本专业师资雄厚，现共有专职教师人数6人，其中副教授4人、讲师1人、助教1人，“双师型”教师比例达100%，其中具有硕士学位教师达80%；且多位教师持有注册会计师、注册资产评估师、高级会计师、税务师、美国注册管理会计师等职业（执业）资格证书。同时聘请了多行业专家和客座教授，是一支由专业带头人领衔、专任教师和行业兼职教师为主体的专兼结合、双师结构合理的专业教学团队。团队教师在省级教学能力比赛中获得省级二等奖一次、三等奖两次。
答案来源于:2020年湖北财税职业学院大数据与审计专业介绍
六师资力量及教师所获荣誉截至2021年3月本专业现有教师共21人校内专任教师10人其中副高3人中级教师7人兼职教师11人其中校外其他高校兼职教师4人企业兼职教师7人有15人拥有经济师注册会计师注册税务师理财规划师证券从业资格证银行从业资格证保险从业资格证等执业资格证书专业教师双师素质达80以上答案来源于2020年湖北财税职业学院财富管理专业介绍
五就业方向可在各类型企业从事会计核算财务管理等工作也可在金融机构会计师事务所等单位从事会计代理会计咨询审计鉴证和会计实务等工作答案来源于2020年湖北财税职业学院大数据与审计专业介绍
二培养目标本专业主要面向湖北省及长江三角洲地区珠江三角洲地区社会经济发展的需要培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握企业一般财务核算成本核算报表分析电算化会计知识具备财务审计财务分析和审计应用文写作能力能够站在高于会计的视角做出专业判断能够从事各类中小微型企业和非营利组织会计人员初级审计人员和会计师事务所审计助理岗位的慎独善思崇德明善适应审计监督一线需要的高素质技术技能型人才答案来源于2020年湖北财税职业学院大数据与审计专业介绍
三专业特色本专业通过湖北财税职教集团深入推进校企合作实施理论与实践一体化人才培养模式通过理论与实践相结合提高学生学习兴趣和学习效率解决如何教和如何学的问题改进教学模式和教学方法学校教室能够解决的问题就放在教室解决学校教室不能解决的问题到企业现场去解决企业现场不便于解决的问题采取模拟仿真训练的方式解决在现有专业实训室建设的基础上2019年审计专业引入网中网审计实训平台提升了专业实训的针对性和实训质量本专业代表学院参加行业企业组织的审计技能大赛获得二等奖一次三等奖两次答案来源于2020年湖北财税职业学院大数据与审计专业介绍
四主干课程经济法企业内部控制税法基础会计经济学基础财务会计成本会计会计综合模拟实训审计实务会计电算化在财务中的应用等课程答案来源于2020年湖北财税职业学院大数据与审计专业介绍
一专业概况大数据与审计专业原审计专业于2014年开设该专业行业背景好专业建设基础强积累深厚社会服务效果显著本专业成立7年以来向社会输送了大量审计专业人才本专业全面实施理实一体化人才培养模式形成了由注册会计师注册税务师资产评估师组成的双师素质教学团队该专业实行政行校企深度融合依托湖北省税务局和湖北财税职教集团建立了满足学生顶岗实习的校外实训基地同时引入专业实训软件建立校内虚拟仿真实训基地构建了全仿真实训实践体系近三年新生报到率均在93以上毕业生就业率在95左右学生专业能力及综合素养高受到用人单位的普遍好评满意度高答案来源于2020年湖北财税职业学院大数据与
湖北财税职业学院财税大数据应用专业介绍师资力量及教师所获荣誉
六师资力量本专业师资雄厚被评为省级教学团队现共有专职教师人数18人其中副教授10人讲师6人助教2人双师型教师比例达100其中具有硕士学位教师达80持有注册会计师的教师7人占会计专业教师比例3889持有注册税务师的教师5人占会计专业教师比例2778持有美国注册管理会计师的教师3人占会计专业教师比例1667此外多名教师持有注册资产评估师高级会计师律师等职业执业资格证书会计专业同时聘请了多行业专家和客座教授是一支由专业带头人领衔专任教师和行业兼职教师为主体的专兼结合双师结构合理的专业教学团队会计系教师在省级教学能力比赛中获得省级二等奖一次三等奖两次答案来源于湖
2022年湖北财税职业学院大数据与会计专业介绍师资力量
六师资力量本专业师资雄厚现共有专职教师人数6人其中副教授4人讲师1人助教1人双师型教师比例达100其中具有硕士学位教师达80且多位教师持有注册会计师注册资产评估师高级会计师税务师美国注册管理会计师等职业执业资格证书同时聘请了多行业专家和客座教授是一支由专业带头人领衔专任教师和行业兼职教师为主体的专兼结合双师结构合理的专业教学团队团队教师在省级教学能力比赛中获得省级二等奖一次三等奖两次答案来源于2020年湖北财税职业学院大数据与审计专业介绍
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