课程目标：本课程是针对典型工作岗位的需求——网络工程技术人员，综合运用网络工程的理念，按照一个工程项目生命周期，全面培养学生掌控网络工程项目的技能，以适应事企业网络工程岗位的真实需求。主要内容： 学习情境1组建中小型局域网，学习情境2控制交换网络中的广播流量，学习情境3 交换网优化设计，学习情境4网络间的互联，学习情境5园区网的安全，学习情境6 广域网接入，学习情境7局域网与Internet互连，学习情境8网络设备的管理。教学方法：教学做一体化评价方式：本课程采用过程性评价，考核涵盖学习情境中所有项目，着重评价学生学习的态度、学习方法，以及学生的职业素质，以促进学生全面职业能力、职业素质的养成；课程总评成绩 =学习情境1成绩+学习情境2成绩+学习情境3成绩+学习情境4成绩+学习情境5成绩+学习情境6成绩+学习情境7成绩+学习情境8成绩，每个学习情境由小组评价（40%）、指导教师评价（60%）两个部分构成。
答案来源于:2020年六安职业技术学院通信技术专业
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