已解决问题

2020年湖北第二师范学院教育技术学专业师范类培养目标

2020年湖北第二师范学院教育技术学专业(师范类)培养目标
技校网 更新时间:2022-04-06 13:44:04 解决时间:2022-01-13 12:34

满意答案

(一)培养目标:

本专业培养符合师德规范,具有教育情怀,掌握信息技术学科教学理论、计算机与人工智能、媒体技术等基础知识,具有较强的在线课程及资源设计与开发、数字资源制作、媒体软件程序设计、中小学信息技术教学及竞赛辅导等实践能力,会教学,会育人,会自我发展,具备一定的科学研究素养、全球意识、创新思维的复合型教学人才。毕业生可在中小学从事信息技术教学、创客与机器人教育、学科竞赛辅导、信息技术与学科课程融合,以及承担教育信息化过程中的各种具体建设任务及管理工作;也可在各级教育部门、培训机构从事在线课程设计与开发、教育软件和游戏的设计与制作、教育数据的统计与分析、数据挖掘、教育设备管理与维护等工作、青少年图形化编程开发,以及数字教学资源相关的设计、开发、应用、管理和评价等工作;还可以在文化传播企事业单位从事网站设计、摄影摄像、影视编辑与特效、动画制作、数字媒体制作等、广告设计等文化传播工作。

答案来源于:2020年湖北第二师范学院教育技术学专业(师范类)

  技校网数据中心 2022-01-13 12:34

网友推荐

相关问答

  • 中专学校

    2022年湖北第二师范学院小学教育专业师范类培养目标

    1楼

    2022年湖北第二师范学院小学教育专业(师范类)培养目标

  • 中专学校

    2022年湖北第二师范学院体育教育专业师范类培养目标

    2楼

    2022年湖北第二师范学院体育教育专业(师范类)培养目标

  • 中专学校

    2022年湖北第二师范学院美术学专业师范类培养目标

    3楼

    2022年湖北第二师范学院美术学专业(师范类)培养目标

  • 中专学校

    2020年湖北第二师范学院计算机科学与技术专业皆可师范类培养目标

    4楼

    一培养目标本专业秉承立足湖北面向全国服务基础教育和区域经济发展的办学思想培养德智体美劳全面发展掌握数学与自然科学基础知识以及计算机网络与信息系统相关的理论知识技能和方法具有较强的专业能力良好的综合素质和团队协作能力可持续的发展能力一定的创新意识能够在企事业单位从事计算机软硬件系统的分析设计开发测试维护应用和技术管理等工作也可从事计算机相关教育的应用型人才答案来源于2020年湖北第二师范学院计算机科学与技术专业皆可师范类

  • 中专学校

    2020年湖北第二师范学院思想政治教育专业师范类培养目标

    5楼

    一培养目标本专业培养适应区域地方经济建设和社会需要的德智体美全面发展以马克思主义与思想政治教育的基本理论和基础知识为基础受到思想政治教育专业技能和方法的基本训练具备从事思想政治学科教学与科研以及思想政治工作的基本能力能在中小学和基层党政机关企事业单位社会团体从事思想政治教育教学宣传与管理等工作的高素质应用型人才答案来源于2020年湖北第二师范学院思想政治教育专业师范类

  • 中专学校

    2020年湖北第二师范学院小学教育专业师范类培养目标

    6楼

    一培养目标本专业是武汉市内唯一举办的本科层次小学师资培养专业是湖北省重点特色学科教育学的二级学科2012年获批省级专业综合改革试点专业2017年获批湖北省荆楚卓越人才计划2019年获批湖北省一流本科专业作为学校的优势和特色专业拥有较强的专业平台和发展优势本专业培养富有创新精神实践能力和国际视野适应基础教育改革与发展需要专业素养深厚能在小学教育培训机构教育行政机构从事教学与教学研究教育管理等工作的高素质应用型人才答案来源于2020年湖北第二师范学院小学教育专业师范类

  • 中专学校

    2020年湖北第二师范学院学前教育专业师范类培养目标

    7楼

    一培养目标本专业2019年获批湖北省一流本科专业培养德智体美全面发展坚持科学儿童观热爱学前教育事业具有良好职业道德强烈社会责任感和终身学习能力的学前应用型人才学生通过专业学习掌握扎实的学前教育基本理论和开展学前教育活动的专业能力能够在学前教育机构早期教育机构儿童文化事业发展等机构从事保教研究管理和产品研发等工作从2015年起本专业与湖北师范大学联合培养学前教育专业硕士答案来源于2020年湖北第二师范学院学前教育专业师范类

  • 中专学校

    2020年湖北第二师范学院教育学专业师范类培养目标

    8楼

    一培养目标本专业是湖北省重点特色学科教育学的二级学科是教育学双学士学位授予点本专业培养热爱教育事业掌握教育科学基本理论和基础知识熟悉我国教育政策和法规了解教育科学的理论前沿教育改革的现状和发展趋势具有较强的教育管理专业教学和科研工作能力的本科层次应用型人才毕业生能成为中小学校与教研机构的教学及研究人员各级教育行政管理人员新技术教育领域和其他领域教育工作者本专业定期举办种子书友会教育调查与创新真人图书馆活动从大二开始开展连续的见习与实习活动答案来源于2020年湖北第二师范学院教育学专业师范类

  • 中专学校

    2022年湖北第二师范学院教育技术学专业师范类培养目标

    9楼

    2022年湖北第二师范学院教育技术学专业(师范类)培养目标

  • 中专学校

    2020年湖北第二师范学院教育技术学专业师范类培养目标

    10楼

    一培养目标本专业培养符合师德规范具有教育情怀掌握信息技术学科教学理论计算机与人工智能媒体技术等基础知识具有较强的在线课程及资源设计与开发数字资源制作媒体软件程序设计中小学信息技术教学及竞赛辅导等实践能力会教学会育人会自我发展具备一定的科学研究素养全球意识创新思维的复合型教学人才毕业生可在中小学从事信息技术教学创客与机器人教育学科竞赛辅导信息技术与学科课程融合以及承担教育信息化过程中的各种具体建设任务及管理工作也可在各级教育部门培训机构从事在线课程设计与开发教育软件和游戏的设计与制作教育数据的统计与分析数据挖掘教育设备管理与维护等工作青少年图形化编程开发以

相关阅读