2019年西南科技大学广东各专业排位:
1.电气工程及其自动化理科普通类排位0(需要考0分);
2.管理科学与工程类理科普通类排位0(需要考0分);
3.电子信息类理科普通类排位0(需要考0分);
4.材料类理科普通类排位0(需要考0分);
5.机械类理科普通类排位0(需要考0分);
6.工业工程理科普通类排位0(需要考0分);
7.环境工程理科普通类排位0(需要考0分);
8.土木类理科普通类排位0(需要考0分);
9.核工程类理科普通类排位0(需要考0分);
10.化工与制药类理科普通类排位0(需要考0分);
11.生物工程理科普通类排位0(需要考0分);
12.植物生产类理科普通类排位0(需要考0分);
13.经济学文科普通类排位0(需要考0分);
14.西班牙语文科普通类排位0(需要考0分);
15.工商管理类文科普通类排位0(需要考0分);
16.外国语言文学类文科普通类排位0(需要考0分);
17.思想政治教育文科普通类排位0(需要考0分)
2019年西南科技大学各专业广东排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 广东 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 0 | 0 |
| 管理科学与工程类 | 0 |
| 电子信息类 | 0 |
| 材料类 | 0 |
| 机械类 | 0 |
| 工业工程 | 0 |
| 环境工程 | 0 |
| 土木类 | 0 |
| 核工程类 | 0 |
| 化工与制药类 | 0 |
| 生物工程 | 0 |
| 植物生产类 | 0 |
| 经济学 | 文科 | 0 |
| 西班牙语 | 0 |
| 工商管理类 | 0 |
| 外国语言文学类 | 0 |
| 思想政治教育 | 0 |
外国语言文学类
西班牙语
西南科技大学
层次
本科
学制
四年
培养目标: 本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，西班牙语听、说、读、写、译基础扎实，熟悉西班牙语言文学及翻译理论，以“新文科”教育理念使专业教学方向“西语国家国别与区域研究”体现服务国家应对当今错综复杂的国际形势及增强我国在西语世界的话语权的战略性；使“商务西班牙语”建设涵盖语言、经济和管理等多个学科交叉、融合、渗透。熟练运用该语言对西语国家国别与区域一般性研究，并掌握西语国家商务经贸理论和跨文化礼仪知识，富有创新精神和创业能力，能熟练运用西班牙语胜任相关的外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、旅游等行业部门的工作，适应国家和四川经济社会发展以及各类涉外行业、外语教育、学术领域等行业的发展需求的国别与区域研究及高素质商务西班牙语复合型西班牙语人才。主要课程：基础西班牙语、西班牙语听说、高级西班牙语、西语国家文学作品选读等。培养规格及要求:本专业的学生在四年的学习中将受到西班牙语听、说、读、写、译五种技能的系统训练，牢固掌握 西班牙语基础知识和比较广泛的文化知识。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）素质要求1.了解我国有关的方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党领导；具有家国情怀和国际视野。2.树立正确的世界观、人生观和价值观以及良好的道德品质，具有遵纪守法；强烈的社会责任感，健全的人格。3.具有一定的体育和军事理论和实践，积极参加国防和军事教育训练；运用科学的强身健体方法，养成良好的体育锻炼习惯，达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。（二）知识要求4.具有扎实的西班牙语语言基础听、说、读能力和人文和社会科学知识。5.掌握西班牙语语言知识听、说、读、写、译，了解西语世界的不同国家的语音、语言的使用规则与区别；6.具备一定的国别和区域研究与国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。7.应熟悉和了解西班牙语国家的文学史、主要流派及重要的作家和作品以及其社会背景。8.熟识西班牙语国家的社会与文化，了解西语国家经济、贸易等方面的基本知识，同时了解我国国情以及中西方文化之间的区别。9.具有初步对国别和区域研究和跨文化研究的基础理论和基本方法有一定的了解。（三）能力要求10.能运用西班牙语进行西语国家区域和国别研究能力；具有从事商务西班牙复合型相关专业工作所掌握的必备能力。11.具备从事西班牙语相关的专业工作所必备较强的西班牙语语言综合运用和实践能力。12.具备能通过外语进行一定的实际交流沟通能力及跨文化交际思辨能力，具有较强的创新创业能力。13.具备较熟练的计算机及现代科技信息技术应用能力。掌握专业文献检索、资料查询的基本方法以及运用现代信息技术获取相关信息进行学术论文写作能力。专业特色:依托“师资队伍构成国际化”的优势，正逐步形成以“课程教学中外教师合作化”和以“平台基础课+方向选修课”为结构特色的“学生接受西语国家文化熏陶多元化”的创新人才培养模式。主干学科：西班牙语语言文学；专业核心课程：基础西班牙语、西班牙语听说、高级西班牙语、西语国家文学作品选读等。
