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2021年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职专业介绍

2021年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职招生简章专业介绍
技校网 更新时间:2022-03-20 03:03:23 解决时间:2022-02-12 08:25

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五、专业介绍

(一)艺术教育

本专业是国家级高职院校骨干专业、福建省高职示范专业、精品专业。师资团队力量雄厚,专业带头人王萍萍教授是学院党总支书记、院长,兼任福建省学校美育与艺术教育研究中心主任,为省级职业院校名师培养对象、省级专业带头人、福建省文化艺术行业职业指导委员会委员,荣获福建省第二届“美教师”提名奖等多项荣誉,入选福建省学校美育工作专家库等4个专家库、福建省推荐教育部的30位“国培专家”。本专业建设成果丰硕,拥有国家级精品资源共享课程、省高校精品课程各1项,是省级职业院校服务产业特色专业群、专业群实训基地。荣获福建省基础教育教学成果奖一等奖、福建省职业教育教学成果奖二等奖各1项,教师成果获全国中小学美育改革创新优秀案例一等奖等多个奖项,教师作品多次入选全国美展,获省级以上奖项100余项。近三年,艺术教育专业学生在国家级、省级各类专业技能比赛中获奖近百项。学生在全国高职院校职业技能大赛中,获一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项;在福建省职业院校技能大赛获一等奖7项、二等奖12项、三等奖9项;在2018年全国大学生艺术展演活动中,获大学生艺术实践工作坊三等奖;在2019年福建省普通高等学校音乐教育、美术教育专业学生基本功展示中,获得团队及个人奖项12项。

1.艺术教育(音乐方向、舞蹈方向培养)

全面贯彻党的教育方针和国家教师教育相关政策要求,立足福建,适应福建省学校美育与社会美育发展需求,培养思想品德优、审美与人文素养高,具有现代美育理念、批判性思维、创新意识与能力、集体意识和团队协作精神、较强教育教学研究能力,具备跨学科整合与跨领域转换的综合素质与能力,以及扎实的专业基础理论知识与弹、唱、跳、编、教音乐基本技能,在音乐专业领域内有一技之长,能够胜任小学艺术(音乐、舞蹈)教育教学工作,德智体美劳全面发展的专科层次小学艺术(音乐)教育师资。

主要课程:小学艺术课程与教学、小学音乐课程与教学、中外音乐史及名作鉴赏、综合艺术表演与鉴赏、艺术概论、基本乐理与视唱练耳、合唱指挥、声乐、钢琴与儿童歌曲弹唱、舞蹈(芭蕾基训、中国民族民间舞)、钢琴即兴伴奏、小学器乐、小学教育学、基础心理学、教育心理学等。

就业方向:

主要为小学、艺术培训机构的艺术(音乐、舞蹈)教师;教育行政、社区教育服务、等社会美育工作者。

2.艺术教育(美术方向培养)

全面贯彻党的教育方针和国家教师教育相关政策要求,立足福建,适应福建省学校美育与社会美育发展需求,培养思想品德优、审美与人文素养高,具有现代美育理念、批判性思维、创新意识与能力、集体意识和团队协作精神、较强教育教学研究能力,具备跨学科整合与跨领域转换的综合素质与能力,以及扎实的美术专业基础理论知识与美术基本技能,在美术专业领域内有一技之长,能够胜任小学艺术(美术)教育教学工作,德智体美劳全面发展的专科层次小学艺术(美术)教育师资。

主要课程:小学艺术课程与教学、小学美术课程与教学、中外美术史及作品鉴赏、艺术概论、综合艺术表演与鉴赏、素描、图案、色彩、国画、儿童画、书法、工艺制作、小学教育学、基础心理学、教育心理学等。

就业方向:主要为小学、艺术培训机构的艺术(美术)教师;教育行政、社区教育服务、传媒、图书出版等社会美育工作者。

(二)艺术设计

针对国家和福建省艺术设计人才需求,面向福建省艺术设计行业,立足福州及周边地区,培养具有良好的思想道德修养、较高的审美与人文素养,以及现代设计理念、批判性思维、团队合作精神、工匠精神,熟悉各类平面、包装印刷知识,具备较强的室内方案设计、施工图绘制与方案表现能力、自主创新能力,德智体美劳全面发展、专科层次的应用型艺术设计人才。

课程设置:中外美术史、设计素描、专业色彩训练、摄影、图案设计、图形创意、标志设计、VI设计、包装设计、书籍装帧、字体设计、室内设计基础、材料与工艺、透视效果图与技法、陈设设计、公公共空间设计等。

就业方向:主要为广告、装饰等公司的艺术设计人员;企事业文化艺术机构、传媒公司以及电视、图书出版的艺术设计工作者。

答案来源于:2021年福建幼儿师范高等专科学校五年制高职招生简章

  技校网数据中心 2022-02-12 08:25

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