以培养高素质的游戏设计制作专业人才为目标，本专业学生毕业后可应聘于国内各类游戏开发企业，从事游戏美术设计及软件制作方面的工作及岗位。同时学员亦可充分运用所学的游戏相关知识，并能具备一定的项目管理能力，以在相关专业领域谋求更高的发展。我校和多家国内知名游戏公司及相关企业建立校企合作关系，并设立有实习实训基地，力求培养出大量订单式人才。
答案来源于:2020年成都艺术职业大学软件技术专业
二整体设计目标体现灵活心理健康课程的目标是通过对学生学校适应自我意识学习人际交往生涯规划的辅导增进中等职业学校学生心理健康提高生涯规划能力为主要目的的必修课程在课程目标设计上以整体目标为核心设计菜单式的心理健康课程各教师可以根据自身特点灵活选用和改编充分体现课程标准的整体性灵活性和性答案来源于2020年成都汽车职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案
三课程目标中等职业学校心理健康课程的总体目标是学会调适寻求发展学生良好心理素质的形成建立在学生良好的自我意识学校适应学习策略情绪调节人际交往和生涯规划的基础上围绕这几个分目标具体要达成的目标如下一学校适应1了解学校各建筑和部门知道学校心理辅导室的位置和功能2认识心理健康课程了解这门课程的教学模式和要求3觉察自己目前的生涯状态宣泄自己进入学校后的困惑分享和了解别人的困惑二自我意识1学生能了解自己的兴趣特长和人格特质类型学会悦纳自己2学生能认识到自己的优点肯定自己的价值3协助学生探索适合自己的生活型态作为未来职业选择的参考三学习策略1学生能了解自己的学习价值
一总体目标本课程的目的是通过建立以课堂教学为主个性化就业创业指导为辅理论和实践课程交替进行的教学模式切实提高学生就业竞争力为大学生顺利就业适应社会及树立创业意识提供必要的指导通过课程的学习使学生了解国家就业方针政策树立正确的择业就业和职业道德观念锻造良好的心理素质掌握求职的技巧和礼仪及树立创业意识答案来源于2020年成都汽车职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案
二知识目标1熟悉掌握创新思维提升的基本方法2明确创业的基本概念基本原理和基本方法3明确创业的产生与演变过程4掌握商业模式的设计5能对互联网经济趋势有较为全面的认识主动适应互联网经济大趋势答案来源于2020年成都汽车职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案
二职业能力目标1情感态度价值观通过理论实践交替进行的教学模式趣味横生的案例分析教师生动的语言激发学生的社会责任感增强学生自信心树立正确的就业观和价值观职业观把个人发展和国家需要社会发展相结合确立职业的概念和意识愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力2能力或方法能力培养学生自我探索能力独立思考和勇于创新的能力树立信心掌握信息搜索与管理技能求职技能等通过课程提高学生的各种通用技能比如沟通技能问题解决技能自我管理技能人际交往技能和团队协作精神等3知识社会能力通过本课程的教学使大学生了解国家的就业形势和对大学生创业的优惠政策把握职业选择的原则和方向基本
一能力目标1逐步形成创新创业者的科学思维2懂得创业过程中的财务计算与分配方式3能掌握在项目运营过程中团队组建人脉关系积累资金筹措的方法4通过加强社交能力从而提升信息获取与利用提高合作的能力答案来源于2020年成都汽车职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案
2020年成都艺术职业大学休闲体育专业（专科）专业人才培养目标
2020年成都艺术职业大学服装设计与工艺专业人才培养目标
2020年成都艺术职业大学服装与服饰设计专业人才培养目标
2020年成都艺术职业大学软件技术专业人才培养目标
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