| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 专科批 | 普通类 | 308 | 236 | 271360 | 150 |
| 文科 | 专科批 | 普通类 | 349 | 308 | 116490 | 150 |
| 校企合作软件外包专业 | 242 | 242 | 126089 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 新能源汽车技术在校企合作班就读(校企合作) | 理科 | 专科批 | 校企合作 | 三年 | 3 |
| 影视多媒体技术(无锡国家数字电影产业园影视特效联合培养项目)无锡国家数字电影产业园影视特效联合培养项目 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 云计算技术与应用在校企合作班就读(校企合作) | 校企合作 | 三年 | 3 | ||
| 酒店管理 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 新能源汽车技术(校企合作) | 文科 | 专科批 | 校企合作 | 三年 | 3 |
| 影视多媒体技术(无锡国家数字电影产业园影视特效联合培养项目)无锡国家数字电影产业园影视特效联合培养项目 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 云计算技术与应用(校企合作) | 校企合作 | 三年 | 3 | ||
| 酒店管理 | 普通类 | 三年 | 2 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体 技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑、影视数字合 成、影视包装设计工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向传媒行业,在广播电视台、影视制作公司、网络媒体及数字媒体等单位,在影 视多媒体技术相关岗位,从事影视编辑、影视数字合成、影视包装设计等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备影视编辑、影视数字合成、CG影像设计、影视包装设计能力;
3.掌握影视后期数字制作的方法、技巧;
4.掌握CG(计算机图形)在影视制作中的应用技能;
5.了解影视多媒体技术的基本理论知识,以及与本专业相关的多学科知识:
6.了解影视数字技术的发展及应用;
7.了解党和国家文化艺术方面的方针、政策和法规。
核心课程与实习实训 1.核心课程 计算机图形图像、非线性编辑、视听语言、三维动画设计、数字合成技术、片头设计、 电视包装设计等。 2.实习实训 在校内进行专业课程、联合创作等实训。 在广播电视台、影视制作公司、网络媒体进行实习。
职业资格证书举例
数字视频(DV)策划制作师影视动画制作员 广播电视编辑记者资格考试合格证
衔接中职专业举例
广播影视节目制作
接续本科专业举例
数字媒体技术数字媒体艺术
★人才培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展的,适应汽车生产和服务行业需要的,掌握汽车构造与原理、电工电子技术、汽车电器和电控技术、汽车故障检测与维修等知识,具有工具设备使用,汽车的拆装,汽车电气电路的识读,汽车电器电控系统制造、拆装、检测等的基本技能;具有汽车电器、电控系统故障的检测诊断与维修能力,综合分析解决较复杂问题的技术能力和方法能力;具有吃苦耐劳、勤奋努力、团结协作、及较强的责任心等素养;能适应高端品牌汽车售后技术服务企业、汽车整车生产厂、新能源汽车企业、汽车电子及电子控制部件生产企业从事生产、制造、检测、调试、维修、管理、技术服务第一线需要的高端技能型人才。
★主要就业岗位
本专业毕业生的主要就业岗位为:
(1)各品牌汽车经销商企业及汽车维修企业的售后服务岗位;
(2)各汽车整车生产厂的汽车电器系统装配与调试、汽车电子系统电子控制部件检测、整车检测与调试、售后技术服务及培训等岗位;
(3)各新能源汽车生产厂的生产、制造、工艺加工及维修等岗位;
(4)各新能源汽车经销商企业及维修企业的售后服务岗位;
(5)汽车电子及电子控制部件生产企业的汽车电子产品维修试验员、汽车电子产品质检员、汽车电子产品制造加工及生产线技术管理员等岗位。
★毕业生质量标准
1、应具备的基本素质和一般能力
毕业生具备社会生活应具备的基本素质。具备与他人交往、合作、共同工作的能力;把已获得的知识、技能和经验运用到实践中的能力;独立学习、获取新知识、技能的能力。
2、职业技能要求
*本专业毕业生应具备的职业基础技能为:
本专业毕业生应具备的职业基础能力为:
(1)专业资料、信息阅读处理及专业图纸识读能力;
(2)车辆操作、工具、仪器设备使用能力;
(3)计算机及专业软件系统操作使用能力;
(4)汽车总成及各部件系统原理分析能力。
*本专业毕业生应掌握的职业岗位技能为:
(1)汽车、汽车电器、辅助电子系统分解、装配、鉴定、性能检测及维修能力;
(2)汽车常见故障诊断、检测及维修能力;
(3)新能源汽车维修、诊断的初步能力;
(4)企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。
3、应具备的职业素养
*本专业毕业生应具备的基本素养有:
(1)具有热爱企业文化的良好素养;
(2)具有良好的待人接物能力;
(3)具有较强的时间观念。
*本专业毕业生应具备的职业素养有:
(1)具有良好的5S管理能力;
(2)具有良好的服务意识和沟通合作能力。
太湖佳绝处,毕竟在鼋头;山水学府地,印象在南洋。
无锡南洋职业技术学院位于有中国民族工业摇篮美誉的国家历史文化名城——江苏省无锡市。学院由上海中锐控股集团投资举办,1998年6月经江苏省人民政府批准成立,是具有独立颁发学历文凭的全日制普通高等职业院校。
