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2020年海南医学院各专业浙江排位（海南医学院浙江省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-03-15 19:04:54 解决时间：2022-12-19 17:03

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2020年海南医学院浙江各专业排位:
1.口腔医学综合普通类排位41535(需要考605分);
2.临床医学综合普通类排位47243(需要考600分);
3.儿科学综合普通类排位51901(需要考595分);
4.中西医临床医学综合普通类排位51729(需要考595分);
5.中医学综合普通类排位52521(需要考595分);
6.针灸推拿学综合普通类排位64136(需要考584分);
7.医学影像学综合普通类排位63775(需要考584分);
8.预防医学综合普通类排位65634(需要考583分);
9.医学检验技术综合普通类排位68717(需要考580分);
10.药学综合普通类排位69243(需要考579分);
11.中药学综合普通类排位69156(需要考579分);
12.应用心理学综合普通类排位77125(需要考572分);
13.护理学综合普通类排位80441(需要考569分);
14.劳动与社会保障综合普通类排位82895(需要考567分);
15.生物技术综合普通类排位83650(需要考566分);
16.康复治疗学综合普通类排位90310(需要考560分);
17.口腔医学综合普通类排位103742(需要考548分);
18.信息管理与信息系统综合普通类排位122935(需要考530分);
19.临床医学综合普通类排位125402(需要考528分);
20.药学综合普通类排位132787(需要考521分);
21.医学检验技术综合普通类排位136004(需要考518分);
22.护理综合普通类排位140856(需要考514分)
2020年海南医学院各专业浙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
浙江口腔医学综合平行录取一段普通类60541535
临床医学60047243
儿科学59551901
中西医临床医学59551729
中医学59552521
针灸推拿学平行录取二段58464136
医学影像学58463775
预防医学58365634
医学检验技术58068717
药学57969243
中药学57969156
应用心理学57277125
护理学56980441
劳动与社会保障56782895
生物技术56683650
康复治疗学56090310
口腔医学548103742
信息管理与信息系统530122935
临床医学528125402
药学521132787
医学检验技术518136004
护理514140856
中药学类 中药学
海南医学院
层次 本科
学制 四年
中药学主要研究中医学、中药学、中药药理学、毒理学、中药研制等方面的基本知识和技能，进行中药鉴定、中药分析、中药炮制、中药制剂制备、中药配药等。
专业特色与优势：立足海南医药产业发展和热带药用资源开发需要，培养具有南药黎药及海洋中药特色、能从事中药加工生产、有效成分分析及质量评价、有效性与安全性评价和中药临床应用的专门人才。以中药资源普查为契机，培养学生中药资源综合利用和中药新资源发现能力，将中药产业可持续发展作为自己的职业责任；同时参与社会服务如有毒蘑菇鉴别宣传，增加人们的安全意识，更大程度发挥专业特长。
心理学类 应用心理学
海南医学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：应用心理学专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设急需的具有爱国主义思想，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能在政府、学校、企事业、乡镇、社区等从事心理咨询、心理健康教育、管理及研究等工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型人才。
主要课程：基础医学综合、普通心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计学、人格心理学、发展心理学、变态心理学、心理学研究方法、心理评估学、心理咨询学、心理治疗学等，共19门。
专业特色与亮点：构建学以致用、活学活用的教学模式，按照培养合格心理咨询师的培训模式设置课程，以案例教学、角色扮演等教学方式进行教学，强化理论和实用心理咨询技能的培养。
就业前景与方向：
①临床与咨询心理学方向是应用心理学专业的重点培养方向，目标是使应用心理学专业的学生具有心理咨询服务专业能力，主要向医疗卫生机构输送心理治疗师。
②心理健康教育方向的培养目标是使应用心理学专业的学生具有心理健康教育工作相关专业能力，就业趋向于各级各类学校等。
③管理心理学方向的培养目标是使应用心理学专业的学生具有在企业事业单位人力资源管理部门从事相关工作的能力，就业趋向于企业事业组织机构等。
临床医学类 医学影像学
海南医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标：是培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标，适应社会发展需要，尤其是数字化、网络化、人工智能和大数据分析等新医科大形势发展的需要，具有良好的思想道德、职业素质、创新精神、岗位胜任力/领导力和终身学习能力，具有尊重病人、敬畏生命、精益求精的精神，具备临床医学专业基本知识体系，同时具有医学影像诊断和技术的理论知识和实际能力，了解医学影像的发展前沿与趋势。主要为国内二级和三级医疗机构的放射科、超声科和核医学科等科室培养医学影像学的高级应用型人才和少数高级创新型人才。
主要课程：系统解剖学、组织与胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、病理生理学、医学影像应用解剖学、预防医学、临床技能学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、医学影像解剖学、医学影像物理学与检查技术学、医学影像诊断学、超声诊断学、核医学、放射生物与放射防护学和介入放射学等。
