本专业是以“艺术的公共性研究”为学术导向；以“以艺术的方式构建公共精神、塑造城市文化”为专业目标；以艺术学、城市设计学和社会学为理论基础，以城乡公共空间为研究对象和实践场所；以新观念、新媒介、新技术、新材料为艺术创新媒介；以公共雕塑、综合装置、艺术空间营造、艺术策划与传播为艺术手段；以“艺术服务社会”为人才培养目标，旨在培养具有公共观念的，从事城市设计及公共艺术创作、教学和科研的复合型专业人才。学制为四年。
主要课程：泥塑、抽象造型、公共艺术思维与表达、空间认知与体验、现代造型语言（综合构成）、公共空间视觉文化研究、传统雕塑材料研习、公共艺术策划、数码雕塑、综合材料试验、互动装置设计、新媒介艺术实验、城市公共空间调研与艺术介入实验、综合装置创作、公共艺术创作、毕业论文、毕业创作。
中国画专业：
培养适应新世纪社会发展需要，具有较强创新精神，以中国画理论与中国画创作为主，兼具书法篆刻的基础理论知识和基本技法，具备较为宽阔的文化视野，拥有良好综合素质的高水平专门人才。
主要课程：人物画、山水画、花鸟画等科目的工笔和意笔、素描、色彩、速写、古典绘画临摹、材料技法应用、下乡写生、创作练习、书法、篆刻、毕业论文、毕业创作。
答案来源于:2020年广州美术学院普通本科招生专业简介
二十一艺术与科技展示艺术设计专业本专业以各类信息传递为目的培养知识复合型实践应用型和思维创新型具有人文艺术科技素养和综合运用多元媒介设计能力的专业人才能够掌握展示设计的理论和方法能在博物馆主题馆规划馆主题展公共艺术等各类文化宣传教育相关领域从事专业工作主要课程一二三年级课程分为两大模块一是以专业基础为核心的基础课程模块二是以实践课程为特色的专业课程模块四年级是导师负责制以课题为导向的毕业设计教学1专业基础课设计概论观察记录平面造型色彩语言空间与形态图形设计制图编排基础信息图表等2专业设计课展示信息设计建构与空间媒材与装置品牌橱窗设计博物馆设计专题设计及工
2艺术管理与策划培养适应社会发展的当代艺术专业策划与批评人才符合美术馆博物馆画廊等艺术媒体需求的管理人才为社会输送具有艺术理论专业背景的研究者和策展人以及艺术市场经纪人艺术媒体从业者艺术管理有关的专门人才主要课程中国美术史西方美术史中国近现代美术史中国文化史西方文明史艺术批评1920世纪西方哲学导读文艺复兴艺术与文化导论西方现代艺术史国学典籍选读古希腊哲学博物馆观众研究非物质文化遗产专题项目考察艺术专业翻译美术专业编辑艺术赞助研究艺术品投资当代艺术展览与制度研究艺术管理与策划实践美术馆理论与实践策展实践艺术品投资与文化创意产业研究美术基础专业考察毕业论文
11、雕塑（公共雕塑）专业:在雕塑专业方向的基础上进一步拓展雕塑艺术的外延，主要对雕塑艺术与社会、与城市空间的关系等进行探索，实现雕塑的艺术性与社会需求的合理组合。充分利用雕塑系原有的教学资源优势，旨在培养从事公共雕塑创作、教学和科研的复合型公共雕塑专门人才。实行五年制教育。主要课程：泥塑、传统视觉文化形态考察、城市公共空间形态考察、空间造型基础、数字雕塑创作、城市公共空间调研与艺术介入实验、
二十七陶瓷艺术设计专业本专业培养系统掌握陶瓷材料与工艺技法掌握陶瓷产品设计与陶瓷艺术创作理论知识将科技与艺术艺术与市场技术与美学有机地运用到室内外陶瓷产品设计和现代陶艺创作中的专业人才培养具有宽泛的艺术修养与职业素养的陶瓷艺术专业人才理论与实际操作相结合既要求具备创新前瞻的设计思维意识又要有独立或协作实现作品的动手能力主要课程观察与记录计算机辅助设计工艺美术概论色彩基础立体造型材料与工艺模具工艺陶瓷文化记录与研究陶瓷器物基础陶瓷装饰综合材料陶瓷空间应用基础建筑与陶瓷壁画陶瓷产品设计陶瓷公共艺术设计与实施专业实践陶瓷彩绘柴烧生活器物研究工作室专题毕业论文毕
