浙江艺术职业学院位于杭州市钱塘江南岸滨江高教园区，是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校。学校有60余年办学史，曾五次被评定为国家级重点艺术学校。2007年以优秀等级通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2012年被授予“浙江省示范性高等职业院校”，2015年经省编委办批复增挂“浙江公共文化管理学院”牌子，2017年被列为“浙江省优质高职院校”建设计划；2019年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设”计划。学校曾连续三届获国家级教学成果奖。
作为浙江省文化和旅游厅所属高校，浙艺充分发挥综合艺术院校优势，在源头上培养高素质高技能的文化浙军，各普通类专业特色鲜明，发展前景广阔。
1.根据专业特点、考生情况和实际需求，三年制中专和五年一贯制划定专业和文化合格分数线，上线考生根据专业计划数按综合成绩由高到低进行录取；六年制中专划定专业合格分数线，上线考生根据专业计划数按专业成绩由高到低进行录取。未达到专业合格分数线和文化合格分数线的考生不予录取；
2.三年制中专（绘画专业除外）和五年一贯制综合成绩按照专业成绩占60%、文化成绩占40%比例折算；绘画专业综合成绩按照专业成绩占50%、文化成绩占50%比例折算；六年制中专综合成绩即为专业成绩。
3.遇综合成绩同分情况时，三年制中专和五年一贯制依次按专业成绩、文化成绩、语文、英语、数学的成绩高低排名；六年制中专依次按专业总分（各评委赋分总和）、组织评委对同分考生再次考评后的成绩高低排名；
4.所有考生都按照分数优先，结合志愿的原则录取，如果考生兼报的两个专业都符合拟录取要求，则以志愿填报顺序来确定拟录取。考生终只能被一个专业拟录取。
(一)音乐表演专业(六年制中专、三年制中专及五年一贯制)
1.专业测试：
(1)声乐方向：演唱自选歌曲一首，朗诵自选诗歌(或散文、寓言)一段；
(2)器乐方向（含键盘、管弦、民乐）：演奏自选乐曲或练习曲一首；
2.视唱练耳测试：模唱(音程、和弦、旋律)，视谱即唱(旋律)。
（二）戏曲音乐专业（五年一贯制）
1.专业测试：
演奏自选乐曲一首及一分钟戏曲音乐展示；
2.视唱练耳测试：模唱(音程、和弦、旋律)，视谱即唱(旋律)。
（三）现代流行音乐专业(五年一贯制)
1.专业测试：
演奏自选乐曲或练习曲一首，其中键盘须演奏自选乐曲一首（建议曲目风格以爵士、流行为主）；
2.视唱练耳测试：模唱(音程、和弦、旋律)，视谱即唱(旋律)。
（四）歌舞表演专业（五年一贯制）
1.专业测试：
（1）演唱自选歌曲一首；
（2）自选舞蹈或形体动作片段（自备音乐，时长2-3分钟，必须用U盘存储，不支持CD光盘播放，音乐要求剪辑至舞蹈开始处）；
2.视唱练耳测试：模唱(音程、和弦、旋律)，视谱即唱(旋律)。
(五)舞蹈表演专业
1.舞蹈表演(中国舞)专业（六年制中专）
(1)身体条件测试(形象、身高、臂长、上下身比例测量)；
(2)软度测试(前旁后腿、肩、腰、胯、脚背)；
(3)弹跳力测试；
(4)自选舞蹈或形体动作片段（自备音乐，时长2分钟以内，必须用U盘存储，不支持CD光盘播放，音乐要求剪辑至舞蹈开始处）；
(5)动作模仿；
2.舞蹈表演专业（五年一贯制）
(1)身体条件测试(形象、身高、上下身比例目测)；
(2)软度测试(前旁后腿、肩、腰、胯、脚背)；
(3)弹跳力测试；
(4)自选舞蹈或形体动作片段（自备音乐，时长2分钟以内，必须用U盘存储，不支持CD光盘播放，音乐要求剪辑至舞蹈开始处）；
(5)动作模仿；
(6)音乐即兴舞蹈表演。
着装要求：女生盘头，不戴头饰，不化妆，穿紧身体操服，不穿连裤袜。男生穿黑色紧身短裤，白色背心。
（六）戏剧表演（三年制中专）、表演艺术专业（五年一贯制）
（1）声乐：演唱自选歌曲一首，无伴奏；
（2）语言：背诵自备故事、诗歌、散文、寓言等材料一段，无伴奏；
（3）形体：舞蹈、武术、艺术体操、身段等；
（4）表演：即兴表演（命题）；
（5）才艺展示。
（七）时尚表演与传播专业（五年一贯制）
（1）身高、体重、比例兼三围测量，形象气质；
（2）音乐节奏测试（自备不带裙边的纯色分体泳装）；
（3）才艺展示（声乐、舞蹈、朗诵均可，伴奏音乐和服饰自备）。
（八）绘画专业（三年制中专）
（1）素描：石膏几何或静物组合默写，时间120分钟；
（2）速写：人物照片参考，时间30分钟。
(九)戏曲表演（越剧）、戏曲表演（和剧）、戏曲音乐（和剧音乐演奏）专业（六年制中专）
1.戏曲表演（越剧）、戏曲表演（和剧）专业
（1）演唱自选戏曲或歌曲一首，无伴奏；
（2）舞蹈、戏曲身段、武术等（自选其中一项）；
（3）朗诵自备诗歌、散文、寓言、台词、念白等一段，无伴奏；
（4）现场模仿表演一段。
2.戏曲音乐（和剧音乐演奏）专业
（1）演奏自选乐曲一首；
（2）视唱练耳测试：模唱(音程、和弦、旋律)，视谱即唱(旋律)。
