2020年中国矿业大学（北京）各专业安徽排位（中国矿业大学（北京）安徽省多少位多少分才能上）

行政管理专业本科培养适应新时期中国经济社会发展需要，具备宽厚的基础知识、扎实全面的专业技能、较强的实践能力和创新精神，德智体美劳全面发展的复合型人才，为各级党政机关、企业事业单位、社会组织输送能够胜任公共服务、组织管理、科研创新等工作的行政管理专业人才。本专业学科领域广博，为学生打造具有包容性和多科性的知识体系，提升综合素质。开设的“公共治理与公共政策方向”致力于引导学生熟悉与理解政府治理及政策制定的过程与技能，从而在相关研究与实践方面有所发展；“公共部门人力资源管理方向”旨在帮助学生了解并掌握人力资源管理的知识与方法，为在该领域的求职与深造夯实基础。每年招生50人，两个班。

培养目标：本专业培养具备固体矿床（煤、金属及非金属）开采的基本理论和方法，具备采矿 工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事工程设计与施工、矿山安全工程、矿山经营与管理 等工作的复合型工程技术专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习矿山地质、岩体力学、采矿原理与开采设计、矿山安全工程的 基本理论和基本技术，接受到采矿工程师的基本训练，掌握矿山规划与开采设计、岩层控制技术、 矿山安全技术方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有爱岗敬业、艰苦创业的品质和良好的工程职业道德以及丰富的人文科学素养；

2．具有从事采矿工程工作必需的自然科学、工程科学知识以及一定的经济管理知识；

3．掌握扎实的矿山开采方法与技术、矿山压力及岩体工程监测、矿山灾害预防及应急救援 等技术，了解固体矿产资源开采技术的前沿及发展趋势；

4．具有较强的创新意识和先进的生产组织和技术管理基本能力，以及新工艺、新技术研究 和开发的基本能力；

5．熟悉国家有关固体矿产资源勘探、开采、利用、安全生产和矿山环境保护的技术标准以及 行业政策、法律和法规；

6．掌握利用计算机及网络等工具进行文献检索、资料查询的基本方法，具备现代信息获取 与加工处理以及职业发展学习的能力；

7．具备团队合作、组织协调、竞争与合作的初步能力，以及较强的沟通交流、环境适应以及 应对危机与突发事件的能力；

8．具备一定的国际视野和跨文化交流能力。

主干学科：矿业工程、安全科学与工程。

核心知识领域：地质学、工程力学、测量学、采矿学爆破工程、矿井通风与空气调节、井巷工 程、采掘机械等。

核心课程示例：

示例一：理论力学B（64学时）、材料力学B（64学时）、流体力学（32学时）、工程测量（48学 时）、矿山地质与工程地质（40学时）、岩体力学（48学时）、金属矿床地下开采（72学时）、凿岩爆 破工程（56学时）、井巷与隧道工程（40学时）、矿井通风与空气调节（48学时）、露天采矿技术 （40学时）。

示例二：工程力学A(l)（72学时）、工程力学A(2)（80学时）、测量学A（32学时）、流体力 学及流体机械（32学时）、煤矿地质学（56学时）、矿山岩体力学（40学时）、采矿学（80学时）、采 矿系统工程（40学时）、井巷施工技术（32学时）、矿山压力及岩层控制（或边坡稳定）（48或40 学时）、矿井通风与安全（或露天采矿工艺）（56或40学时）、采掘机械（或露天矿用设备）（32或 48学时）。

示例三：理论力学（72学时）、材料力学（80学时）、测量学（32学时）、流体力学及流体机械 （36学时）、矿山地质学（60学时）、岩体力学（48学时）、煤矿开采学（80学时）、矿山压力与岩层 控制（48学时）、矿井通风与安全（48学时）、井巷工程（40学时）、非煤矿床开采（30学时）、采掘 机械（48学时）、矿井特殊开采（32学时）。

主要实践性教学环节：地质实习，金工实习，采矿认识、生产及毕业实习，计算机应用及上机 操作，课程设计（机械零件、采矿学、矿井通风与安全等），毕业设计（论文）等。

主要专业实验：各类专业课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

测绘类专业按大类招生，分专业培养。培养专业为测绘工程、遥感科学与技术。



测绘工程专业

培养目标

本专业培养适应国家、区域经济、社会发展和生态文明建设需要，德智体美劳全面发展，具有家国情怀、职业道德和国际视野，能在国家基础测绘、工程建设、矿山与地下工程、自然资源监测、地理信息服务等领域从事测绘项目的设计、实施、开发、研究及管理等工作的高级工程技术人才。

