2021年福建师范大学各专业广东排位（福建师范大学广东省多少位多少分才能上）

专业优势：本专业在课程设置上充分体现“理工结合、文理渗透” 的应用研究型人才培养模式，注重强化实践教学和创新能力的培养。

核心课程：环境学、环境化学、环境监测、环境生物学、环境影响评价、水污染控制工程、环境工程原理、环境管理学、环境规划学、环境和资源经济学等。

就业情况：本专业毕业生2015、2016、2017届毕业生年终就业率分别为94.29%、94.44%、90.32%。其中2017届毕业生中，进入厦门大学、南京师范大学和本校继续攻读硕士研究生占19.35%。

所属学院：环境科学与工程学院

招生咨询电话：0591-22868170 网址：http://env.fjnu.edu.cn/main.htm

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识；

3．掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；

4．掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；

5．了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力；

6．热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；

7，具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团 队精神；

8．具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。

主干学科：计算机科学与技术、通信工程。

核心知识领域：计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：计算机原理（58+6学时）、计算机程序设计（28+8学时）、数据结构（40+6学时）、 操作系统（46+8学时）、计算机网络（44 +10学时）、信息安全导论（30+6学时）、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计（30+6学时）、网络工程（32+4学时）、网络应用开发与系统 集成（24 +12学时）、路由与交换技术（28+8学时）、网络安全（30+6学时）、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络（30+6学时）、接入网技术（32+4学时）、网络测试与评价(32+4 学时)。

示例二：离散数学（60学时）、电路与信号分析（50 +10学时）、电子技术基础（50 +10学 时）、计算机程序设计导论（40+20学时）、算法与数据结构（60+20学时）、计算机组成原理 （48 +12学时）、数据库原理与应用（20+20学时）、操作系统（50+30学时）、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理（50 +10学时）、嵌入式系统原理与应用（30+20学时）、网络应用编程 （20+20学时）、网络工程设计（20+20学时）、网络攻击与防护（40 +10学时）、网络管理与维护 （20+20学时）。

示例三：电工电子学（32+16学时）、数字逻辑电路（32+16学时）、离散数学（48学时）、程序 设计基础（64+32学时）、算法与数据结构（64+32学时）、面向对象程序设计（32+32学时）、计算 机组成与结构（48 +16学时）、计算机操作系统（48+16学时）、数据库原理及应用（48 +16学时）、 计算机网络原理（48 +16学时）、路由与交换技术（48+16学时）、计算机网络安全（32+32学时）、 计算机网络管理（32+16学时）、TCP/IP协议分析与应用（48+16学时）、Windows或Linux服务器 管理与应用（32+32学时）、网络系统集成技术（32+32学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计（论文）。

主要专业实验：计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业优势：本专业具有偏向硬件设计的单片机、嵌入式系统、信息处理与物联网工程的各类应用开发的专业特色。

核心课程：电路分析基础、模拟电子电路、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、嵌入式系统、电磁场与电磁波、通信原理、高频电子线路、C语言程序设计、面向对象程序设计、单片机技术、EDA技术、DSP技术及应用等。

就业情况：本专业毕业生就业情况良好，毕业生在中国联合网络通信有限公司、中国电信股份有限公司等部门工作，部分学生在厦门大学、西安电子科技大学、福州大学等高校继续深造。

所属学院：光电与信息工程学院

招生咨询电话：0591-22868131 网址：http://paee.fjnu.edu.cn/

专业优势：本专业以化学工程与化学工艺为知识结构的两大支撑点，具有专业口径宽、覆盖面广的特点，对国家可持续发展战略的实施，特别是对材料、生物、能源、环境等新兴领域的发展和开拓具有极其重要的支撑作用。

核心课程：高等数学、线性代数、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、CAD机械制图、工程制图、化工原理、化工热力学、化工模拟与仿真等。

就业情况：本专业毕业生主要在化工、能源、环保、材料、冶金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作。

所属学院：化学与材料学院

招生咨询电话：0591-83402619 网址：http://chem.fjnu.edu.cn/

暂无介绍

专业优势：本专业是我省最早设有学前教育硕士点的专业。着力培养具有扎实的学前教育专业知识，能掌握系统的学前教育专业理论、知识与技能，熟悉学前儿童保育与教育实践及动态，具有良好的从事学前教育实践、教学和管理工作等能力的人才。

核心课程：学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前教育学、教育科学研究方法、幼儿园课程、学前儿童游戏、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育等。

就业情况：本专业毕业生主要在学前教育机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作，近三年毕业生年终就业率分别为93%、100%、98%。2017届毕业生中，进入香港大学、南京师范大学、西南大学和我校继续攻读硕士研究生占11%，进入幼儿园担任教师占64%，其余毕业生进入党政机关、企事业单位等。

所属学院：教育学院

招生咨询电话：0591-22867236 网址:http://jsjyxy.fjnu.edu.cn