山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市，占地面积1200余亩，校舍面积31.17万平方米。学校设有机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、现代艺术学院、交通工程学院、商学院、财金学院、鼎利学院、学院和基础教学部、思政课教学部等。
学校始终坚持党的教育方针，落实“立德树人”根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持“工程性，融合型”的特色办学思路，走出了一条以工科为主，工、管、艺、经多学科专业协调发展，注重内涵建设的发展道路。
学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求，及时调整优化专业结构，实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。目前，开设本科专业15个，专科专业46个，形成了机械设计制造类、电子信息类、交通类、土建类、财经商贸类五大优势专业群。五大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。已建成省级品牌专业群（建筑类专业群、智能制造技术应用专业群）2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门，省级精品资源共享课2门、市级精品资源共享课1门。
学校根据职业教育的特点，以建设高水平的“双师”型教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。现有专任教师496人，其中具有副高级专业技术职务以上的教师251人，占专任教师的50.6%；具有硕士及以上学位的教师265人，占专任教师的53.4%；“双师型”教师168人，占专任教师的33.87%；兼职教师141人，占教师总数的28.4%。学校拥有享受国务院特殊津贴专家1人，山东省有突出贡献中青年专家1人，省级教学团队5支，省级名师工作室1个，省级教学名师4人，省级青年技能名师2人，济南市专业技术拔尖人才1人。
学校坚持“能力为本、学以致用”的办学理念，投入巨资加强实践教学基地建设。已在校内建成集教学、科研、实训为一体科研基地8个，建立公共基础实验室和专业实验室89个，与校外80余家大中型企业建立实习基地86个。这些实训、实习、科研基地的建立为开展实践教学和科研工作创造了良好条件。
学校以服务发展为宗旨，针对行业企业的技术难题和教学中的问题，积极开展教科研活动，并取得丰硕成果。近五年，已获得省、市教学与科研立项纵向课题118项；在中外学术期刊公开发表学术论文523篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录35篇，主编参编教材119部；获得各级各类科研成果奖项81项，获国家授权专利67项，软件著作权21项。获得山东省职业教育教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项。承担企业科技研发项目30余项。
学校以促进就业为导向，注重学生就业创业能力的培养，建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系。一是实施了一把手抓就业创业工程；二是通过就业指导课、创新创业计划大赛等形式开展创新创业教育；三是建立了大学生创业孵化中心和创客空间，为学生提供了实战平台；四是初步构建了1+X“多证”获取体系，学生可获得毕业证+多个职业资格证书；五是建立了“小贤才”校园招聘管理系统，为学生就业提供了良好服务。学校荣获首批“山东省中华职教社创新创业学院”称号。近三年，毕业生就业率始终保持在95%以上。
学校党委始终把立德树人作为高校的根本任务,坚持改革创新党建思想政治工作，构建了思政课教学、日常教育与管理、校园文化建设、社会实践活动、“五位一体”的思想政治教育体系。将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的格局。在培养社会主义核心价值观，帮助学生选择主流文化，崇尚主流价值，培养大学精神等方面，起到了巨大的教育引导作用。
近5年，学生参加省级以上各类竞赛获奖282项，其中全国一等奖6项、二等奖11项、三等奖10项，省级一等奖61项、二等奖79项、三等奖115项。
站上新起点，奔向新目标。教育部批准我校更名为本科层次职业技术大学之后，学校坚持高起点规划、高水平建设、高质量发展，确立了培养高层次技术技能人才的培养目标和建设在全省、全国特色鲜明高水平职业技术大学的发展目标。目前，全校师生在学校党政班子的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和全国全省教育大会精神，锐意改革，开拓创新，以饱满的热情，昂扬的斗志，顽强拼搏的精神，为实现学校新的发展目标而努力奋斗。
