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2020年山西医科大学各专业黑龙江排位（山西医科大学黑龙江省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2022-12-25 20:56:23 解决时间：2022-12-19 16:53

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2020年山西医科大学黑龙江各专业排位:
1.临床医学（“5+3”一体化）理科普通类排位5050(需要考608分);
2.临床医学理科普通类排位11654(需要考564分);
3.麻醉学理科普通类排位14129(需要考551分);
4.口腔医学理科普通类排位26526(需要考498分);
5.法医学理科普通类排位26792(需要考497分);
6.口腔医学理科普通类排位28709(需要考490分);
7.精神医学理科普通类排位28976(需要考489分);
8.预防医学理科普通类排位30377(需要考484分);
9.临床医学理科普通类排位30662(需要考483分);
10.医学影像学理科普通类排位31894(需要考479分);
11.儿科学理科普通类排位33444(需要考474分);
12.药学（药剂学方向）理科普通类排位34027(需要考472分);
13.眼视光医学理科普通类排位34027(需要考472分);
14.眼视光学理科普通类排位35546(需要考467分);
15.医学影像学理科普通类排位36755(需要考463分);
16.临床药学理科普通类排位37029(需要考462分);
17.基础医学理科普通类排位37318(需要考461分);
18.中药学理科普通类排位38255(需要考458分);
19.医学实验技术理科普通类排位38255(需要考458分);
20.康复治疗学理科普通类排位38255(需要考458分);
21.药学理科普通类排位38563(需要考457分);
22.护理学理科普通类排位38868(需要考456分);
23.医学检验技术理科普通类排位38868(需要考456分);
24.助产学理科普通类排位38868(需要考456分);
25.护理学理科普通类排位55329(需要考407分);
26.护理学文科普通类排位11514(需要考459分);
27.助产学文科普通类排位11654(需要考458分);
28.护理学文科普通类排位11930(需要考456分);
29.公共事业管理（卫生事业管理方向）文科普通类排位12206(需要考454分);
30.健康服务与管理文科普通类排位12206(需要考454分);
31.社会工作文科普通类排位12682(需要考451分)
2020年山西医科大学各专业黑龙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江临床医学（“5+3”一体化）理科本科一批A段普通类6085050
临床医学本科二批A段56411654
麻醉学55114129
口腔医学（汾阳学院就读）49826526
法医学49726792
口腔医学49028709
精神医学48928976
预防医学48430377
临床医学（汾阳学院就读）48330662
医学影像学47931894
儿科学47433444
药学（药剂学方向）47234027
眼视光医学472
眼视光学（汾阳学院就读）46735546
医学影像学（汾阳学院就读）46336755
临床药学46237029
基础医学46137318
中药学45838255
医学实验技术（汾阳学院就读）458
康复治疗学（汾阳学院就读）458
药学45738563
护理学45638868
医学检验技术（汾阳学院就读）456
助产学（汾阳学院就读）456
护理学（汾阳学院就读）40755329
护理学文科45911514
助产学（汾阳学院就读）45811654
护理学（汾阳学院就读）45611930
公共事业管理（卫生事业管理方向）45412206
健康服务与管理（汾阳学院就读）454
社会工作45112682
药学类 药学（药剂学方向）
山西医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学知识，能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究与开发、生产、制备、质量控制、管理及药物临床应用等方面工作的药学专门人才。
课程设置：以药学、化学、生物学为主干学科，开设课程主要有分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物与免疫学、药物化学、药理学、药物分析、化工原理、药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、药物制剂工程等。
毕业去向：毕业后能够在药品研究单位、生产企业、医院药剂科、社会社区药房、药品检验所、大中专院校等从事药物制剂及制剂的研究开发、药物制剂的生产管理及质量管理、制剂工艺技术设计以及药品调剂和临床用药指导等工作。
学位授予：理学学士
临床医学类 麻醉学
山西医科大学
层次 本科
学制 五年
