2020年天津生物工程职业技术学院甘肃各专业排位:
1.药品服务与管理理科普通类排位121915(需要考218分);
2.化学制药技术理科普通类排位122096(需要考215分);
3.生物制药技术理科普通类排位122139(需要考214分);
4.医疗器械技术（材料）理科普通类排位122195(需要考213分);
5.药品质量与安全（药品质量检测）理科普通类排位122357(需要考210分);
6.中药学理科普通类排位122411(需要考209分);
7.电子商务（医药）理科普通类排位122411(需要考209分);
8.生物产品检验检疫理科普通类排位122449(需要考208分);
9.中药生产与加工（中药）理科普通类排位122486(需要考207分);
10.药品生物技术理科普通类排位122525(需要考206分);
11.医疗器械维护与管理理科普通类排位122525(需要考206分);
12.药物制剂技术理科普通类排位122572(需要考205分);
13.食品检测技术（食品分析与检测）理科普通类排位122572(需要考205分);
14.药品经营与管理文科普通类排位75026(需要考306分);
15.化学制药技术文科普通类排位82018(需要考265分);
16.生物制药技术文科普通类排位82447(需要考261分);
17.药品服务与管理文科普通类排位82447(需要考261分);
18.药品质量与安全（药品质量检测）文科普通类排位82447(需要考261分);
19.中药学文科普通类排位82554(需要考260分);
20.药品生物技术文科普通类排位82554(需要考260分);
21.中药生产与加工（中药）文科普通类排位82554(需要考260分);
22.药物制剂技术文科普通类排位82656(需要考259分);
23.医疗器械维护与管理文科普通类排位82656(需要考259分);
24.食品检测技术（食品分析与检测）文科普通类排位82656(需要考259分)
2020年天津生物工程职业技术学院各专业甘肃排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 甘肃 | 药品服务与管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 218 | 121915 |
| 化学制药技术 | 215 | 122096 |
| 生物制药技术 | 214 | 122139 |
| 精密医疗器械技术（医用材料） | 213 | 122195 |
| 药品质量与安全（药品质量检测） | 210 | 122357 |
| 中药学 | 209 | 122411 |
| 电子商务（医药） | 209 |
| 生物产品检验检疫 | 208 | 122449 |
| 中药生产与加工（中药炮制与配制） | 207 | 122486 |
| 药品生物技术 | 206 | 122525 |
| 医疗器械维护与管理 | 206 |
| 药物制剂技术 | 205 | 122572 |
| 食品检测技术（食品分析与检测） | 205 |
| 药品经营与管理 | 文科 | 306 | 75026 |
| 化学制药技术 | 265 | 82018 |
| 生物制药技术 | 261 | 82447 |
| 药品服务与管理 | 261 |
| 药品质量与安全（药品质量检测） | 261 |
| 中药学 | 260 | 82554 |
| 药品生物技术 | 260 |
| 中药生产与加工（中药炮制与配制） | 260 |
| 药物制剂技术 | 259 | 82656 |
| 医疗器械维护与管理 | 259 |
| 食品检测技术（食品分析与检测） | 259 |
生物技术类
药品生物技术
天津生物工程职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生物制药技
术、药品生产质量管理、微生物技术等基本知识，具备生产操作、设备使用和维护、生产过
程质量监控等能力，从事抗生素及基因药物等生物药品的生产操作、设备使用和维护、生产
过程质量监控、工艺与设备管理、技术研发辅助等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向生物药品制造技术及应用行业，在发酵、产品分离提取、菌种培养、动植物细
胞培养等岗位群，从事生产操作、设备使用和维护、生产过程质量监控、工艺与设备管理、
技术研发辅助、生物产品检验检疫、生物产品销售等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：
2．具备在工作中发现问题和寻找解决问题方法的能力；
3．具备药品生物新技术初步研发的能力；
4．掌握微生物菌种培养、发酵、产品提取及动植物细胞培养的基本知识及技能，具备生
物药品生产操作的能力；
5．掌握生产过程质量管理的相关知识及技能，具备生物药品生产过程质量监控的能力；
6．掌握生物药品工艺技术及应用，具备生物药品生产工艺与设各管理的能力；
7．了解相关生产设备的结构、工作原理及基本操作，具备生物药品生产设备使用和维护
的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
生物化学、微生物基础、微生物发酵技术、动植物组织和细胞培养技术、生物制药设备、
药品生产质量管理、生物制药技术等。
2．实习实训
在校内进行微生物发酵技术技能训练、动植物组织和细胞培养技术技能训练、生物制药
技术综合训练等实训。
在生物药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
发酵工微生物培菌工 发酵工程制药工
衔接中职专业举例
生物技术制药
接续本科专业举例
生物技术生物工程
生物技术类
生物产品检验检疫
天津生物工程职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生物产品检
验检疫、微生物检测技术、化学分析等基本知识，具备生物产品的理化检测、仪器分析、微
生物检测等能力，从事生物产品的样品处理、分析检测、数据处理、测定方法研发、动物检
疫等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向生物产品生产企业、检测机构等，在样品处理、分析检测、数据处理等岗位群，
从事生物产品的理化检测、仪器分析、微生物检测、测定方法研发、动物检疫等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备在工作中发现问题和寻找解决问题方法的能力；