课程设置

课程体系主要包括通识教育、专业教育和实践教育。在学习高等数学、大学物理等基础理论知识和英语、计算机等公共基础课程和工程制图、数据结构、工程力学等工程基础类课程的基础上，本专业主要学习数字地形测量学、大地测量学、工程测量学、矿山与地下工程测量、变形监测技术、误差理论与测量平差、地图制图原理、地理信息系统、摄影测量学、遥感数字图像处理、GNSS原理与应用、无人机对地观测技术、激光雷达技术原理与应用以及雷达干涉测量技术等专业课程，掌握相关测量仪器技术指标和操作方法（图1），进行地球空间信息获取、综合处理、成果展示、创新实践训练、科学研究方法等方面的能力训练（图2），并通过国际化课程、国内外竞赛教育、科研创新训练实践等环节拓宽学生的视野。

培养特色

我校“大地测量学与测量工程”是国家重点培育学科和北京市重点学科。本专业注重基础理论知识和技术方法的教学，注重综合能力和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和解决实际复杂工程问题能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动，为学生动手操作能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。高精尖测绘科学与技术始终贯穿在专业教学的各环节中。

本专业在新工科建设背景下，着力构建校企深度融合、协同育人机制，立足信息化测绘，培育与发展资源环境监测与绿色生态修复、地理人工智能、航天航空测绘、城市空间信息工程等专业新方向。

本专业已与美国辛辛那提大学签订“2+2”培养协议，分别在中国矿业大学（北京）与美国辛辛那提大学学习2年，符合学位授予条件后两所学校均授予其学士学位。本专业实行本科全程导师制，每位学生入学即安排一名专业指导教师，在三、四年级可参加大学生创新训练项目，自主选择导师并由其指导创新项目。

就业深造

我校拥有“测绘科学与技术”一级学科博士学位授权点和博士后流动站，拥有该学科所有专业硕士、博士学位授予权，学生可以选择进一步深造，近3年的深造率分别为42.11%、55.56%%和57.41%。毕业生可在航天航空、交通、城乡规划、智慧城市、自然资源、生态环境、能源、国防、测绘、公共安全、信息与通讯等部门从事设计、规划、测绘管理的教学与科研工作，毕业生社会需求量大，受到用人单位的青睐。



遥感科学与技术专业

培养目标

本专业培养适应国家、区域经济、社会发展和生态文明建设需要，德智体美劳全面发展，具有家国情怀、职业道德和国际视野，能够掌握遥感与应用基本理论、方法以及遥感数据获取与处理、专题信息提取、智能识别与大数据分析等方面的产品生产、研发、教学和管理等工作技能，可在测绘、城市、自然资源、环境、灾害、应急、电力和农业等领域从事摄影测量与遥感、空间信息系统项目的设计、实施、开发、研究及管理等工作的高级工程技术人才。

课程设置

在学习高等数学、线性代数、大学物理、英语、计算机等通识教育、人文素质培养课程的基础上，本专业主要学习遥感原理与方法、遥感物理基础、遥感数字图像处理、摄影测量学、微波遥感与雷达干涉测量技术、地理信息系统、地图制图学基础、GNSS原理及应用、空间数据库基础等专业课程，以及相应的实践技能、科学研究等方面的训练，以培养学生扎实自然科学基础和专业素质。

培养特色

遥感科学与技术专业是空间信息、测绘、航天应用等多学科新技术交叉融合的专业，具有广阔的发展前景。专业坚持“宽基础、强实践、大工程”的人才培养模式，突出专业交叉融合，注重知识的前沿性和综合性，重点培养学生在高分辨率遥感制图、地表形变监测、资源遥感调查、环境遥感监测与评估、生态资源评估、灾害遥感监测与评估等领域技能。注重学生国际化视野的培养，与美国辛辛那提等大学签订“2+2”培养协议，学生可申请短期的学术交流。实施本科生全程导师制，对学生的人文素养提升、科学素养培育、创新创业训练、职业规划等方面进行深度指导，进行个性化培养。

