业的快速发展,室内设计人才需求量大,室内设计师就业前景看好.市场繁荣,人才需求旺盛.本专业己持续三年实现100%就业。

工商管理类 市场营销
河北劳动关系职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

我院市场营销专业自2013年开始开设招生以来,我们根据教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《关于加强高职、高专教育人才培养工作的意见》的文件精神,目标为面向河北及京津地区中小企业及相关岗位,培养具有良好职业道德和职业素质,具有管理学、经济学基础理论和现代市场营销的专业知识、决策和实践能力,熟悉产品销售、市场分析、营销策划、营销管理,能在制造业、服务业、金融业等各类企、事业单位从事市场营销管理专业工作的高端技能型专门人才。围绕培养目标,全面开展教育教学改革和专业建设,完善课程设置,加强师资队伍建设。形成了专业培养目标明确、专业课程体系科学、课程大纲合理、教学方法得当、教学管理规范的办学特色。

一、专业培养目标明确

突出高职教育重“实践性”、“应用性”的特点,办学层次特色明显,本专业主要面向中、小型企业的营销管理和小企业老板岗位,培养应用型营销专业人才。

本专业的毕业生主要面向各类中小企业、社会组织从事市场调查与分析、销售管理、客户服务与管理、电子商务、促销策划、渠道管理、物流管理等市场营销管理工作。专业培养要求在具有必备基本理论知识和专门知识的基础上,重点掌握市场营销专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力和一定的可持续发展能力;具有创新意识和创业精神;拥有健康体魄和健全人格。

二、专业课程体系设置科学

主要特色表现为注重专业素质和能力培养,课程设置、课程大纲、教材选用及编写、教学过程等充分体现了办学层次定位的要求,注重培养学生的专业基本素质和能力。在能力培养计划中,在培养关键能力的同时,设置典型行业市场营销管理课程,拓宽学生知识面,提高就业能力。在关键技能培养方面着力培养以下四个方面的能力:

(1)产品销售能力:包括寻找顾客、商务洽谈、货品管理、签订合约等能力。

(2)市场分析能力:包括市场调研、消费者行为和心理分析等能力。

(3)营销策划能力:包括产品策划、渠道策划、市场推广策划等能力。

(4)营销管理能力:包括客户管理和销售人员管理能力。

为了使学生熟悉典型行业市场营销管理,拓宽就业范围,我们设置了网络营销、电子商务、房地产营销、汽车营销等课程。注重学生专业实践能力的培养,科学合理的实践教学体系,实训分为专业技能实训和综合实践,专业技能实训和学生的技能证书考取相结合,综合实践包括社会实践、顶岗实习或毕业实习(含毕业论文),学院设置了营销实训、ERP沙盘模拟、商务谈判等实训室和10多个校外实习基地,确保了营销专业实践教学的开展。

三、教学管理全面、规范

为了提高教学质量,我们制定了师资结构合理、日常教学规范、考核评价科学三个基本目标。第一,教师队伍结构配备合理。在发挥学院专职教师作用的同时,积极聘请营销管理的行家里手作为兼职教师完善师资队伍,提高实践教学质量。第二,建章立制,规范教学日常管理。从辅导员的思想教育到党员联系学生,从课程任务下达、授课计划编写到领导听课、试卷审核等系统规范的教学管理体系,保证了专业教学质量的提高。

市场营销专业虽然只是从去年才开始招生,但作为学院新开设的专业,从专业定位、培养目标设置到课程设置等进行详细论证,学生的专业思想稳定,专业学习热情高涨,专业素质和能力明显提升。

计算机类 软件技术
河北劳动关系职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

我院软件技术专业为中央财政支持的职业教育实训基地,总投资四百余万元,学生就业率100%。本专业坚持以就业为导向,以质量求生存,以创新谋发展,以特色铸品牌的建设思想,及时跟踪市场需求的变化,适应区域、行业经济和社会发展的需要。

一、专业建设状况

1、水平一流的教学团队

本专业拥有一支优秀的双师型教师团队,共有专兼职教师10多人,其中中级职称以上的教师比例达70%,硕士学历以上的教师比例达80%。兼职教师来自企业一线的高技术人员占30%,具有丰富的实践经验。

2、独具特色的校内外实习基地

校内实训基地:本专业实训设备齐全、性能先进,拥有程序语言及开发工具实训室、Web应用程序开发实训室、软件测试实训室等8个实训室,极大保证了本专业基础教学、应用实训和培训鉴定的需要。下面介绍其中几个。

