2020年铁岭师范高等专科学校各专业辽宁排位（铁岭师范高等专科学校辽宁省多少位多少分才能上）

针对幼教岗位需要，培养职业道德高尚、身心素质良好、理论知识扎实、职业技能过硬、具有敬业和创新精神的应用型幼教人才。（本专业为辽宁省示范专业）

就业方向：毕业生可从事幼儿园专职教师、保育员及幼儿园管理人员、教育行政机关中的学前教育工作人员。可在早教中心、青少年宫、儿童媒体等幼教相关行业从事教育、管理、培训等工作。

应用韩语专业注重开展国际交流和合作，提升专业办学理念。教育的国际化环境，要求人才培养和国际接轨，应用韩语专业充分利用东北三省独特的人文环境，发挥专业自身优势，深入开展国际交流与合作，探索国际合作办专业的模式，加快专业的国际化进程。目前，应用韩语专业已经开展与韩国伽耶大学的“2+1+2”或“3+2”国际合作办学项目，拓宽视野，理清思路，提升办学理念，积极同韩国知名高校开展满足学生需求的中外合作培养学生的教育教学模式。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有良好的社区 工作价值理念和公共服务意识，掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能，具备社会调查、 人际沟通、组织协调以及社区管理和服务能力，从事综合管理、社区管理、物业管理、便民 服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向街道办事处、．居（村）委会、社区（综合）服务中心、物业公司、驻社区慈善 公益服务机构、社工机构等单位，从事综合管理、社区救助保障、物业管理、文化活动、教 育服务、利民便民服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的社会调查、人际沟通、组织协调以及社区管理和服务的实际操作能力：

3．具备家庭卫生保洁与安全，家庭衣物清洗、熨烫、保养与整理的能力，能够进行家庭 餐制作； 4．具备婴幼儿、老人和病人照护能力： 5．具备一定的家政企业管理能力，能够胜任日常管理、营销宣传管理等工作； 6．具备家用电器的使用与简单维护能力，掌握室内绿化花艺技能； 7．掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能； 8．掌握家政服务员的基本礼仪。

核心课程与实习实训 1．核心课程 社会保障理论与实务、社区管理与服务、社会工作方法、社会调查原理与方法、社会救 助、社区工作、社区信息化管理、物业管理及实务、社区活动策划与组织、社区政策与法律 实务、社区服务、民政工作等。

2．实习实训

在校内进行社区政策理解和执行、社会救助工作、个案辅导、小组工作、社区事务办理、 社区调查、社区活动组织与策划、社区人群服务、社区公文写作、家庭管理等技能训练的实 训。

在校外街道办事处、居委会、乡镇民政基层单位、社区便民（综合）服务中心、社会福 利机构、社工机构、物业公司、家政服务社区站等单位进行实习。

职业资格证书举例

社会工作者劳动保障协理员 物业管理员养老护理员（中级） 家政服务员（中级）

衔接中职专业举例

社区公共事务管理 民政服务与管理

接续本科专业举例

公共事业管理社会工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基 本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向

主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。

主要职业能力

1．具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；

2．具备从事儿童教育与管理的基本技能；

3．具备自我反思与继续学习的能力；

4．掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；

5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识；

6．掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；

7．掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对／儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；

8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

2．实习实训

在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0～3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。

在儿童教育与服务机构进行实习。

职业资格证书举例

育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）助理社会工作师

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例

学前教育特殊教育

本专业培养具备电子电路的安装调试、电子设备的装接与维修、电子设备的运行维护与管理、电子产品设计与质量检验、印制电路板设计与制作、单片机与嵌入式系统程序编写及调试能力的高级技术应用型人才。

就业岗位：一般工业企业的电子设备安装、调试、运行、维修岗位；电子产品与设备配套组装的调试岗位；单片机与嵌入式系统程序编写与调试岗位；民用电子产品的安装与修理岗位；电子产品商业经销与售后维修岗位。

本专业培养具备电气控制系统、自动化控制系统和电力系统的设计、安装、调试、使用、维护及技术管理能力，并且具有电气领域新知识、实践能力强的高级技术应用型人才。

就业岗位：机电产品的电气系统安装调试与运行维护岗位；一般工业企业自动化生产线的安装、调试、运行与维护岗位；电力系统的设备维护与使用岗位；企业供配电安装、运行与维护岗位；楼宇自动化系统的设计、安装与维护岗位。