就业深造

遥感科学与技术专业拥有硕士、博士学位授予权，学生深造具有便利条件。本专业60%以上毕业生继续深造，30%毕业生可进入北大、中科院、北师大、武大、同济大学等学府攻读硕士、博士学位，优秀学生将获得我校研究生推荐免试入学资格，也可参加本博贯通式培养，八年可获得工学博士学位，其中在国外学习1-2年。毕业生具有扎实遥感、摄影测量专业技能，可在测绘、自然资源监测、交通规划、生态环境保护、文物保护等行业和部门从事与摄影测量与遥感相关的科研、教学、设计、生产及管理工作。参加“2+2”培养的本科生，毕业后可优先申请攻读美国高校研究生，并可获27个月的在美工作签证。

数学类专业按照大类招生，分专业培养。培养专业为信息与计算科学、数学与应用数学。

数学类专业（信息与计算科学、数学与应用数学）隶属于数学一级学科。数学学科具有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，2016年全国第四轮学科评估中获评B, 2019年进入ESI全球排名前1%。



信息与计算科学专业

Information and Computing Science



信息与计算科学专业于2019年入选首批国家级一流本科专业建设点，所隶属的数学一级学科具有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，2016年全国第四轮学科评估中获评B, 2019年进入ESI全球排名前1%。



培养目标：

信息与计算科学专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，适应国家科技、经济、社会持续发展需要的高素质复合型人才。本专业培养的学生应掌握数学科学的基本理论、方法与技能，基础扎实、思维严谨，创新能力和实践能力强，能运用数学、计算机、统计的基本理论和方法解决实际问题，适应数学与科技发展需求进行知识更新。毕业生能够在数学及相关领域或在科技、教育、信息产业、经济金融、能源矿产等行业从事研究、教学、软件开发和管理等工作。

课程设置：

主干学科：数学、统计学。

课程体系包含通识教育(含信息类如人工智能、导学类等)、专业教育、实践教育和创新创业教育四大模块，其中专业教育的主要课程包括：数学分析、高等代数、解析几何、数学软件、运筹学、数学建模、常微分方程、复变函数、概率论、实变函数、数值分析、数理统计、多元统计与统计软件、泛函分析、微分方程数值解，最优化计算方法、Java语言与网络编程、金融数学、统计与大数据选讲、机器学习等。

培养特色：

（1）坚持“厚基础、宽口径、个性化、突特色、善创新、强实践”的人才培养理念与模式；

（2）以“金课建设”及“大学生创新训练和学科竞赛”为主要手段，打造“活跃的第一课堂”和“忙碌的第二课堂”，夯实学生的数学基础，提高学生的编程实践能力，培育学生的创新精神与科学素养；以“数理文化节”、“大学生建模协会”“学业辅导平台”等学术型社团组织以及校企共建的“区块链联合创新实验室”等实践基地和与国外兄弟高校的双边合作为主要平台拓宽国际视野、培育国际化意识，提升学生“德智体美劳”的综合素养；

（3）建有“院、系、专业、课程”4级负责人和“导师制、班主任、辅导员、学科竞赛与大学生创训练、毕业实习与毕业论文”5维度协同联动的“4+5”立体式教学保障体系。

就业深造：

本专业及相关学科具有数学一级学科博士点和博士后科研流动站，统计学一级学科硕士点。学生可以选择进一步深造，近些年平均深造率在50%以上，其中2017届升学率超过63%，2021年(2022届)保研率超过20%。2021届境内深造的高校有中国科学院、北京大学、北京师范大学、北京航空航天大学等，其中在京高校占比超过65%，出国（境）深造率12%，境外深造的高校包括中国香港科技大学、日本早稻田大学、 澳大利亚的悉尼大学、美国的华盛顿大学等。

直接就业的部门包括机关、企事业等单位从事教学、科研、软件研制与开发、管理等工作。2021届就业单位包括数学类软件等大数据IT行业(如中国软件网、学而思等)，中国银行等国企，恒生电子、北京建工集团、比亚迪等单位。



数学与应用数学专业简介

Mathematics and Applied Mathematics



数学与应用数学专业所隶属的数学一级学科具有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，2016年全国第四轮学科评估中获评B, 2019年进入ESI全球排名前1%。



培养目标：

数学与应用数学专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，适应国家科技、经济、社会持续发展需要的高素质研究型人才。本专业培养的学生应掌握数学科学的基本理论、方法与技能，基础扎实、思维严谨，具有创新意识和创新能力，能够运用数学理论和方法解决实际问题，适应数学与科技发展需求进行知识更新。毕业生能够在数学及相关领域从事科学研究或在科技、教育、行政管理等行业从事研究、教学、应用开发和管理等工作。