电气类
电气工程及其自动化
西南科技大学
层次
本科
学制
四年
主修课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、信号与系统、自动控制理论、电机学、微机原理及应用、软件技术基础、工程制图C、复变函数与积分、电磁场基础、电气控制与PLC、电气工程基础、建筑通信及网络技术、建筑电气工程设计基础、电力系统分析基础、电力系统继电保护等。培养目标：本专业将强电和弱电、软件和硬件、元件和系统结合起来，以电力网理论和控制理论为专业基础，以电力电子技术、计算机技术为主要技术手段，同时包含系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究内容。培养德、智、体、美全面发展，掌握电气与自动化领域的基础理论、基本技能及专业知识的应用型高级技术人才。使毕业生在电气工程、电力系统、自动化与计算机技术应用相关领域，具有科学研究、技术开发、系统运行、设备管理与维修、工程技术管理等能力。就业方向：学生毕业后可以在电力行业（包括电力系统设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等）工作，以及建筑行业工程单位从事建筑电气的设计、安装、调试、运行、维护与楼宇自控的管理等工作。本专业设有以下培养方向：建筑电气与智能化：本方向的主要研究对象是以建筑环境为平台的电气系统、控制系统和信息管理系统，以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定的空间和环境。由电气安全、建筑通信及网络技术、建筑电气工程设计基础、电气工程CAD等组成方向主干课。电力系统：本方向以电力电子技术、电机学、电气工程基础等理论知识为基础，进行变电站及电网的工程设计、电力系统故障分析、电力系统继电保护及自动化、运行管理等。由电力系统分析基础、电力系统继电保护、电力系统自动化技术、高电压技术基础等组成方向主干课。
环境科学与工程类
环境工程
西南科技大学
层次
本科
学制
四年
历史沿革：西南科技大学环境系成立于1993年；2003年环境工程专业开始招收硕士研究生；2007年获批四川省本科特色专业；2010年获批环境科学与工程一级学科硕士授权点；2013年获批环境科学与工程一级学科博士学位授权点，教育部“卓越工程师培养计划”专业，国家级特色本科专业；2017年被列为四川省“材料与环境一流学科群”；2017年12月，西南科技大学环境科学与工程学科在全国第四轮学科水平评估中评价结果为“B-”；2020年1月获批为国家级一流本科建设专业。环境工程专业立足我国核工业与西部开发过程中资源与环境可持续发展的战略需求，依托本校省部共建、局省共建的体制优势和中国（绵阳）科技城的区位优势，经过30多年在核退役污染治理、西部脆弱生态修复、建材及非金属矿开发利用等领域持续性研究，形成了水污染控制与流域规划、工业固体废物处理与资源化、核废物与环境安全、节能减排与环保装备4个优势特色方向。该专业拥有“国家城市污水处理及资源化工程技术研究中心（共建）”、“固体废物处理及资源化教育部重点实验室”、 核废物与环境安全国防重点学科实验室、“低成本废水处理技术四川省国际科技合作基地”、“四川省环境工程实验教学示范中心”、“四川省环境工程自控技术重点实验室”、“水环境保护与资源绿色过程创新中心”等11个教学科研平台。此外，为适应学生的培养需求，已建立30余个校外教学基地，均配备实践经验丰富、业务能力扎实的专业技术人员全程参与实践教学。近5年，投入大型仪器设备购置经费达4500余万元，相继购置NMR、EPR、AFM、SEM、GC-MS、ICP-OES、ICP-MS、XRD、FT-TR等200余台套。环境工程专业已具备了完善的专业和人才培养体系，在国家和区域社会经济发展中的优势和特色日益凸显，为我国西部资源环境领域的创新性科学研究与高层次人才培养提供重要支撑，并在教育教学、科学研究等各方面取得了丰硕成果。该专业现有教师48人（其中44人具有博士学位），博士生导师14人、硕士生导师27人；国家“百千万人才工程”一二层次1人、教育部青年长江学者1人、环境科学与工程类专业教学指导委员会委员1人、国务院政府津贴获得者4人、四川省“千人计划”3人、四川省学术和技术带头人及后备人选12人；具有海外经历教师24人。此外，聘任校外兼职、合作导师40余名。培养目标：本专业培养适应我国经济建设需要，具有强烈爱国精神和社会责任感、良好的人文社会科学素养，掌握自然科学和环境工程专业知识，具备较强的创新意识、团队协作精神以及与持续学习提升能力，在环境工程及相关领域从事科学实验研究、工程设计、环境监测与评价、环境规划、污染环保设施运营管理及项目咨询与策划等工作的工程应用与科学研究复合型人才。经过5年工程师业务基本训练，达到环境工程师技术和管理水平，能够达到以下目标：1.具备环保工程师的专业素质，能在环境工程及相关领域从事工程设计与施工、监测与评价、技术开发、项目运营管理等工作；2.能够将自然科学、工程基础、专业知识综合应用于环境工程及相关领域；3.能够综合运用环境工程专业知识分析、评价并解决复杂环境工程问题；4.能够组织或协同跨学科团队实现项目预期目标并能在跨文化环境下有效沟通交流；5.能通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力。就业方向：毕业生能适应在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、核设施运行与退役部门、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。