学院设有汽车工程与管理学院、建筑工程与艺术设计学院、幼儿教育与管理学院、商学院、智能装备与信息工程学院、航空旅游学院及职业素质教学部、马克思主义学院、继续教育学院,在校生5500余人。依托长三角中心城市的区域经济优势,学院在专业及专业群的建设上与区域产业集群的发展同频共振,逐步形成了对接区域产业发展的汽车、建筑、航空、会计、机电、幼教等专业群。目前,学院拥有市级示范(重点)专业7个、重点建设专业群2个、市职业教育校企合作示范项目1项、市职业教育国际化重点项目2项,省级重点建设专业群1个,省级职业教育实训基地1个。
学院毗邻三国城、鼋头渚等国家著名5A级旅游风景区,占地500余亩,建筑总面积15万平方米,校舍依山而建,校园花木扶疏、鸟语花香,楼宇建筑掩映其间,相映成趣。学院建立了融专业教学、岗位培训、技能竞赛、技能鉴定、技术研发五大功能于一体的汽车实训中心、航空实训中心、建筑工程实训中心、移动互联网实训中心、会计商务实训中心、双语幼教实训中心等,建有多媒体教学中心、计算机信息中心、图书馆、标准草坪运动场、体育活动馆、健身房。
学院坚持校企合作办学模式,寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念,实现校企资源共享和双赢目标。以联合组建专业指导委员会、引进企业课程、聘请企业教师、共同指导毕业设计、建立校外实践基地等形式发挥行业、企业在高素质技术技能型人才培养中的重要作用。先后与上海大众、上海通用、一汽奥迪、广汽本田、精享裕建工集团、中锐地产、吉祥航空、苏南硕放国际机场、京北方、松下冷机、彩晶光电等200余家企业建立了不同形式的合作关系,实现校企合作培养人才。工学结合是提高职业教育质量的根本途径,近几年来,学院不断探索形成了专业与地方支柱产业对接,人才培养规格与用人单位需求对接,课程与岗位工作任务对接,校企合作贯穿人才培养全过程的“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式。人才培养方案按照“基础技能+专业技能+职业素养”的导向,构建了具有校本特色的专业课程体系。学院派遣专业教师下企业挂职锻炼,选派骨干教师出境出国培训学习,组织专任教师开展各级各类教学竞赛,广大教师职业教育教学能力显著提升,有力地保证了人才培养质量的不断提高。目前,学院建有市级精品课程5门,省级精品教材2门、省大学生实践创新训练计划65项、省级教学成果奖3项、省级教改课题立项6项,荣获“江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”、“高职院校学生职业技能竞赛体系创新实验基地”称号。
学院积极拓展办学空间,先后与澳大利亚、美国、爱尔兰、新加坡等国家多所高校签订合作办学协议,实施以“课程对接、学分互认、学制相连”为基础的本科教育。已成功输送900余名学生赴海外留学,480余人进入硕士以上学历深造;中澳合作项目曾被教育部列为中外合作办学全国调研样板项目。学院与国家示范性高职院校——苏州工业园区职业技术学院探索学生合作培养新模式,互派学生到对方品牌专业学习,发挥双方院校优质教育资源的优势,在双向互动的交流合作中,增强自我发展实力。学院与台湾圣约翰科技大学、中华科技大学等达成学术交流协议,选派优秀学生赴台湾高校进行学分互认研修。学院构筑了本科教育平台,与南京大学、江南大学、南京理工大学、南京财经大学、南京艺术学院等本科院校合作,为学生提供专接本等进一步深造的途径。
学院始终是莘莘学子温馨的精神家园,不但关心学生学业和技能的培养,更关注学生综合素质的养成。为了使毕业生获得个性发展和可持续发展能力,学院以专业为载体,精心设计了“课程+活动”的院系两级职业素养铸造体系,毕业生就业率历年保持在98%以上,并且实现了高质量就业。校园文化创建活动蓬勃开展,学生管理严格有序,形成了良好的校风和学风,是 “江苏省安全文明校园”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省文明单位”。
建院以来,学院以准确的办学定位、贴近市场的办学理念、强烈的品牌意识、不断提升的教学质量、又好又快的发展态势,得到社会各界的广泛认同,社会影响力逐步扩大。
学院的使命、核心价值观和愿景:
●使命:以生为本,关注每一名学生的成长、成才、成人,促使其完成由学生到准职业人的转变。
●校训:学成致用。释义:《周易》有语“精义入神,以致用也”,大意是深刻领会,学以致用。“学成”可以理解为学业有成、人格有成,对高职院校学生而言,“学”既是知识技能之学,又是理想道德职业素养之学;“致用”意为付诸实践,对高职院校学生而言,“用”既是知识技能之用,又是职业素养之用。
●校风:天道酬勤。释义:最早出现天道这个词是在《尚书》中,主要指“自然的规律”; 天道酬勤是由《书·大诰》“天閟毖我成功,天亦惟用勤毖我民”压缩而得;《易》里也讲到,“劳谦君子,有终吉”;韩愈曾题词“天道酬勤”,勉励后来者。今引为校风,激励全体师生员工发愤图强、开拓进取、共同发展。
●教风:因材施教。释义:《论语·为政》章句中,子游问孝、子夏问孝,孔子给予了不同的答案。朱熹集注引程颐语:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”我们倡导教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。
●愿景:国内知名、省内领先的民办高职强校。
经济发展的领军城市,国家著名风景旅游区——无锡,成才就业的风水宝地
无锡地处长三角中心,是国家15个著名的风景旅游区之一,是一颗璀璨的太湖明珠;无锡是江苏省经济发展的领军城市,是江苏正在着力打造的国际制造业基地,GDP在中国大中城市排名第九,2004年当选为“2004CCTV中国最具经济活力十大城市”之一,社会发展指标列江苏省第一位,是一块举世瞩目的投资热土;无锡又是吴文化的发祥地,历史悠久,人文荟萃,是一座名人辈出的人文古城。优美的自然环境,健康向上的人文环境,发展强劲的经济环境,为学院的发展和人才培养带来了得天独厚的优势,为毕业生的择业就业和创业提供了更多的发展机遇,更广阔的发展空间。
学院的激励机制健全,对优秀学生实行奖学金、助学金制度,其中包括省、市政府的各种奖学金、助学金,学院的奖学金、助学金,获奖面达30%以上。学院对家庭困难的学生则采取按学期交学费,并提供各类勤工俭学的机会。
国际学院中澳合作办学项目学生设有最高1万元的奖学金。