1学校学生按规定每年享受国家及省政府奖助学金其中国家奖学金8000元省政府奖学金6000元国家励志奖学金5000元省政府励志奖学金5000元国家助学金26004000元并颁发荣誉证书2学校设立学校企业奖助学金其中校长奖学金5000元三庆集团优秀贫困大学生奖学金26004000元优秀大学生奖学金1000元优秀学生干部奖学金300元并颁发荣誉证书3按照国家生源地助学贷款办法学生通过生源地教育部门申请每个学生每年可获得高8000元的助学贷款4根据鲁教财函201930号文件规定山东籍建档立卡本专科生每生每年可获得高8000元的学费减免答案来源于2020年山东工程
1严格执行教育部有关招生工作的规章制度及各省自治区直辖市招生委员会的政策规定自觉接受学校纪委考生家长新闻媒体和社会各界的监督2按照山东省教育厅核准的年度招生计划及有关规定编制分省分专业招生计划制定学校招生工作章程3开展招生宣传咨询等服务工作客观地向考生和家长介绍本校情况和录取规则4公平公正地完生录取工作并负责协调和处理录取工作中遇到的各种问题5完育主管部门和学校交办的其它工作答案来源于2020年山东工程职业技术大学普通高等教育招生章程
2020年山东工程职业技术大学普通高等教育招生章程奖、政策
4学校基本情况介绍山东工程职业技术大学源于1990年的山东大学电子维修培训学校2005年经山东省人民政府批准国家教育部备案成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等院校2018年12月19日中华人民共和国教育部教发函2018167号批准我校升格为本科层次职业学校学校坐落于素有四面荷花三面柳一城山色半城湖美誉的山东省会济南占地744亩校舍面积3117万平方米设有机械工程学院建筑工程学院信息工程学院现代艺术学院交通工程学院工商管理学院鼎利学院学院和基础教学部思政教学部等教学单位学校坚持人才强校战略以建设高水平双师型教师队伍为目标建立了一支师德高尚业务精湛结
4学校基本情况介绍山东工程职业技术大学是由教育部批准具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市占地面积743亩校舍面积3117万平方米学校设有机械工程学院建筑工程学院信息工程学院现代艺术学院交通工程学院工商管理学院鼎利学院学院和基础教学部思政教学部在30年的发展中学校始终坚持党的教育方针落实立德树人根本任务坚持以教育质量为核心以服务发展为宗旨以促进就业为导向坚持工程性融合型的特色办学思路走出了一条以工科为主工管艺经多学科专业协调发展注重内涵建设的发展道路学校根据山东省及济南市支柱产业战略新兴
第八条学校基本情况学校特色山东财经大学燕山学院是于2005年经教育部批准设立的独立学院学校以山东财经大学的优势学科优势专业为依托坚持以市场需求为指向以本科教学为中心以质量提升为根本以全方位育人为重点以改革创新为动力积极探索应用创新型人才培养模式和中国独立学院发展之路办学理念以学生为本以教师为根以学校为源以适应地方经济社会发展为导向以培养具有创新精神和实践能力的应用创新型人才为目标坚持社会主义办学方向坚持立德树人坚持扎根齐鲁大地的办学航向将燕山学院建成一所办学规模适当管理运行规范性和国际化办学教育教学质量较高以经济学和管理学为主且工学文学等多学科协调发展办
第八条学校基本情况办学条件山东财经大学燕山学院是于2005年经教育部批准设立的独立学院是以实施全日制普通本科教育为主的财经类高等学校学校位于济南市莱芜高新技术开发区校园环境优美教学设施齐全学校注重本科教学质量人才培养特色鲜明近5年学校位居艾瑞深中国校友会网山东省独立学院教学质量排行榜第一名2019年获得全国品牌影响力独立学院山东具影响力本科院校等称号师资力量学校拥有一支以燕山学院自有师资为主体山东财经大学教师兼任的高水平师资队伍教师职称结构年龄结构合理现有专任教师397人全部具有硕士以上学位具有副教授以上职称的教师200人专业设置学校依托山东财经大学的优
2020年山东圣翰财贸职业学院普通高等教育招生章程学院基本情况
2020年山东城市建设职业学院普通高等教育招生章程基本情况
第七条学校基本情况介绍山东工程职业技术大学是由教育部批准具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市占地面积1200余亩校舍面积3117万平方米学校设有机械工程学院建筑工程学院信息工程学院现代艺术学院交通工程学院商学院财金学院鼎利学院学院和基础教学部思政课教学部等学校始终坚持党的教育方针落实立德树人根本任务坚持以教育质量为核心以服务发展为宗旨以促进就业为导向坚持工程性融合型的特色办学思路走出了一条以工科为主工管艺经多学科专业协调发展注重内涵建设的发展道路学校根据山东省及济南市支柱产业战略新兴产
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