微专业是教育信息化背景下发展起来的，通过线上线下相结合的方式，以集约式专业化的课程内容为载体，突出某一特定领域的专业技能和岗位胜任能力的培养的新型教育模式。
在山东省教育厅指导下，驻济南市长清大学城十所高校，持秉持协同创新、高校、共建共享的理念，组建山东省高等学校长青联盟。
9月24日下午，山东省高等学校长青联盟微专业建设研讨暨招生宣介会在山东中医药大学长清校区举行。当天发布的长青联盟共建共享的10个微专业从今年起招生，且首次招生不向学生收取费用。
首批招生10个微专业，分别是：山东师范大学的中文能力与人文素养微专业、山东中医药大学的针灸推拿、齐鲁工业大学的啤酒酿造、山东交通学院的汽车服务工程、山东艺术学院的中国传统音乐文化、山东工艺美术学院的新媒体广告设计、山东女子学院的幼儿发展与教育、山东管理学院的电子商务（直播方向）、山东劳动职业技术学院的WEB前端开发、济南幼儿师范高等专科学院的学前儿童家庭教育指导。
这10个微专业兼具创新性、实用性与时代性等特点，涵盖医、理、文、工、管、艺术、教育等多个学科门类，面向长青联盟高校在校大学生招生，以集约式专业化的课程内容为载体，通过线上、线下相结合的方式进行。在这10个微专业中，其中一个就是我们鲁劳职院Web前端开发专业！
答案来源于:2020年山东劳动职业技术学院微专业招生
2020年山东劳动职业技术学院山东省招生专业：软件技术（中外合作办学）、电气自动化技术、智能交通技术运用、物流金融管理、汽车检测与维修技术高职技师合作培养,在鲁南技师学院就读、应用电子技术（校企合作,与中兴通讯合作,物联网）、数控技术、汽车
2020年山东劳动职业技术学院安徽省招生专业：汽车电子技术、物业管理、物业管理、汽车电子技术、应用电子技术等5个专业。2020年山东劳动职业技术学院安徽省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）山东劳动职业技术学院安徽省录
问着干什么？我是海员。提问人的追问2010-10-1606:50你是10级的不？你们10级多少班啊我同学想去我打听一下能说详细点不谢谢了回答人的补充2010-10-1711:18我是10级的，10级我们学校有万吧人，山东航海学院不少，学航海的有很多，一是学航海这个专业不是饱和的流动性很强，它不像教师，医生这类专业能干的老，有很大一部分海员都是以赚钱为目的，赚取人生第一桶金，然后积累原始资金干其他生意。船员分为高级船员<船长、大幅、二副、三幅、轮机长、大管轮、二管轮、三管轮、》，普通船员《一水、二水、水手长、轮机员》，还有一些厨师。一般在学校毕业后是
一报名学习微专业课程怎样收费呢微专业面向长青联盟高校在校大学生招生且首次招生周期为试运行周期试运行期间不向学生收取费用答案来源于2020年山东劳动职业技术学院微专业招生
六微专业课程的学习后怎样算成绩根据山东省高等学校长青联盟微专业建设与管理指南微专业的学制一般不超过2年学分一般不超过16学分微专业的课程教学以线上学习为主要模式每学分课程应开设不少于4学时的线下见面课或直播互动课以保证学习效果答案来源于2020年山东劳动职业技术学院微专业招生
二微专业和大学期间开设的课程有什么不同吗微专业的学习与大学开设的辅修或者双学位学习不同它不属于学历教育主要的目的以开拓学生视野提升学生技能为主答案来源于2020年山东劳动职业技术学院微专业招生
七微专业招生流程1每年暑假招生2发布招生信息学生登入微专业频道进行报名网址3录取的学生由智慧树统一开通账号入班学习更多详情请见下方丰富的就业岗位我校是工业和信息化部考试中心认定的济南市的1前端开发职业技能等级证书考核站点我校已在智慧树平台上建有完整的微专业的课程资源满足线上学习的需求授课教师全部为双师型教师是山东省优秀教学团队成员山东省职业名师工作室的成员微专业的骨干教师为国家级和省级大赛优秀指导教师前端开发微专业的学习门槛低就业薪资高行业需求量大职业生涯广对接从事前端开发设计的前端开发工程师就业领域主要有4个方向前端工程师岗位工程师小程序开发工程师数据
六微专业招生说明一报名学习微专业课程怎样收费呢微专业面向长青联盟高校在校大学生招生且首次招生周期为试运行周期试运行期间不向学生收取费用二微专业和大学期间开设的课程有什么不同吗微专业的学习与大学开设的辅修或者双学位学习不同它不属于学历教育主要的目的以开拓学生视野提升学生技能为主三学生报名有没有限制随着微专业课程的发布以及招生宣介会的开展学生现已可以开始报名微专业的学习在长青联盟高校在读大学生范围内力求打造精品课程创微专业品牌首次仅招生90人不限高校和专业不限年级学生有意愿可以报名学习四还有其他的注意事项吗微专业课程暂不面向游客修读需要以身份认证的方式完成学
2020年山东劳动职业技术学院微专业招生微专业课程的学习最后怎样算成绩？
一带你了解微专业微专业是教育信息化背景下发展起来的通过线上线下相结合的方式以集约式专业化的课程内容为载体突出某一特定领域的专业技能和岗位胜任能力的培养的新型教育模式在山东省教育厅指导下驻济南市长清大学城十所高校持秉持协同创新高校共建共享的理念组建山东省高等学校长青联盟9月24日下午山东省高等学校长青联盟微专业建设研讨暨招生宣介会在山东中医药大学长清校区举行当天发布的长青联盟共建共享的10个微专业从今年起招生且首次招生不向学生收取费用首批招生10个微专业分别是山东师范大学的中文能力与人文素养微专业山东中医药大学的针灸推拿齐鲁工业大学的啤酒酿造山东交通学院的
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