马克思主义理论类
思想政治教育
西南科技大学
层次
本科
学制
四年
思想政治教育专业以马克思主义理论、政治学和教育学为基础，兼修心理学、社会学、法学、经济学、管理学等学科知识。本专业培养具有坚定的政治信仰和扎实的马克思主义基本理论、思想政治教育的基本知识，掌握思想政治工作基本技能的学科创新人才和应用型人才。学科创新人才，其应有扎实的思想政治教育理论基础，掌握科学研究方法并具备一定研究能力，能够从事高校、科研院所的思想政治教育及相关学科理论研究工作。应用型人才，其应有现代思想政治教育理念、跨文化思想政治教育视野、较强实践能力与创新能力，能够在党政军群机关、社区和企事业单位从事思想政治教育和管理工作，也可以在中小学从事教育教学工作。
工业工程类
工业工程
西南科技大学
层次
本科
学制
四年
历史沿革：工业工程专业于2002年设置，2015年改为本科第一批次招生。我校工业工程专业定位为“工学”，依托“机械工程”优势学科，在“制造大平台”人才培养模式下，注重培养学生的实践与创新能力。本专业2010年被批准为省级特色专业，是四川省工业工程专业仅有两个特色专业之一。2011年牵头成立了四川省机械工程学会工业工程专委会；2013年被批准为“四川省卓越工程师培养试点专业”；2019年获批省级一流专业。被中国机械工程学会确定为全国首批14所"见习工业工程师培训机构"之一。工业工程专业注重学生综合素质和能力的培养，学生在各类科技竞赛活动中取得优异成绩。学生于2008以来年，共11次获“IE亮剑”全国工业工程应用案例大赛特等奖或一等奖，在其他国家级和省级赛事中获奖80余项。近5年获得国家级、省级创新创业训练项目及实践项目共9项。在四川高校及企业界有较好的影响力，在国内开设有工业工程专业的高校中具有较高知名度，毕业生深受用人单位好评。培养目标：工业工程专业培养德、智、体、美、劳全面发展，既具有坚实的制造工程技术基础，又掌握管理科学基本理论与方法，能够在制造业和服务业，对复杂的生产或服务系统进行诊断与分析、规划与设计、运营管理、评价和创新等工作的高级复合型专业人才。五年以上的毕业生：能够在企业、高校或公共部门成功开展与工作岗位相关的工作，具有适应独立和团队工作环境的能力。具有选用适当工具方法，分析、研究和设计解决方案的能力，能够管理、协调和解决需要多学科知识综合的管理或技术任务。具有良好的职业道德，履行责任，能考虑所做工作对社会环境和公众的短期与长远影响。具有与国内外同行、客户和利益相关者沟通与交流的能力。具备终身学习能力，能根据自身的职业发展规划不断提升职业竞争力。就业方向：本专业毕业生就业面向制造业、物流业、服务业、公共管理部门、学校及科研机构等各类单位，可以在机械、电子、汽车等离散制造工业和电力、化工等流程工业，以及物流、医疗、电商、零售、航空等现代服务行业从事统筹规划、系统优化、生产运营、质量管理、效率提升等岗位的工作。
经济学类
经济学
西南科技大学
层次
本科
学制
四年
历史沿革：西南科技大学经济学类专业设立始于1978年，1994年经济学本科专业开始招生，是四川省重点批次招生专业，截止目前已培养学生21届，毕业生数近4000人。经过多年专业建设与改革，2008年本专业成为四川省经济学特色专业建设点，2010年获批四川省经济学专业综合改革建设单位，2019年获批四川省一流本科专业建设点，2020年获批教育部国家级一流本科专业建设点。本专业目前拥有四川省优秀教学团队1个、四川省学术和技术带头人及后备人选2人、四川省教学名师1人、校级教学名师及教学良师4人。本专业建设有省级精品课程及国家级网络精品课程1门，校级精品课程若干门。2017年本专业创设了“龙山金融人才创新实践班”，进一步强化金融方向的培养特色。以本专业为依托，形成了2个地厅级研究平台和1个校级研究平台，建立了应用经济学一级学科硕士学位授权点（含区域经济学、金融学、产业经济学等3个二级学科方向）和金融硕士（MF）专业硕士学位授权点。培养目标：本专业贯彻党和国家教育方针，努力培养适应经济全球化背景下社会主义市场经济建设需要，拥有宽厚的社会和自然科学知识基础，具备一定的外语水平、专业写作能力和表达沟通能力，掌握扎实的经济学和金融学专业基础知识和基本理论，熟悉中国经济运行和改革实践，能够熟练运用现代经济学的基本分析工具分析和解决现实经济及金融问题，视野开阔, 能力突出，具有强烈的责任意识、科学精神和人文素养，德智体美劳全面发展的复合型和创新型经济学专门人才。就业方向：本专业学生的毕业去向主要是国内外高校继续深造、就职于政府部门、服务于证券公司、商业银行、投资基金等金融机构、以及进入其他企事业单位工作。近年来在金融机构就业的学生占本专业毕业生总数的30%左右，在国内外高校继续深造的学生比例逐年攀升。
