2020年玉溪师范学院浙江各专业排位:
1.地理科学（师范）综合普通类排位74633(需要考574分);
2.汉语言文学（师范）综合普通类排位74536(需要考574分);
3.学前教育（师范）综合普通类排位80351(需要考569分);
4.法学综合普通类排位83219(需要考567分);
5.财务管理综合普通类排位87395(需要考563分);
6.国际经济与贸易综合普通类排位92562(需要考558分)
2020年玉溪师范学院各专业浙江排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 浙江 | 地理科学（师范） | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 574 | 74633 |
| 汉语言文学（师范） | 574 | 74536 |
| 学前教育（师范） | 569 | 80351 |
| 法学 | 567 | 83219 |
| 财务管理 | 563 | 87395 |
| 国际经济与贸易 | 558 | 92562 |
教育学类
学前教育
玉溪师范学院
层次
本科
学制
四年
学前教育
（师范类四年制本科，授教育学学士学位）
培养目标：本专业培养具有爱心、耐心、责任心，具备学前教育的科学理念，具有学前教育专业基础理论、基本知识和较强实践能力，能在各种类型托幼机构从事学前儿童保教、研究及管理工作的应用型专门人才。
主要课程：学前心理学、学前教育学、幼儿园课程论、幼儿语言活动设计、幼儿社会活动设计、幼儿科学活动设计、幼儿健康活动设计、幼儿艺术活动设计、幼儿卫生与保健、儿童文学、幼儿园组织与管理、学前教育科学研究方法、美术、书法、手工、声乐、舞蹈、琴法等。
实践教学：包括国防教育、入学教育、社会实践（教育调查）、教育见习、教育实习、专业素质考核、毕业论文等七个环节，从一年级开始安排，采取集中与分散并行的实践形式，依据学科序列和学前教育专业的特点，系统安排并贯穿整个大学四年的教学活动。通过实践教学，使学生熟悉幼儿园的教育和保育工作，掌握从事学前教育工作所必需的基础知识和相应的专业技能，形成初步的从事学前教育工作的能力，尤其是设计、组织开展学前教育活动的能力。
就业方向：幼儿园的教师、保育员和管理人员，各类早教机构的教学和管理人员。
经济与贸易类
国际经济与贸易
玉溪师范学院
层次
本科
学制
四年
国际经济与贸易
（非师范类四年制本科，授经济学学位学位）
培养目标：国际经济与贸易专业作为校级特色专业，以培养外向型经济与外贸专业人才为根本，以市场为导向、学生实践能力为重点，立足云南边境贸易需要，面向全国，培养熟悉国际通行经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟悉使用1～2门外语，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，具有全球视野和较为完备知识体系的国际经贸人才。
主要课程：政治经济学、宏微观经济学、国际经济学、财政学、金融学、国际贸易理论与实务、国际结算、国际商法、东盟经济概论、边境贸易实务、外贸英语函电、泰语、泰国经济等。
实践教学：专业实训课（国际贸易单证实训、跨境电子商务实务、经济学沙盘模拟实验、VBSE跨专业综合实训）、专业见习、毕业实习、创新创业比赛、社会实践、毕业论文等。
就业方向：外贸进出口业务工作；海关和边境口岸从事报关、保险等国际物流工作；政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作；国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解等辅助性工作。
中国语言文学类
汉语言文学
玉溪师范学院
层次
本科
学制
四年
汉语言文学
（师范类四年制本科，授文学学士学位）
培养目标：本专业突出师范生教师素质，强化学生专业质量规格，注重学生人文教育和审美教育，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文艺理论素养和汉语言文学专业知识结构，能够从事基础教育语文教育教学工作以及文化、宣传等方面的实际工作，并具有创新精神的汉语言文学应用型人才。
主要课程：本专业学位核心课程共计11门，包括通识课2门（《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I、II》、《大学英语I、II、Ⅲ、Ⅳ》），专业课9门（《现代汉语Ⅰ、Ⅱ》、《古代汉语Ⅰ、Ⅱ》、《中国古代文学史及作品选I、II、Ⅲ、Ⅳ》、《中国现代文学史及作品选》、《中国当代文学史及作品选》、《外国文学》、《文学概论》、《写作》、《语文教学论》）。通识课中，本专业学生不修读《大学语文》、《实用写作》。
实践教学：
（一）主要实践性教学：
1、教育教学见习实习：从新生入学就开始致力于灌输教师专业意识，并将此种意识贯通到大学4年的专业学习过程中，切实提高学生的专业核心竞争力。巩固并发展现有国内外实习基地，为学生创造更好的提升教育教学能力的空间。见习实习安排为两段：第一段，在第6学期安排集中见习实习，不少于6周；第二段，在第8学期，以自主见习实习为主。
2、毕业论文：从大一开始由导师引导学生学习论文的写作，逐步提高学生的科研意识，吸引学生参与自己的科研课题，使学生具有从事科研工作的初步能力。毕业论文的写作及答辩安排在第6学期第1周——第7学期15周。