2019年无锡南洋职业技术学院甘肃省招生专业:机电一体化技术、机电一体化技术、会计、会计等4个专业。2019年无锡南洋职业技术学院甘肃省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)无锡南洋职业技术学院甘肃省录取分数线(2019

2019年无锡南洋职业技术学院贵州省招生专业:高速铁路客运乘务、软件技术在就读(校企合作)、金融管理在就读(校企合作)、机电一体化技术在就读(校企合作)、金融管理在就读(校企合作)、云计算技术与应用在就读(校企合作)、建筑工程技术在就读(校

2019年无锡南洋职业技术学院四川省招生专业:会计、汽车智能技术、软件技术、建设工程管理、会计、金融管理、新能源汽车技术、汽车智能技术、空中乘务、应用英语(双语幼教)双语幼教、金融管理、市场营销、云计算技术与应用、工程造价、高速铁路客运乘务

2019年无锡南洋职业技术学院河南省招生专业:建设工程管理、机电一体化技术、金融管理、云计算技术与应用、云计算技术与应用、建设工程管理、高速铁路客运乘务、金融管理、新能源汽车技术、电子商务、新能源汽车技术、电子商务、高速铁路客运乘务、机电一

2019年无锡南洋职业技术学院安徽省招生专业:新能源汽车技术(校企合作)、汽车智能技术(校企合作)、机电一体化技术(校企合作)、电子商务(校企合作)、应用英语(双语幼教)、幼儿发展与健康管理(学前教育)、会计(校企合作)、云计算技术与应用(

2019年无锡南洋职业技术学院浙江省招生专业:电子商务、计算机应用技术(嵌入式培养)、云计算技术与应用、影视多媒体技术、会计、幼儿发展与健康管理(学前教育)、市场营销、国际商务(中外合作办学)、金融管理、酒店管理、高速铁路客运乘务、新能源汽

2019年无锡南洋职业技术学院江苏省招生专业:国际商务(中外合作办学)、国际商务(中外合作办学)等2个专业。2019年无锡南洋职业技术学院江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)无锡南洋职业技术学院江苏省录取分数线(

2019年无锡南洋职业技术学院山西省招生专业:金融管理、电气自动化技术(工业机器人)、金融管理、民航安全技术管理、市场营销、烹调工艺与营养、新能源汽车技术、高速铁路客运乘务、会计、建设工程管理、新能源汽车技术、电子商务、民航安全技术管理、市

2019年无锡南洋职业技术学院河北省招生专业:新能源汽车技术、高速铁路客运乘务、云计算技术与应用、智能控制技术、智能控制技术、影视多媒体技术(联合培养)、新能源汽车技术、高速铁路客运乘务、云计算技术与应用、影视多媒体技术(联合培养)等10个

2019年无锡南洋职业技术学院山东省招生专业:新能源汽车技术在校企合作班就读(校企合作)、云计算技术与应用(校企合作)、新能源汽车技术(校企合作)、云计算技术与应用在校企合作班就读(校企合作)、影视多媒体技术(无锡国家数字电影产业园影视特效