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2019年重庆交通大学各专业吉林排位（重庆交通大学吉林省多少位多少分才能上）

技校网更新时间：2023-01-21 04:30:17 解决时间：2022-12-19 17:14

满意答案

2019年重庆交通大学吉林各专业排位:
1.电子信息类（电子信息工程、通信工程）理科普通类排位12690(需要考553分);
2.电气工程及其自动化理科普通类排位13512(需要考549分);
3.交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）理科普通类排位13909(需要考547分);
4.水利类（水利水电工程、港口航道与海岸工程）理科普通类排位14114(需要考546分);
5.土木类（土木工程、道路桥梁与渡河工程）理科普通类排位14503(需要考544分);
6.机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、车辆工程）理科普通类排位14708(需要考543分);
7.管理科学与工程类（工程管理、工程造价、信息管理与信息系统）理科普通类排位14923(需要考542分);
8.汽车服务工程理科普通类排位15123(需要考541分);
9.地质工程理科普通类排位15123(需要考541分)

2019年重庆交通大学各专业吉林排位

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
吉林	电子信息类（电子信息工程、通信工程大一大二阶段在双福校区就读，大三大四阶段在南岸校区就读，学校有权依据学校建设发展情况进行适时调整。）	理科	本科一批A段	普通类	553	12690
	电气工程及其自动化（大一大二阶段在双福校区就读，大三大四阶段在南岸校区就读，学校有权依据学校建设发展情况进行适时调整。）				549	13512
	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程大一大二阶段在双福校区就读，大三大四阶段在南岸校区就读，学校有权依据学校建设发展情况进行适时调整。）				547	13909
	水利类（水利水电工程、港口航道与海岸工程大一大二阶段在双福校区就读，大三大四阶段在南岸校区就读，学校有权依据学校建设发展情况进行适时调整。）				546	14114
	土木类（土木工程、道路桥梁与渡河工程大一大二阶段在双福校区就读，大三大四阶段在南岸校区就读，学校有权依据学校建设发展情况进行适时调整。）				544	14503
	机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、车辆工程大一大二阶段在双福校区就读，大三大四阶段在南岸校区就读，学校有权依据学校建设发展情况进行适时调整。）				543	14708
	管理科学与工程类（工程管理、工程造价、信息管理与信息系统大一大二阶段在双福校区就读，大三大四阶段在南岸校区就读，学校有权依据学校建设发展情况进行适时调整。）				542	14923
	汽车服务工程（大一大二阶段在双福校区就读，大三大四阶段在南岸校区就读，学校有权依据学校建设发展情况进行适时调整。）				541	15123
	地质工程（大一大二阶段在双福校区就读，大三大四阶段在南岸校区就读，学校有权依据学校建设发展情况进行适时调整。）				541	15123

机械类汽车服务工程

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业定位：立足西部，辐射全国，服务汽车生产与运用产业链，面向交通运输业、汽车及零部件制造业、汽车贸易与服务业，以汽车检测诊断、节能与安全、新能源与智能网联汽车运用为特色，以汽车技术服务和汽车市场服务基础理论和工程素质教育为重点，开展适应现代汽车产业及交通运输业发展需要的宽口径工程教育。

培养目标：本专业培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神、实践能力和国际视野的汽车服务领域的高级工程技术人才；具有扎实的数理、外语、信息、机械和汽车工程基础理论知识，掌握汽车服务的基本原理、机械工程、电子与控制工程以及管理科学等领域的专门知识和技术，能在汽车制造业、汽车运输业、汽车贸易与服务业从事科学研究、技术开发、生产组织与经营管理、教学等方面的工作。

核心课程：汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论与运用工程、汽车电子与控制技术、汽车测试原理与试验技术、汽车检测与诊断技术、汽车营销与策划、汽车事故分析与定损理赔。

