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2020年荆楚理工学院各专业四川排位（荆楚理工学院四川省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-03 08:14:50 解决时间：2022-12-19 17:24

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2020年荆楚理工学院四川各专业排位:
1.电气工程及其自动化理科普通类排位94109(需要考516分);
2.物联网工程理科普通类排位102366(需要考508分);
3.智能科学与技术理科普通类排位107655(需要考503分);
4.印刷工程理科普通类排位108661(需要考502分);
5.机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、过程装备与控制工程）理科普通类排位108661(需要考502分);
6.机器人工程理科普通类排位108661(需要考502分);
7.口腔医学理科普通类排位157194(需要考457分);
8.英语教育理科普通类排位165182(需要考449分);
9.护理理科普通类排位172847(需要考441分);
10.应用化工技术理科普通类排位173765(需要考440分);
11.临床医学理科普通类排位174695(需要考439分);
12.会计理科普通类排位174695(需要考439分);
13.数控技术理科普通类排位175561(需要考438分);
14.学前教育理科普通类排位175561(需要考438分);
15.计算机应用技术理科普通类排位175561(需要考438分);
16.电气自动化技术理科普通类排位175561(需要考438分);
17.数字图文信息技术理科普通类排位175561(需要考438分);
18.外国语言文学类（英语、商务英语）文科普通类排位33812(需要考499分);
19.口腔医学文科普通类排位62002(需要考464分);
20.语文教育文科普通类排位67167(需要考458分);
21.园林技术文科普通类排位68046(需要考457分);
22.英语教育文科普通类排位68046(需要考457分);
23.学前教育文科普通类排位68046(需要考457分);
24.护理文科普通类排位68046(需要考457分);
25.会计文科普通类排位68046(需要考457分)
2020年荆楚理工学院各专业四川排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
四川电气工程及其自动化理科本科二批普通类51694109
物联网工程508102366
智能科学与技术503107655
印刷工程502108661
机械类（包含专业:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、过程装备与控制工程）502
机器人工程502
口腔医学专科批457157194
英语教育449165182
护理441172847
应用化工技术440173765
临床医学439174695
会计439
数控技术438175561
学前教育438
计算机应用技术438
电气自动化技术438
数字图文信息技术438
外国语言文学类（包含专业:英语、商务英语）文科本科二批49933812
口腔医学专科批46462002
语文教育45867167
园林技术45768046
英语教育457
学前教育457
护理457
会计457
自动化类 机器人工程
荆楚理工学院
层次 本科
学制 四年
机器人工程专业
一、专业简介：
机器人工程专业，是顺应国家建设需求和国际发展趋势而设立的一个新兴专业，具有很强的前沿性、综合性和实践性；2016年首次被教育部批准纳入国家本科专业目录，是教育部重点扶持的新专业之一，属于典型的新工科专业。
二、培养目标：
本专业以工程应用为背景，培养适应地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备良好的科学文化素养和现代电子电气工程师的基本素质，具备机器人的结构设计、电气控制、传感技术和智能控制等专业知识，具备机器人编程、系统设计、集成应用等专项技能，能适应不断变化的工作需求，并具有独立解决常规问题的基本能力，能够从事机器人编程调试、集成应用、维护、设计研发、管理等方面的工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专业人才。
三、主要课程：
机器人学、电气控制与PLC、C++程序设计、LINUX操作系统、单片机原理与应用、传感器与检测技术、机器人操作系统ROS、电机学、伺服电机与驱动技术、现场总线技术、图像处理与机器视觉、机器人离线编程、人机交互与人机接口、工业机器人编程与维护技术、工业机器人设计与系统集成、机器人系统集成设计等。
四、就业方向:
可在机器人、人工智能、电子技术、自动化及计算机等行业领域就业。
五、发展前景：
机器人工程专业为国家重点建设专业，就业面广，毕业生可在服务机器人和工业机器人的制造企业、销售企业及应用企业从事研发、编程、调试和维护等工作；在电力电子、嵌入式系统、计算机技术、电机设计与制造等领域从事设计、维护、销售与管理等工作；在各级各类学校及科研院所从事机器人教学、科研及管理等工作。随着中国智能制造和人工智能的蓬勃发展，机器人工程专业的就业前景和发展前景广阔。

专业特色：
教育部重点扶持的新兴、新工科专业。顺应国家建设需求和国际发展趋势，2016年首次被教育部批准纳入国家本科专业目录。
临床医学类 临床医学
荆楚理工学院
层次 本科
学制 五年