5文化创意与策划本专业培养具有一定艺术修养熟练掌握文化创意产业基础理论知识具备学习文创前沿知识能力文化活动策划与组织能力文化项目与文化产品的推广与宣传能力文化创意市场需求调研能力新媒体设计及运营能力文创产品的创意与策划能力文化创意产业自主创业能力及活动管理能力能在各级文化艺术中心文化创意产业园特色小镇影视公司及影视文化推广公司和企业文化部门从事文化创意品牌策划产品规划营销管理策展等工作并能自主创业的高素质高技能专门人才核心课程新媒体营销策划实务创意学基础文化产业概论创意文案写作实务答案来源于2020年浙江艺术职业学院普通类二段分专业录取分数及人数
三普通类第三段志愿填报时间填报时间9月5日8309月6日1730录取时间9月10日答案来源于2020年浙江艺术职业学院普通类二段分专业录取分数及人数
二我校普通类二段分专业录取情况专业方向专业代码计划总数二段录取人数高分低分文物修复与保护影视多媒体技术公共文化服务与管理摄影摄像技术文化创意与策划影视编导音像技术答案来源于2020年浙江艺术职业学院普通类二段分专业录取分数及人数
四我校普通类剩余计划专业方向专业代码剩余计划数选考科目要求2019年低投档分位次号文物修复与保护5017不限影视多媒体技术5028政史技公共文化服务与管理50339不限摄影摄像技术50419政史技文化创意与策划50519不限影视编导50620政史地音像技术50733物化技声像工程技术50833物化技备注2019年文物修复与保护专业没有在普通类招生答案来源于2020年浙江艺术职业学院普通类二段分专业录取分数及人数
五相关专业介绍1文物修复与保护浙江省十三五高校特色专业本专业培养德智体美劳全面发展践行社会主义核心价值观具有一定文化水平良好职业道德和人文素养掌握本专业的基本知识和主要技术技能掌握基本的文字学历史美术史知识具有对基本文献以及工具书进行快速检索的能力掌握比较系统的修复基础知识具有文物艺术审美的初步能力正确的艺术造型观念和扎实的艺术造型能力掌握图书古籍修复一般知识具有书画修复的基础知识与技术掌握文物鉴定的必要知识具有文物分类辨伪断代和评价的基本技能掌握文物修复的一般常识具有文物清理防毒防腐防锈等方面的基本知识和技术掌握文物发展与收藏的基本情况具有搜集整理保护
2影视多媒体技术国家级骨干专业浙江省十三五高校优势专业本专业以培养具有良好科学素养和艺术修养较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论具有较强的计算机操作技能熟练掌握数据信息的获取方法媒体制作技术以数字媒体制作为特长能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用人才就业面向企事业单位的宣传部门多媒体制作公司学校的电教中心广告和网络公司影视制作中心等核心课程摄影与摄像脚本与文案创作影视编辑数字图像处理数字音频技术动画制作网页设计与制作影视特效制作影视作品创作电子媒介广告答案来源于2020年浙江艺术职业学院普通类二段分专业录取分数及人数
1文物修复与保护浙江省十三五高校特色专业本专业培养德智体美劳全面发展践行社会主义核心价值观具有一定文化水平良好职业道德和人文素养掌握本专业的基本知识和主要技术技能掌握基本的文字学历史美术史知识具有对基本文献以及工具书进行快速检索的能力掌握比较系统的修复基础知识具有文物艺术审美的初步能力正确的艺术造型观念和扎实的艺术造型能力掌握图书古籍修复一般知识具有书画修复的基础知识与技术掌握文物鉴定的必要知识具有文物分类辨伪断代和评价的基本技能掌握文物修复的一般常识具有文物清理防毒防腐防锈等方面的基本知识和技术掌握文物发展与收藏的基本情况具有搜集整理保护民间文物的基本
4摄影摄像技术本专业培养具备一定的艺术理论知识与素养具有较强的文化行业创业能力和市场营销策划能力熟练掌握摄影与摄像的专业操作技能能从事摄影摄像行业的影视新闻广告图片摄影摄像制作影视片后期制作等工作的高素质技能型人才就业面向电视台影视制作公司广告公司摄影制作机构和其他文化传播企事业单位核心课程影视摄制基础摄影基础影像构图与色彩设计视听语言创作与设计图形图像处理影视短片制作纪录片制作商业摄影纪实摄影答案来源于2020年浙江艺术职业学院普通类二段分专业录取分数及人数
8声像工程技术本专业培养以现代数字电影技术与经营管理为特色掌握电子技术基本理论电子声像技术专业知识以现代声像技术与经营管理为专业技能面向现代数字影城从事数字电影技术与经营管理及其它声像技术工程设计安装调试维护和管理工作的高等应用型专门技术人才就业面向现代数字影城声像工程公司演出场馆体育场馆文化系统及其他企事业单位核心课程电工基础电子技术基础电影技术计算机网络技术电子声像设备数字立体声技术企业管理学影院经营与管理就业和升学在加大浙江文化强省建设的背景下依托省文旅厅行业优势毕业生就业前景广阔毕业生大都活跃在专业艺术表演团体文化馆电视台学校等文化企事业单位和演
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