识记：品种资源、种质资源、遗传资源、基因资源。
理解：种子资源在育种上的重要性。
应用：不同类别种质资源的特点。
第1、2章人力资源管理概述重点难点：人力资源的含义与性质、人力资源管理的含义与内容、人力资源管理的主要职能、人力资源管理的历史、人力资源管理中的人性假设、战略管理与人力资源管理的关系、人力资源战略及其与战略的匹配。考试要求：了解人力资源的作用；人力资本理论和人力资源管理的历史；明确人力资源、人力资源管理的基本概念；掌握传统人事管理与现代人力资源管理，人力资源管理的职能及相互关系；掌握人力资源
第二章种质资源第一节种质资源的概念、类别和特点第二节种质资源的收集、保存、研究（创新）和利用
（三）种质资源 1.种质资源的概念，包括的类型。 2.举例说明种质资源在育种上的重要性。 3.瓦维洛夫的作物起源中心学说的主要内容。 4.根据瓦维洛夫的作物起源中心学说，原生中心和次生中心的划分及特征。 5.理解“为了很好地保存和利用自然界生物的多样性，丰富和充实育种工作和生物学研究的物质基础，种质资源工作的首要环节和迫切任务是广泛发掘和收集种质资源并很好地予以保存”。
（三）种质资源 1.种质资源的概念，包括的类型。 2.举例说明种质资源在育种上的重要性。 3.瓦维洛夫的作物起源中心学说的主要内容。 4.根据瓦维洛夫的作物起源中心学说，原生中心和次生中心的划分及特征。 5.理解“为了很好地保存和利用自然界生物的多样性，丰富和充实育种工作和生物学研究的物质基础，种质资源工作的首要环节和迫切任务是广泛发掘和收集种质资源并很好地予以保存”。
推荐参考资源(1)董元彦主编.无机及分析化学-3版（”十一五”国家级规划教材）.北京:科学出版社2011.(2)龚淑华主编.无机及分析化学（农业部“十一五”规划教材）.北京:中国农业出版社，2007
（一）作物品种资源的重要性，作物品种资源工作的主要内容。（重点）识记：品种资源、种质资源、遗传资源、基因资源。理解：种子资源在育种上的重要性。应用：不同类别种质资源的特点。
（三）种子资源的研究与利用。（一般）识记：地方品种、主栽品种、原始栽培类型、野生近缘种、人工创造的种质资源。理解：种子资源的特点，种质资源的收集与保存。应用：种质资源的保存应用。
第二章种质资源学习目的与要求通过学习本章的内容，了解作物起源中心学说及其发展，掌握作物品种资源的重要性，同时熟练掌握作物品种资源工作的主要内容。考核知识点与考核目标（一）作物品种资源的重要性，作物品种资源工作的主要内容。（重点）识记：品种资源、种质资源、遗传资源、基因资源。理解：种子资源在育种上的重要性。应用：不同类别种质资源的特点。（二）作物起源中心学说及其发展。（次重点）识记
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