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

教育学类 学前教育
荆楚理工学院
层次 本科
学制 四年
学前教育

学科门类：教育学 专业代码： 040106              
（一）培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有正确的人生观、价值观和良好的教师职业道德，具有扎实的学前教育专业知识和技能，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面的工作，适应我国学前教育改革与发展需要，具有创新精神、创业能力、人文素养和可持续发展能力的学前教育工作人才
（二）学位授予教育学学士学位
主干学科教育学
（四）专业课程及学位课程
1. 核心课程
学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿园课程、幼儿园班级管理、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教育与活动设计等。
2.学位课程
学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿园课程、幼儿园班级管理。

专业特色：
湖北省"荆楚卓越人才协同育人计划"项目专业
计算机类 计算机应用技术
荆楚理工学院
层次 专科（高职）
学制 三年
计算机应用技术
专业大类 : 电子信息大类 专业二级类 : 计算机类专业代码 :610201
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，从事计算机硬件组装、软件的开发、网络应用和计算机维护等方面的技术应用型专门人才。
（二）专业核心课程
程序设计基础、局域网技术与组网工程、综合网页设计工具、Java 程序设计、计算机组成原理、面向对象程序设计、 PHP 与网站建设、单片机原理及接口技术、计算机组装与维护。
 
专业特色：
校企合作订单式培养、计算机科学与技术专升本依托主要专业
机械设计制造类 数控技术
荆楚理工学院
层次 专科（高职）
学制 三年
数控技术
专业大类：制造大类 专业二级类：机械设计制造类 专业代码：560103
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体等方面全面发展，具有与专业相适应的文化基础知识与专业理论知识、较强的实践技能、良好的职业素质，面向基层，面向生产第一线从事数控加工设备的安装、调试、操作、编程、维护及现场生产组织与管理等工作的高级应用工程技能型人才。
（二）专业核心课程
机械制图、工程力学、工程材料及成型工艺、机械设计基础、机械制造基础、数控技术、数控加工工艺及编程、微机原理与接口技术。

 专业特色：
产学结合、校企合作培养技术应用能力，"专升本"比率高
计算机类 物联网工程
荆楚理工学院
层次 本科
学制 四年
物联网工程
学科门类：工学 专业代码： 080905              
培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，受过良好的工程训练，适应我国经济社会发展需要的高素质、高级工程技术人才。根据产业发展趋势及企业岗位需求，本专业毕业生应重点培养如下能力：
1. 职业能力：通过形式多样的职业素质教育活动，让学生了解和认知职业能力在工作中的体现及培养方式，从企业用人的角度，进行职业形象、商务礼仪、时间管理、沟通技巧、团队合作、执行力等方面内容的宣贯和训练，使学生具备较高的职业素质，形成“准职业人”意识，为将来的职场发展铺平道路。
2. 专业能力：通过 MIMPS 教学法、工程师自主教学法等独具特色的知识传授形式，使学生在生动活泼的学习氛围中主动积极地学习通信行业前沿的专业知识，掌握基础原理、系统结构、设备配置等多个维度的专业技能，并通过源于实际工程现场的实训环境或者实训软件反复验证所学内容，达到理论基础和实践技能的完美统一，使学生具备专业应用能力。
3. 创新能力：基于先进的技术平台和经验丰富的师资队伍，本专业能为学生提供开放式的科研创新环境，让学生的学习过程不再拘泥于课本，使学生具备自主思考、独立创造和勇于尝试的突破创新意识，为学生自主创业或从事前沿技术的研究工作奠定坚实基础。
凭借优秀的职业能力、专业能力以及创新能力，本专业毕业生能够从事通信网络系统的产品研发、工程交付、项目管理、运营维护、网规网优等工作，并能够适应全球化企业用人需求。
（二）学位授予工学学士学位
（三）主干学科电子科学与技术、通信工程、计算机科学与技术。
（四）专业课程及学位课程
1.核心课程
职业素质课、移动通信概论、数据通信技术、现代交换技术、光传输技术、 3G移动通信技术、宽带接入技术、LTE                                 4G               移动通信技术、网络规划与优化、电信工程实施、通信工程综合实训
2.学位课程
单片机原理与应用 、 信号与系统数据 、 通信技术 、 光传输技术
 
专业特色：
湖北省级一流建设专业，教育部ICT-产教融合协同育人基地、湖北省中兴通讯试点学院重点建设专业，入选湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目，粤嵌科技国家级众创空间共建成员单位。荣获湖北省高等学校教学成果奖3项。考研录取率超过10%。
  中专 2022-12-19 17:24
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