专业特色与亮点：形成了本科、硕士和博士教育的体系。以本科教育为主体，课程设置中坚守“牢固大临床、突出大影像”知识与能力培养，同时强化人文素质培养。适当渗透人工智能和大数据等新医科内容。
引入OBE理念+混合式教学方法改革，力求提高学生的岗位胜任力，满足海南医疗行业发展的需要。努力建设成适应自贸港发展需要的独具特色的一流本科专业。本专业毕业生国家执业医师考试通过率逐年提高，2016年高达88%，高出国家平均水平20%以上。
就业前景与方向：主要就业去向为二级和三级医疗结构的放射科、超声科和核医学科等科室。近三年以来就业率93%-98%，三级医院就业率20%-30%，专业对口率95%-100%。研究生报考人数逐年增多，三年累计120人，考取研究生19人，录取率为23%；海南就业毕业生占毕业生总人数的47.5%。（注：三级医院就业包括当年应届考入三级医院规培的毕业生）
公共卫生与预防医学类 预防医学
海南医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标：培养适应社会与卫生事业发展的需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、实践能力和一定的创新能力，熟悉基础医学和临床医学理论知识和基本技能，系统地掌握公共卫生与预防医学的基础理论、基本知识、基本技能，能够从事疾病预防控制、卫生监督执法、社区医疗卫生服务的应用型专门人才。具有从事常规公共卫生服务工作，检测人群健康相关状况，预防控制疾病和健康危害事件，开展健康教育和健康促进活动，研究和实施公共卫生策略与措施的能力。面向海南自贸港培养公共卫生服务、热带医学研究和科技创新转化的优秀人才。
主要课程：细胞生物学、医学遗传学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、临床技能学、实验诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、感染病学与热带病学、卫生统计学、卫生毒理学、卫生化学、卫生微生物学、流行病学、儿童少年卫生学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、健康教育学、社会医学、循证医学、热带医学概论、公共卫生现场实践，共32门。
专业特色与亮点：立足海南自贸港建设这一国家战略需求发展学科优势和特色。我校于2000年首次招收预防医学专业，学制5年，授予医学学士学位。2005年，首届学生毕业，同年11月通过国家本科教学水平评估；2008年，被评为海南省特色专业。每年招生计划数为70-90人。现已培养毕业生1078人，在校生355人。我院毕业生考研率稳居学校前茅，2022届毕业生60人，报考24人，过国家线21人，上线率达84.5%。预防医学专业重视实践教学，实践、实习内容贯穿整个大学五年。大一到大五全程专业教师指导参与“大创”、“三下乡”等科研和社会服务活动，同时，组织大一新生到实习单位进行职业体验活动，大三下学期至大四上学期进行为期半年的临床实习，大四下学期至大五上学期进行为期半年的专业实习及毕业论文。
就业前景与方向：预防医学专业毕业后一年可参加全国公共卫生执业医师资格考试，就业前景广阔，年底就业率达100%。主要在医疗卫生、海关、检验类单位从事传染病预防、疾病控制、卫生防疫、卫生宣传普及、检疫检验、质量监督等工作。就业主要对口单位有各级疾病预防控制中心、各级卫生行政管理机构（卫健委）、海关、机场铁路等系统的卫生防疫部门、综合性医院、社区卫生服务中心或乡镇卫生院、医药相关企业等，部分学生毕业可到国内外高校、科研院所等单位进一步深造。未来将面向海南自贸港建设的国家重大战略需求，在公共卫生服务就业之外，拓展临床研究、科技创新转化的就业渠道。
临床医学类 儿科学
海南医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标：培养从事临床医学、儿科医疗、儿童保健及医学研究工作的儿科医学专门人才。毕业生具备良好的思想道德、优良的职业素养、匹配的人文精神和强烈的社会责任感，拥有较强的科学精神、创新精神和自主学习能力，能较全面地掌握医学基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的分析和解决临床实际问题的能力和一定的科学研究潜能。
主要课程：小儿内科学、儿童保健学、小儿外科学、小儿传染病学、系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、临床技能学、医学影像学、内科学、外科学、妇产科学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、康复医学、急诊医学、预防医学、中医学、循证医学等。
专业特色与亮点：儿科学专业于2017年经国家教育部批准设立，是服务于海南自贸港建设需求的唯一设置并开展儿科学本科与研究生教育的专业。2016年获批院级重点学科。
就业前景与方向：目前，我国的儿科医生缺口约20万。随着全面落实二胎政策后，社会上儿科医生的需求将会越来越大。随着深入推进自贸港建设，海南省同样存在儿科医生紧缺的情况。本专业学生毕业后可从事临床医疗、儿科医疗、预防保健及科学研究等工作。
生物科学类 生物技术
海南医学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业以生命科技和生物医药行业需求为导向，培养具扎实的生物技术基本理论和实践技能，具有医学相关自然科学知识背景，具有从事生命科学和生物医药理论研究和技术开发能力，能适应医药、食品、生物制品、生物医学工程等领域岗位需要的高素质应用型专门人才。
专业特色与亮点：立足海南，面向全国，辐射东南亚及热带地区。与军事科学院生物工程研究所合作，联合招收“北京班"学生，第7、8学期安排在北京培养，培养高水平生物技专业研究型人才，该班择优录取，名额有限。
就业前景与方向：在生物技术行业、生物医药行业、食品行业、环保行业、公共卫生机构等从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可以在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。
  中专 2022-12-19 17:03
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