3．具备生物产品测定方法研发的能力；
4．掌握生物产品理化检测相关知识与技能，具备生物产品理化检测的能力；
5．掌握生物产品仪器分析相关知识与技能，具备生物产品仪器分析的能力；
6．掌握生物产品微生物检测相关知识与技能，具备生物产品微生物检测的能力；
7．掌握生物产品样品处理相关知识与技能，具备生物产品样品处理的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
化学分析、仪器分析、生物化学、微生物基础、微生物检测技术、实验室安全与管理、
生物产品检验检疫等。
2．实习实训
在校内进行化学分析技能训练、仪器分析技能训练、微生物基础技能训练、微生物检测
技术技能训练、生物产品检验检疫综合训练等实训。
在生物产品生产企业和检测机构进行实习。
职业资格证书举例
食品检验工药物检验工饲料检验工畜禽产品检验工化学检验工
衔接中职专业举例
药品食品检验工业分析与检验
接续本科专业举例
生物技术 生物工程
中医药类
中药学
天津生物工程职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
中药
理/文（三年）
主要专业课程
大学英语、计算机应用基础、医药基础 、 中医基础、 药用基础化学 、有机化学、中药化学中药商品综合知识、方剂与中成药、中药炮制技术、中药制剂技术、药材商品鉴定技术、中药调剂技术、医药商品、药品市场营销技术
培养方向
本专业培养能胜任现代中药生产一线工作的中药调剂员、中药购销员、医药商品购销员岗位的高等技术应用性专门人才。
药品与医疗器械类
药品经营与管理
天津生物工程职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
药品经营与管理
理/文（三年）
主要专业课程
大学英语、计算机应用基础、高等数学、医药基础、药用基础化学、药事概论、药事法规、药学信息检索技术、现代仪器分析与、药物制剂技术、天然药物化学、实用药物化学等课程。
培养方向
培养具有市场调研、药品购销、公关策划、商贸谈判等实践技能。掌握药理学、药物化学、药物分析、药物制剂、药事管理等知识及药物制剂的生产、检验的高等技术应用型专门人才。
药品与医疗器械类
生物制药技术
天津生物工程职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
生物制药技术
理工（三年）
主要专业课程
大学英语、计算机应用基础、高等数学、药用基础化学、医药基础、药学信息检索技术、药事管理与法规、生物化学、药用植物学、微生物与免疫、生物制药设备、生物制药技术、分子生物学、生物工程、发酵制药技术、生物制药工艺、生物药物制剂技术药物生物鉴定技术、药物分析等课程
培养方向
培养具有生物制药必备的基本理论、基本技能和生物制药专业知识、重点掌握从事生物制药的生产工艺、质量控制等方面的技术和操作规程：能在生物药品生产、经营、质量检验、产品开发、管理等一线岗位工作的德、智、体全面发展的高等技术应用性专门人才。
药品与医疗器械类
医疗器械维护与管理
天津生物工程职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年
方向一：医疗器械监督管理
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医疗器械监
管法律法规与质量标准，具备医疗器械监管必要理论与专业技能，从事医疗器械安全监管、
注册管理、质量管理等工作，并能在政府监督管理基层部门从事行政监管的高素质实用型
人才。
就业面向
主要面向医疗器械行业，在医疗器械的生产、经营、技术服务企业，医疗机构及监管机
构，从事质量安全监督、质量控制管理、注册认证管理、行政许可事项办理等工作。
主要职业能力
1．掌握监管文书的写作技能，具备医疗器械监管常用文书的填写和制作能力；
2．掌握医疗器械注册流程，具备在产品注册过程中资料收集、材料填写、文书制作、与
机构沟通的能力；
3．掌握质量管理体系知识，具有建立与维护质量管理体系的能力；
4．了解医疗器械法律法规，掌握应对或实施行政许可、处罚、复议及诉讼的基本法律
技能；
5．了解常用医疗器械的操作使用方法，具备医疗器械的安全操作能力；
6．了解医疗器械检测技术，具有独立完成常规检测项目的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
医疗器械检测技术、医疗器械监管法规、医疗器械监督管理实务、医疗器械监管文书制
作、医疗器械注册管理实务、医疗器械质量管理等。
2．实习实训
在校内进行医疗器械检测、医疗器械检测注册等实训。
在医疗器械生产、经营、技术服务单位，医疗机构及监管机构进行实习。
方向二：医疗器械检测技术
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素质和质量意识，熟悉
医疗器械监管法规与质量管理知识，掌握医疗器械检验相关标准，具备医疗器械质量检验、
产品质量分析、注册资料撰写等能力，从事医疗器械产品制造、质量检验、注册管理、质量
体系审核等工作的高素质实用型人才。
就业面向
主要面向医疗器械行业的医疗器械生产、经营、流通、技术服务的企事业单位，医疗机
构以及监管机构，从事产品制造、质量检验、质量体系管理、注册管理等工作。
主要职业能力
1．具备为医疗器械客户提供技术支持和服务的能力；
2．掌握有源医疗器械相关标准，具备对有源医疗器械进行质量检测的能力；
3．掌握无源医疗器械检验操作技能，具备对无源医疗器械产品进行物理、化学、生物性
能检测的能力；
4．掌握质量管理体系知识，具有根据质量管理规范的要求进行质量管理的能力；
5．熟悉医疗器械法规，具有完成医疗器械产品注册的能力；
6．了解常用工具的使用技巧、具备各类医疗器械的安全操作能力；
7．了解电子产品工艺文件，具有医用电子产品生产装配能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
医用电气安全检测技术、医用电子仪器检测技术、无源医疗器械检测技术、医疗器械监
督管理实务、医疗器械注册管理实务、医疗器械生产质量管理体系等。
2．实习实训
在校内进行有源医疗器械检测、无源医疗器械检测等实训。
在医疗器械生产、经营、流通、技术服务单位，医疗机构及监管机构进行实习。
职业资格证书举例
医疗器械检验工 仪器仪表维修工 医学设备管理技术人员
衔接中职专业举例
医疗器械维修与营销
接续本科专业举例
质量管理工程生物医学工程