（二）其他实践性教学：
1、根据本专业学生的素质情况，着重从培养学生的科技素质、艺术素质和人才特色素质等方面，开展多媒体制作、文学评论 、语言小论文、书法、朗诵与演讲辩论、文学创作、新闻采访与写作、教学技能培训等丰富多彩的活动，致力于专业学习与素质提高的结合、特定的个性气质与特定的成才方式、途径的结合，并选派优秀导师对学生进行有针对性的训练。
2、充分发挥书法艺术训练室及展室、影视艺术鉴赏厅、语言艺术表演训练室、专业期刊阅览室等教育教学资源的功能，促进学生知识、能力、人格的培育。
3、社会调查：搭建以基础教育专业调查及其它社会调查为中心的社会调查能力训练平台。利用寒暑假安排社会调查或专业调查，并于开学后将调查报告或论文上交导师审查。
4、国防教育、军事训练：根据学校安排，新生入学后进行为期两周的国防教育和军事训练。
5、创新实践：制定创新能力培养计划，鼓励学生在导师的指导下参加大学生创新创业训练计划建设项目、大学生科研项目等的立项申请，切实提高学生的专业能力。
就业方向：本专业以应用型人才培养为导向的办学指导思想，突出师范教育的特点，面向云南及东南亚社会、文化、经济建设需要，培养具有良好生态文化意识、扎实汉语言文学基础、丰富民族文化知识，能胜任汉语言文学教育、新闻宣传、文秘、编辑等工作的专业人才。
法学类
法学
玉溪师范学院
层次
本科
学制
四年
法学
(非师范类四年制本科，授法学学士学位)
培养目标：本专业主要培养系统掌握法学知识，专业基础扎实，熟悉我国法律和党的相关政策，在司法资格考试和公务员考试方面有优势，实践能力强，能够胜任各种法律工作的应用型法律人才。
主要课程：主要开设有宪法学、刑法学、民法学、知识产权法学、商法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、中国法制史、西方法律思想史、司法考试指导、模拟法庭等课程。
实践教学：诊所式法律教育、模拟法庭、见习、实习、法律文书写作，能够有效生成法律职业能力和提升专业品质。
就业方向：法官、检察官、律师、公证员、法律顾问、仲裁员、行政执法人员、司法调解员和企事业单位的其他法律工作者。
地理科学类
地理科学
玉溪师范学院
层次
本科
学制
四年
地理科学
（师范类四年制本科，授理学学士学位）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的地理学基本理论、基本知识与基本技能，掌握地理学基本思想方法，能较好满足中学地理教育教学需要，具备中学地理课程教育教学改革发展的良好适应能力，具备较高的教师教育职业道德与综合素质，能够在中学顺利开展地理教育教学和研究的专业型教师，并在测量与制图、资源管理、环境保护、旅游开发、城乡规划管理方面具备基本理论与能力，能在相关部门承担相应任务，为地方经济社会发展服务的应用型人才。
主要课程：地球概论、自然地理学I、自然地理学II、自然地理学III、地图学、地理信息系统、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、区域分析与规划、地理教育学等。
实践教学：主要实践教学环节：包括专业实验、专业综合实习、区域地理实习、教育实习、社会调查和毕业论文等。主要专业实验与实习：地球概论（课内）实验、自然地理学实验Ⅰ、自然地理学实验Ⅱ、自然地理学实验Ⅲ、地理信息系统（课内）实验、测量与地图（课内）实验、计算机辅助设计（课内）实验、专业综合实习、区域地理实习、地理教育实习及毕业论文。
就业方向：毕业后主要服务于省内外高级、中级和职业中学，从事专业教育教学工作；通过相关考核还可从事国土资源整治、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划以及城市规划与管理等方面的科研及管理工作，相关领域的资源开发管理公司、非政府组织、其它政府机关和企事业单位，也可以报考土地资源管理，环境工程，自然地理等研究生继续深造。
工商管理类
财务管理
玉溪师范学院
层次
本科
学制
四年
财务管理
（非师范类四年制本科，授管理学学士学位）
培养目标：财务管理专业以“市场导向、服务社会”为宗旨，以实践性教学环节、培养学生的实践能力为特色，以教学内容与专业资格证书的考试相配合、双师型教师队伍的建设为亮点，立足于培养为云南、西部地区以及东南亚经济发展服务的应用型专业人才。本专业旨在培养掌握宽泛的工商管理基础知识以及公司理财和金融方面的专业理论和实务，具有开阔视野和社会责任感，具有从事企业投资、筹资和日常资金运作、分析、决策和咨询等能力，善于分析问题和解决问题，具备从事公司理财和金融业务工作的高素质应用型人才。
主要课程：基础会计学、中级财务会计学、财务管理学、高级财务管理学、成本会计学、货币银行学、证券投资学、经济法、电算会计、会计模拟实验、管理会计学、金融企业会计、政府与非营利组织会计、财务分析、税务会计、西方经济学、资产评估等。
实践教学：财务管理专业提供了丰富的实践教学，包括“理论+实践”课程设置、会计手工模拟实训、会计电算化模拟实训、ERP沙盘模拟实训、证券投资学实训、电子商务、创新创业项目策划实训、管理信息系统实训，以及参与创新创业竞赛、各类专业技能竞赛、专业见习和暑期社会实践活动、毕业实习等多种形式实践活动。
就业方向：毕业生主要就业于工商企业从事财务管理及会计实务工作；会计师事务所、税务师事务所等从事审计及税务筹划工作；商业银行、保险公司、证券公司、各类投资基金和金融机构、政府部门从事财务金融管理工作。
