毕业生质量：毕业生总体就业率达95%以上，硕士研究生录取率高达50%以上，2018年、2019年连续两年执业中医师资格考试通过率名列全国中医药院校第一，人才培养质量得到行业高度认可。
主要就业去向：
（1）中医学（5+3一体化培养）专业：主要就业单位为杭城各大省市级医院和生源地中心医院，是医院未来技术和科研发展的核心人才。
（2）中医学（五年制）专业：适合在各级中医院、综合性医院从事临床医疗、预防、保健、康复等工作。
随着中医药法的颁布，中医将越来越深入百姓千万家，中医学专业人才也将越来越受到社会的重视和需要。
联系电话：0571-86613599
答案来源于:2020年浙江中医药大学中医学专业（5+3）
2020年浙江中医药大学中医康复学专业育才服务：中医康复学专业实行“康复技能实验室－浙江康复医疗中心床边教学－后期临床教学基地”的“早实践，早临床”专业技能实训以及“康复临床思维能力训练”的社会实践相结合的实践技能培养模式，学生医学基础扎实，临床思维清晰，实践动手能力强，中西医康复知识体系完整。学校尊重学生个人志向和学习兴趣，为本科一、二年级学生提供每年2次转专业机会及选课程、选进程、选层次、选老师的课程修习方式，设立国外交流机制，遴选优秀学生出国交流。
2020年浙江中医药大学儿科学专业育才服务：每年对学生满意度、期望值进行调查。调查内容主要包括学院学生工作、学院党建工作、学院教学工作、学校各类服务工作等。在日常学生工作过程中，始终将学生需要放在第一位，工作讲方法、重质量、重沟通、重实效。学校尊重学生个人志向和学习兴趣，为本科一、二年级学生提供每年2次转专业机会及选课程、选进程、选层次、选老师的课程修习方式。
2020年浙江中医药大学临床医学专业（五年制）育才服务：学校秉承“服务育人”的教育理念，充分尊重学生个人志向和学习兴趣，为本科一、二年级学生提供转专业机会，以及采用“选课程、选进程、选层次、选老师”的课程修习方式，鼓励学生“自由发展，自主学习，自信成才”。此外，本专业与美国、加拿大、德国、日本，及韩国等发达国家的知名院校、医疗机构常年开展学生国际交流访学合作项目，帮生拓展国际视野，为职业发展创造更多平台和前景。
2020年浙江中医药大学中医学专业（5+3）主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、西医诊断学、针灸学、西医内科学、中医内科学、中医骨伤科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学。
2020年浙江中医药大学中医学专业（5+3）中医学（五年制）：培养具有较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神，掌握相应的科学方法；具有较好的岗位胜任力，能在各级医疗机构从事医疗、预防、保健、康复等工作，成为具有良好职业素养的高素质中医人才。
2020年浙江中医药大学中医学专业（5+3）培养目标
2020年浙江中医药大学中医学专业（5+3）中医学（五年制）专业：适合在各级中医院、综合性医院从事临床医疗、预防、保健、康复等工作。
2020年浙江中医药大学中医学专业（5+3）主干课程
2020年浙江中医药大学中医学专业（5+3）育才服务
2020年浙江中医药大学中医学专业（5+3）育才服务：每年对学生进行满意度调查，调查结果促进教学与服务的改进，近年来学生总体满意度为90%以上。学校尊重学生个人志向和学习兴趣，为本科一、二年级学生提供每年2次转专业机会及选课程、选进程、选层次、选老师的课程修习方式。
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