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2020年庆阳职业技术学院高职扩招教学模式

2020年庆阳职业技术学院高职扩招招生简章教学模式
技校网 更新时间:2022-07-09 23:18:00 解决时间:2022-06-07 14:46

满意答案

十、教学模式

1.弹性学制和“学分银行”。按照集中与分散相结合、理论与实践相结合、线上教学与线下教学相结合、学校与企业相结合的原则,组织灵活多样的教学模式。将学生凭素质拓展、技能竞赛、职业资格证书等所取得的学分,存入学生“学分银行”个人账户,毕业时将“学分银行”账户的学分全部转出,计入学生成绩档案,当总学分达到毕业要求最低学分时即可正常毕业。

2.工学交替,半工半读。针对退役军人、下岗职工、农民工等人员的特点,采用分段式教学模式,即理论教学与实践教学工学交替。突出职业技能培养,以专业核心技术为主要内容,安排课程教学和实践教学,分类编制人才培养方案,单独编班,采取项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学等方式,线上线下结合,倡导自主性个性化学习。

***新型学徒制。采取“企业新型学徒制”教学模式,推行以“实习即招工、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制;通过企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等方式,共同培养新型学徒(学生),使学生能掌握技能,成才并就业。

4.“1+X”证书制度。加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接,有序开展学习成果的认定、积累和转换,积极引导新增生源参与1+X证书制度试点,鼓励学生积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领。学院附设“庆阳市第五国家职业技能鉴定所”,已申请实施“1+X”证书制度试点,学生可就地就近参加专业相关职业技能等级考试,获得相应的职业技能等级证书。

5.灵活学制班,提供适合学生的教育服务。如3-6个月的职业资格证书班、夜班、周末班、寒暑假班、农(工)闲班等,使学习者有多样选择,可以边工作边利用工余时间学习。充分利用先进的现代教育技术手段,采取线上线下混合式教育方式,让一部分有季节性、临时性工作的学习者能够工作学习两不误。

答案来源于:2020年庆阳职业技术学院高职扩招招生简章

  中专 2022-06-07 14:46

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