培养目标：培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有良好的思想品质和职业素养、较强的实践操作能力、较扎实的基础医学、临床医学和麻醉学的基础知识、基本理论和基本技能，从事临床麻醉、生命机能监测、调节和控制、重症监测治疗及疼痛诊疗等工作的医学初级专门人才。
课程设置：以基础医学、临床医学以及麻醉学为主干学科。开设课程主要有英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉设备学、麻醉解剖学等。
毕业去向：可到各级医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU），从事临床麻醉、急救复苏、术后监测、疼痛诊疗、药物依赖戒断治疗、生理机能调控等工作；可到各级科研机构和高等院校从事教学科研工作。
学位授予：医学学士
注：该专业为首批山西省一流本科专业建设点、山西省普通高等学校特色专业。
社会学类 社会工作
山西医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具有社会工作专业理论知识、熟练的社会调查技能和社会实践能力，能在党政机关、社会组织、教育科研机构、医疗卫生部门以及各种企事业单位从事行政管理、政策研究、社会服务、心理健康教育、社区管理、人力资源管理和公共策划等工作的高级专门人才。
课程设置：本专业主要人才培养方向为医务/健康社会工作、青少年社会工作和社区社会工作等，开设的主干课程有：社会学概论、社会工作概论、个案工作、小组工作、社区工作、医务社会工作、公共关系学、社会调查方法、社会统计学、普通心理学、社会心理学等；还开设有基础医学综合、临床医学概论、预防医学概论、护理学基础、社会医学、健康管理学等医学特色课程，并有超过800学时的专业机构社会实践。
毕业去向：本专业毕业生具有较强的协调组织、人际沟通和公共策划能力，在国家明确提出支持和促进社会工作人才培养的政策背景下，毕业生可广泛适应各类公益慈善机构、政府机构（民政、教育、卫生、人社等）、群众团体（工会、团组织、妇联、残联等）、各级学校（学校社会工作）、医疗部门（医务社会工作）、社会组织（社工机构、基金会、公益组织等）、企事业单位的工作要求。
学位授予：法学学士
临床医学类 精神医学
山西医科大学
层次 本科
学制 五年
培养目标：培养适应医药健康卫生事业发展需要，具有高尚的思想道德修养、良好的健康人文和职业素养，掌握基础医学、临床医学和精神医学的基本理论、基本技能，并具有终身学习和继续职业发展能力的应用型精神卫生专业人才。
课程设置：以医学基础课、临床专业课、专业基础课和临床实践为主，开设课程主要有人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学基础、临床心理学、临床精神病学、精神药理学等。
毕业去向：各级医疗机构、医学院校、科研院所从事精神卫生预防、医疗、康复、科研等工作。
学位授予：医学学士
药学类 药学
山西医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学知识，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学专门人才。
课程设置：以药学、化学和生物学为主干学科，开设课程主要有有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、生物药剂学与药物动力学等。
毕业去向：可到各级医院药剂科、药品检验所、制药企业、科研单位及医药院校等单位从事新药研究与设计、合理用药、药品鉴定、药物制剂研究和教学等工作。
学位授予：理学学士
注：该专业为首批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点、山西省普通高等学校本科品牌专业、校级优势专业。
基础医学类 基础医学
山西医科大学
层次 本科
学制 五年
培养目标：基础医学专业的培养目标在于培养德、智、体全面发展，具有宽厚的科学基础，扎实的医学基础理论，富有创新思维，适应现代生物医学科学发展和高等医学教育发展需要，具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，主要从事高等医药院校、科研机构及临床有关实验室的基础教学和科学研究工作的高级专门人才。
课程设置：以公共基础、基础医学为主干学科，注重人文、社会科学知识和自然科学基础知识及能力培养。开设的课程主要有英语、数学、物理、化学、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、免疫学、生理学、生物化学、诊断学、医学心理学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
毕业去向：高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作。
学位授予：医学学士
注：该专业为学校本硕博连读5+3+X卓越班试点专业。
  中专 2022-12-19 16:53
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