课程设置：

主干学科：数学

课程体系包含通识教育(含信息类、数理类、导学类等)、专业教育、实践教育和创新创业教育四大模块，其中专业核心课程包括：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、数学软件、运筹学、偏微分方程、数值分析、数学建模、微分几何、泛函分析等。

培养特色：

我校数学学科拥有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，在国内外具有较高的知名度。通过本专业的培养，学生可以掌握坚实的数学和统计基础理论、宽厚的专业技术知识，有较强的自学能力、独立思考能力和逻辑思维能力，有较好的理论分析能力，初步具备从事科学研究的能力。主要特色如下：

（1）坚持“厚（数学）基础、重（基础）创新”、“德智体美劳”全面发展的教育理念，培育学生的科学精神、人文修养、职业素养；

（2）接受系统的数学思维训练，掌握系统的基础知识和专业知识，掌握数学科学的基本理论和研究方法，数学基础扎实，逻辑推理能力强。具有批判性思维精神，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，具备较强的实验和实践能力。

（3）建有“院、系、专业、课程”4级负责人和“导师制、班主任、辅导员、学科竞赛与大学生创训练、毕业实习与毕业论文”5维度协同联动的“4+5”立体式教学保障体系。

就业深造：

本专业毕业生具有较强的专业适应性和较广的社会就业面，适宜到科技、教育（高校、中学等）、经济和企业（包括互联网行业科技公司、金融公司）、事业单位等部门从事研究、教学、管理、开发等工作。

我院数学学科为一级博士点和统计学一级硕士点授权单位，学生可选在院内深造亦可去兄弟院校深造。2021年（2022届）保研率17%，深造的高校包括境内的浙江大学、对外经贸大学等，境外高校包括中国香港的香港科技大学等。

培养目标 工程力学专业采用力学为核心的工程科学教育方法，培养德、智、体全面发展，掌握工程力学基础理论、计算方法与测试分析的专门人才，能够在相关工程领域尤其是能源开发领域中，从事与力学相关的技术研发、工程设计及技术管理工作的高素质人才，也可以成为继续攻读硕士、博士学位的力学及相关学科的高层次研究人才。 主修课程 理论力学、材料力学、弹性力学、结构力学、岩石力学、土力学、实验力学、流体力学、振动力学、塑性力学、计算力学等。 培养特色 中国矿业大学（北京）力学学科是在原矿山工程力学学科基础上发展起来的一级学科，2012年获批北京市重点学科，其中二级学科“工程力学”2001年被单独评为国家重点学科。工程力学专业是教育部特色专业及北京市特色专业，依托“煤炭资源与安全开采国家重点实验室”、“深部岩土力学与地下工程国家重点实验室”、“北京市岩石混凝土破坏力学重点实验室” 的国际水准实验研究条件，以及北京高等学校市级实验教学示范中心“工程力学实验教学中心”的实践教学优势，结合土木工程、矿业工程、机械工程、航空航天工程、交通工程、材料科学与工程、环境及生物工程等领域对工程力学专业的重要需求，培养专业知识扎实、知识结构合理、勤奋务实，具有创新和实践能力的工程力学专业高素质人才。 就业深造 本专业有工程力学、流体力学、固体力学硕士学位点招收硕士、博士研究生。工程力学专业的本科毕业生60%左右进入本校或北京大学、清华大学、中国科学院、北京航空航天大学、美国西北大学等高校和科研院所攻读硕士学位；40%左右的毕业生就业于国有大中型企事业单位、外企或高新技术企业，可胜任土木、矿业、机械、航空、水利、交通、材料工程中与力学有关的技术研发、工程设计及技术管理工作，就业前景良好。

本专业培养学生具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，身心健康，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，同时具有坚实的数学、力学、岩土工程等自然科学基础和人文社会科学基础，掌握城市地下工程规划、勘察、工程材料、地下结构分析与设计、机电基础及工程机械、城市地下工程设计与施工技术、电工技术、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本知识和技术，具备从事城市地下空间工程的规划、勘察、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平，具有独立获取知识、综合分析与解决问题的能力和开拓创新的精神。毕业生可在地下空间工程的规划、勘察、设计、施工、研究、管理和投资等部门从事技术、管理及科学研究工作，也可在相关教育单位从事教学工作。学生毕业五年左右，基本具备胜任工程师或相应职称的专业技术能力和条件，能成长为城市地下工程领域的高级专门人才。