序号 |
研究方向 |
主要研究内容、特色与意义 |
指导教师 |
1 |
汉语第二语言·语法 |
本方向着重研究汉语作为第二语言教学中的语法特点、难点和教学重点,以及语法习得问题,探究与语法相关的教学体系以及原 则、模式和方法等。 |
徐晶凝王海峰 |
2 |
汉语第二语言·词汇 |
本方向着重研究汉语作为第二语言教学中的词汇特点、难点和教学重点,以及词汇习得和在教材编写、学习词典编纂中的处理等 问题,探究其教学原则、模式和方法等。 |
李红印辛平 |
3 |
汉语第二语言·教学理论与教材研 究 |
本方向着重研究汉语第二语言教学历史、第二语言教学理论与方法以及汉语第二语言教材发展历史、教材编写原则和使用方法、 第二语言教学技术应用等问题。 |
刘元满 |
4 |
汉语第二语言·习得研 究 |
本方向着重研究汉语第二语言习得的具体过程,影响汉语习得的各种因素,以及汉语 习得过程中的规律等问题。 |
鹿士义 |
5 |
汉语第二语言·教师研 究 |
本方向研究汉语第二语言教师教育与发展理论、规律和影响因素,并探讨汉语第二语 言教师教育与发展理念和模式构建等问题。 |
王添淼 |

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2020年北京大学对外汉语教育学院“申请-考核制”博士研究生招生说明违规处理

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2020年北京大学对外汉语教育学院“申请-考核制”博士研究生招生说明有关招生指导教师的情况见网站“师资队伍”栏目。

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