(安徽省卓越人才培养计划项目建设专业)
培养目标:本专业以社会需求和职业能力为导向，以实践教学、校地合作为主要路径，采取“高校、地方政府、学校”一体协作的人才培养模式，努力培养德、智、体、美全面发展，适应小学教育教学改革和发展需要，掌握小学教育专业的基础理论和基本技能，具备科学的儿童观等现代教育理念、自主发展的意识和能力、良好的小学教师职业道德素养、丰富的小学教育专业知识和扎实的教育教学技能，能够较好地从事小学阶段教学工作，从事相应的教育管理及科研工作的高素质应用型专门人才。
主干学科:教育学、心理学
核心课程:基础心理学、基础教育学、儿童发展心理学、小学课程与教学论、教育心理学、班队工作原理、教育科学研究方法、小学学科教学活动设计与指导(含综合实践课)、教师职业道德与专业发展、小学学科课程标准解析与教材研究
特色课程:小学跨学科教育专题、新课程教学方式研究、留守儿童教育研究
择业方向:毕业生可在各地方小学、教育管理部门、教辅机构等从事小学阶段教学、管理、教研、培训等工作。
答案来源于:2020年滁州学院报考专业介紹
2020年滁州学院报考专业介紹音乐学
2020年滁州学院报考专业介紹美术学（校级重点建设专业、特色专业）
2020年滁州学院报考专业介紹视觉传达设计
2020年滁州学院报考专业介紹环境设计（省级综合改革试点专业）
2020年滁州学院报考专业介紹产品设计（省级一流本科专业建设点）
2020年滁州学院报考专业介紹工业设计（校级特色专业）
2020年滁州学院报考专业介紹数字媒体艺术
2020年滁州学院报考专业介紹学前教育
2020年滁州学院报考专业介紹体育教育
2020年滁州学院报考专业介紹小学教育
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