(1)软件测试实训室:本学院花重金建设该实训室,以满足本专业教学、师生科研和社会服务的需要,使之成为一个具有鲜明特色的集教学、科研、服务为一体的综合实验平台。该实验中心的具体功能:作为软件测试专业方向的专业实验室;满足基于C/C++、JAVA、NET框架程序语言及手机和平板电脑的软件测试实践教学需求;满足网站、网络web服务测试等教学科研要求;满足软件工程专业软件测试类课程实践教学需求;为本地区的IT产业提供软件评测相关公共服务。

(2)WEB应用程序开发实训室:实训室承担HTML/XML设计、JAVAWEB开发、Net编程开发、网页制作、、网络程序开发等课程的实践教学任务。通过实训使学生掌握网站构建与开发、服务器端程序设计与开发等技能,培养学生独立设计、开发与维护网站的能力;熟悉网络编程开发环境,掌握编程语言,强化学生在网络编程等方面专业技能。

(3)程序语言及开发工具实训室:本实训室全部安装了计算机相关专业上机实验所需要的各类开发软件和应用软件,实训室安装有投影机,是开展实验教学、实习实训、自主学习、软件编程的理想场所。本实训室项目培养学生成为从事计算机软件技术应用性专门人才。

校外实训基地:本专业企合作,走工学结合的人才培养途径,先后和联想集团、中国移动、天津磁化电子有限公司、中软国际有限公司、安博集团和河北工业职业技术学院、石家庄信息工程职业学院以及协会、企业合作办学,组织学生参加社会实践、顶岗实习、多层次、多元化办学,与知名企业合作,向“工学结合”、“订单式”办学发展,为企业“量身订做”教学计划和课程设置,提供优秀的高素质技能型专门人才。

二、课程设置

本专业主要开设课程有C语言程序设计、C++程序设计、网页设计与制作(HTML)、数据库原理与SQLServer应用、Java程序设计、数据结构、计算机网络技术、C#程序设计、B/S系统开发(JSP)、动态网站开发(ASP.NET)、软件测试、数据库管理与开发、服务器配置与管理、动态网站开发(Javaweb)等。

三、教学成果

近几年本专业教师发表期刊论文10余篇,公开出版教材《计算机文化基础》,完成院级优秀课程《C#程序设计》建设。学生参加第七届全国信息技术应用水平大赛获得省级三等奖、优秀组织奖。每位学生毕业前都获得一个以上职业资格证书,使其专业基础扎实、专业技能熟练、动手能力强、综合素质高而深受用人单位的欢迎。

四、就业情况

本专业毕业生主要面向应用软件开发、企业系统维护、数据库维护、网站建设和维护、系统分析测试、软件外包等领域就业。首次就业岗位有程序员、软件测试员、项目经理助理、数据维护员、网络管理员、网页设计员、计算机维修工、软件销售员等;将来进一步就业岗位有软件工程师、软件设计师、需求分析师、测试工程师、数据库设计师、架构师、项目经理等。去年本专业毕业生就业率达到100%。

计算机类 计算机网络技术
河北劳动关系职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

一、专业建设状况

1、学院计算机网络技术专业师资力量雄厚

本专业拥有一支优秀的双师型教师团队,共有专兼职教师10多人,其中中级职称以上的教师比例达70%,硕士学历以上的教师比例达80%。兼职教师来自企业一线的高技术人员占30%,具有丰富的实践经验。

2、先进的实训设备

实训室设备先进,建设有网络基础实训室,网站建设实训室,综合布线实训室,路由和交换实训室,无线网络实训室。用于培养具备计算机网络技术应用的基本技能和网站建设、网络组建的专业技能,能从事设备的管理和维护、服务器的配置和管理、网络组建、工程布线及监理、网站建设与维护更新及网络相关产品营销等工作的高素质、高技能人才。

二、课程课程

通俗地说:培养学生成为“建网、管网、用网”的高素质、高技能人才。

开设《网络基础》、《平面图形设计》、《动态图形设计》、《局域网管理》、《网站建设(一)》、《网站建设(二)》、《数据库技术应用》、《网络构建技术》、《综合布线技术》、《Linux操作系统》和《网站规划与管理》、《计算机组装》、《可视化程序设计(.NET)》《网络编程基础》、《信息安全技术》和《电子商务基础》等课程。

三、就业前景

1.面向岗位群

网络管理与维护。主要工作内容为:计算机设备安装与调试、网络运行监控、网络安全监控、网络设备管理、网络产品销售与售后服务、网络安全管理。

网站建设与维护。主要工作内容为:网站规划设计、素材采集与加工、网站建设、网站运行维护。

网络编程。主要工作内容为:数据库编程、开发C/S和B/S构架的应用程序。

2.职业岗位

网络管理员网络工程师综合布线工程师网络安全工程师网站设计师网站开发工程师

健康管理与促进类 婴幼儿托育服务与管理
河北劳动关系职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标:本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线,培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长,具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法,掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程:幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程,以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向:各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育,以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

  中专 2022-12-19 17:26

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