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2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业构建“三维”培养模式与专业导师制度的实施

2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业构建“三维”培养模式与专业导师制度的实施。以“拓宽基础、多元培养、打破壁垒、促进融合”为原则,突破“零起点”,加速提升学生技能水平。打破以“教学”能力为主的单一模式,在专业导师的引领下突破“零起点”而全面发展。
技校网 更新时间:2022-07-24 12:43:11 解决时间:2022-06-07 15:36

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2、构建“三维”培养模式与专业导师制度的实施。以“拓宽基础、多元培养、打破壁垒、促进融合”为原则,突破“零起点”,加速提升学生技能水平。打破以“教学”能力为主的单一模式,在专业导师的引领下突破“零起点”而全面发展。

3、多元实训平台的开发与实践指导强化,设立能力实训平台、发展个人特质,夯实综合实践能力。

答案来源于:2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业

  中专 2022-06-07 15:36

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