总体目标定位：坚持“立德树人，育才为民”的办学理念，秉承“登攀”精神，努力建设国内知名、特色鲜明的以医学为主体的教学应用型高水平大学。
办学类型定位：教学应用型大学。
办学层次定位：学校的主要教育形式是全日制学历教育，以本科生和研究生教育为主，积极发展留学生教育、和中外合作教育。
学科专业定位：以医学为主体，以医工结合为特色，构建医工、医药、医理、医管等交叉融合、相互支撑、协同发展的学科体系和专业格局。
新的医科大学正式成立后，学校将以国家战略和区域需求为导向，立足山东、辐射全国、面向世界，创新发展、提高质量;以医学为主，医学与理学、工学等医学相关学科交叉融合、协调发展；以本科教育为主体，大力发展硕士、博士研究生教育；以培养具有较高职业素养、实践能力、国际视野和创新精神的高水平医药卫生人才为核心使命，建成国内一流、国际上有重要影响的，有明显优势和特色的应用研究型大学。
2.被录取的学生按照省财政厅、省物价局规定的收费标准向学校交纳有关费用。毕业证书及学位专升本学生的修业年限一般为2至4年。学生按教学计划修完规定课程，成绩合格，由本校颁发普通高等教育本科毕业证书。专升本学生毕业证书的内容须填写“在本校专科起点××专业本科学习”，学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写。符合学士学位授予条件的授予相应学位。专升本学生的修业年限一般为2至4年。学生按教学计划修完
（四）考试科目考试科目为3门，其中2门公共课，1门专业综合课。具体请参照《山东省教育厅关于做好2019年普通高等教育专科升本科招生工作的通知》（鲁教学字[2018]29号）及其附件2。考试时间：2019年3月。
（二）报名范围1.我省普通本专科院校（含高职院校）应届普通高等教育专科（高职）毕业生；2.具有普通高等教育专科（高职）毕业学历，且具有山东省辖区户籍的退役士兵（含2019年普通高等教育专科（高职）毕业的退役士兵）。
（五）招生录取1.录取规则根据《山东省教育厅关于做好2019年普通高等教育专科升本科招生工作的通知》（鲁教学字〔2018〕29号），继续实施过程性考核与专升本考试成绩相结合的多元录取机制。（1）依据考生专升本考试成绩，结合过程性考核结果择优录取。过程性考核结果由考生专科毕业所在学校提供，考核不合格者，我校将不予录取。考生过程性考核合格，同时成绩达到省教育招生考试院公布的专业低录取分数线者，
（五）学校概况：泰山医学院前身为山东医学院楼德分院，办学历史可追溯到1891年创办的华美医院医校。学校现在是国家教育部、卫生部第一批卓越医生教育培养计划改革试点高校，国家教育部、卫生和计划生育委员会确定的第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。2013年，学校成功入选山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位。学校现占地3000余亩，校舍建筑面积82万平方米，固定资产14.58亿元，
（三）招生专业和招生计划序号招生专业招生计划（人）1护理学702康复治疗学503旅游管理504医学检验技术505医学影像技术506计算机科学与技术507市场营销508英语30总计400
招生组织机构及职责1.学校成立由校长、分管副校长、纪委书记和有关部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责招生工作，集体研究决定招生工作中的重大事宜。2.招生办公室为学校招生常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家招生政策和规章，具体负责学校招生工作的组织实施。3.学校纪检监察部门为招生监督机构，对招生工作实施监督，受理举报或投诉。
（六）办学定位：总体目标定位：坚持“立德树人，育才为民”的办学理念，秉承“登攀”精神，努力建设国内知名、特色鲜明的以医学为主体的教学应用型高水平医科大学。办学类型定位：教学应用型高水平医科大学。办学层次定位：学校的主要教育形式是全日制学历教育，以本科生和研究生教育为主，积极发展留学生教育、和中外合作教育。学科专业定位：以医学为主体，以医工结合为特色，构建医工、医药、医理、医管等交叉
（六）办学定位：总体目标定位：坚持“立德树人，育才为民”的办学理念，秉承“登攀”精神，努力建设国内知名、特色鲜明的以医学为主体的教学应用型高水平大学。办学类型定位：教学应用型大学。办学层次定位：学校的主要教育形式是全日制学历教育，以本科生和研究生教育为主，积极发展留学生教育、和中外合作教育。学科专业定位：以医学为主体，以医工结合为特色，构建医工、医药、医理、医管等交叉融合、相互支撑
（六）办学定位：总体目标定位：坚持“立德树人，育才为民”的办学理念，秉承“登攀”精神，努力建设国内知名、特色鲜明的以医学为主体的教学应用型高水平大学。办学类型定位：教学应用型大学。办学层次定位：学校的主要教育形式是全日制学历教育，以本科生和研究生教育为主，积极发展留学生教育、和中外合作教育。学科专业定位：以医学为主体，以医工结合为特色，构建医工、医药、医理、医管等交叉融合、相互支撑
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