十九数字媒体艺术专业培养掌握当今前沿数字媒体艺术表现手段面向未来的跨领域跨媒体的复合型人才从事数字影像3信息可视化交互设计增强现实虚拟现实舞台设计数字媒体展示空间媒体建筑等应用领域的工作满足数字创意产业在视觉美学创意策划与实践能力等方面的人才需求主要课程一二三年级课程分为两大模块一是以专业基础为核心的基础课程模块二是以实践课程为特色的专业课程模块四年级是导师负责制以课题为导向的毕业设计教学1专业基础课数字媒体艺术概论平面造型基础摄影基础观察记录三维动画基础现当代艺术思潮编程基础立体造型动态机能造型媒体考古学光构成与数字色彩图像学与图像创意数字媒体形式风格
十实验艺术专业本专业以多学科交叉融合的教育为理念致力于培养跨学科的创新力量关注艺术前沿的实验性以及未来艺术的发展趋势让艺术与其他新兴学科融合共生以国际艺术视野为立足点以社会普及化推广化为方向以专业学术领域内的动向为参照结合考虑时代的潮流设置注重培养学生创造性的思维能力整合公共知识的行动力跨领域的团队协作能力使学生形成一种与多种学科交流沟通的持续的自我学习和探索问题的能力为社会培养素质较为全面的创新力量主要课程观察记录思维表述图像语汇空间形态当代艺术语言材料与装置信息与媒介传播与策划公共与个性产区社会考察人文社会考察毕业论文与毕业创作等答案来源于2020年
二十九艺术教育专业本专业面向全国致力引领艺术教育的学科发展方向培养具有良好思想道德品质具备美术学设计学音乐与舞蹈学戏剧与影视学艺术学理论等艺术学科专业基础理论和教育学等相关学科领域理论知识以专业艺术技能为基础能在各学校文博机构企业社会教育等从事艺术教育管理策划交流科研与文化艺术宣传等工作富于进取具有先进教育理念和综合艺术素质与特长的德智体美劳全面发展的高水平艺术教育人才主要课程1专业基础课主要课程素描色彩书法中国画摄影工艺基础设计基础现代媒体艺术综合艺术创作原理与实践舞蹈与造型基础戏剧基础音乐基础2人文素养主要课程中外艺术史艺术概论艺术鉴赏与批评中国文化
2022年广州美术学院普通本科招生专业介绍公共艺术
9公共艺术专业本专业是以艺术的公共性研究为学术导向以以艺术的方式构建公共精神塑造城市文化为专业目标以艺术学城市设计学和社会学为理论基础以城乡公共空间为研究对象和实践场所以新观念新媒介新技术新材料为艺术创新媒介以公共雕塑综合装置艺术空间营造艺术策划与传播为艺术手段以艺术服务社会为人才培养目标旨在培养具有公共观念的从事城市设计及公共艺术创作教学和科研的复合型专业人才学制为四年主要课程泥塑抽象造型公共艺术思维与表达空间认知与体验现代造型语言综合构成公共空间视觉文化研究传统雕塑材料研习公共艺术策划数码雕塑综合材料试验互动装置设计新媒介艺术实验城市公共空间调研与艺
八公共艺术专业本专业是以艺术的公共性研究为学术导向以以艺术的方式构建公共精神塑造城市文化为专业目标以艺术学城市设计学和社会学为理论基础以城乡公共空间为研究对象和实践场所以新观念新媒介新技术新材料为艺术创新媒介以公共雕塑综合装置艺术空间营造艺术策划与传播为艺术手段以艺术服务社会为人才培养目标旨在培养具有公共观念的从事城市设计及公共艺术创作教学和科研的复合型专业人才学制为四年主要课程泥塑抽象造型公共艺术思维与表达空间认知与体验现代造型语言综合构成公共空间视觉文化研究传统雕塑材料研习公共艺术策划数码雕塑综合材料试验互动装置设计新媒介艺术实验城市公共空间调研与艺
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