就业服务方向及从事主要工作：毕业生面向交通运输管理部门、道路运输企业及汽车制造、汽车贸易及售后服务企事业单位，从事科学研究、技术开发、生产组织与经营管理、教学等技术与管理工作。

专业特色：汽车服务工程专业是重庆市“交通运输特色学科专业群”重点建设专业之一，专业依托的学科是重庆市重点建设的“双一流学科”、具有从本科到博士研究生的完整人才培养体系，并建有博士后科研流动站；“汽车服务工程课程群教学团队”是重庆市教学团队，拥有重庆市学术技术带头人、交通运输部“交通运输青年科技英才”，专业建设有国家级精品课程、国家资源共享课程以及省部级精品课程，有市级的重点实验室、实验教学示范中心等研究与教学平台；专业适应科技进步、行业发展、产业转型的新需要，在汽车检测诊断、节能与安全、新能源与智能网联汽车运用等方面形成了鲜明特色。

地质类地质工程

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业定位：针对我国交通、土木、水利及国土资源开发利用，将地质工程专业建设成为以前沿性科学研究为支撑、质量工程建设为保障、服务社会为核心的岩土与地质工程勘察、设计、施工、安全评估及科学研究的创新性人才培养基地。

培养目标：培养德、智、体全面发展的，基础理论扎实、实践能力突出，能胜任土木、水利工程中地质工程、地质灾害防治工程、岩土工程勘察设计、施工、管理、安全评估，具有继续学习能力、创新能力、国际视野和领导意识的高级工程技术人才。

核心课程：构造地质学、水文地质学、工程地质分析原理、土力学、工程地质勘察、地质灾害理论与控制、边坡工程、基础工程。

就业服务方向及从事主要工作：面向国土、交通、水利、城建等各级管理部门及相应的设计、施工、科研等企事业单位及高等院校，主要从事工程地质、地质灾害、边坡工程、基础工程的勘察、设计、施工、监控、安全评估、研究开发和管理工作。

专业特色：本专业围绕交通、土木、水利和国土资源开发利用及地质环境保护，使地质工程专业学生具备深入系统的危岩崩塌、滑坡、泥石流、岸坡等地质灾害防治工程勘察、设计和施工能力。同时依托创新团队建设，发挥名师引领作用，充分重视地质工程专业学生的创新能力培养。

电气类电气工程及其自动化

重庆交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力电子技术等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础，具有外语运用能力；

2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；

4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科：电气工程、控制科学与工程。

核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。

核心课程示例：

示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。

示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。

示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统（48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

交通运输类交通运输

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业定位：立足西南、辐射全国，以道路运输、现代物流和城市轨道运输为特色，依据国际标准，回归工程教育，适合综合运输系统发展趋势，理论知识学习与实践能力培养并重，教学质量位列国内同类专业一流水平。

培养目标：培养适应综合交通运输发展需要，德、智、体全面发展，具备较坚实的数理基础和人文社科知识，较强的学习能力、工程实践能力、创新能力，能够从事交通运输设施及运营服务规划、设计、建设、管理等工作的高级工程技术人才。

核心课程：交通运输系统、运输经济学、运输组织学、运输系统规划与设计、交通枢纽与场站、物流工程、城市轨道交通运营组织、城市地铁与轻轨工程。

就业服务方向及主要从事工作：毕业生面向交通运输、物流、城市轨道交通领域相关的管理部门和企事业单位，从事交通运输生产组织、管理、研究与开发，以及交通运输工程项目的规划、设计、建设、管理等工作。

专业特色：本专业通过了全国工程教育专业认证，是国家特色专业和教育部“专业综合改革”、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业及重庆市“三特行动计划”特色专业。人才培养面向综合运输，以道路运输和轨道运输为特色，以物流工程为拓展；专业办学历史悠久，学科支撑良好，行业与地域特色鲜明，人才培养体系完善，人才培养质量社会认可度高。

中专 2022-12-19 17:14

已解决问题

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