第二节人格心理学的流派与应用（一）精神分析流派（二）行为主义流派（三）认知流派（四）人本主义流派（五）特质流派（六）生物学流派
四、社会行政 1.社会行政的涵义与功能 2.社会行政的内容 3.社会服务评估
一、社会工作概述 1.社会工作的涵义与性质 2.社会工作的产生与发展 3.社会工作的对象与服务领域 4.社会工作的功能
三、人的社会化 1.人的社会化的涵义及意义 2.人的社会化的过程与内容 3.社会角色
一、社会学的对象与功能 1.社会学的研究对象 2.社会学的功能
二、小组工作 1.小组工作的涵义与特点 2.小组工作的理论和主要模式 3.小组工作的发展阶段 4.小组工作的原则与技巧
五、社会工作过程 1.社会工作过程的基本要素 2.社会工作的一般过程 3.社会工作者的角色
2、学习过程与学习动机（1）掌握知识的分类、表征及获得；（2）掌握问题解决的过程与方法及知识对问题解决的影响；（3）掌握认知策略、元认知策略和资源管理策略；（4）掌握迁移的概念及迁移的教育意义；（5）掌握皮亚杰和科尔伯格的道理发展理论；（6）掌握学习动机的概念、理论与激发策略；（7）理解个别差异及教育意义；
一、个案工作 1.个案工作的涵义与特点 2.个案工作的理论与主要模式 3.个案工作的原则和技巧 4.个案管理
十、社会变迁与社会现代化 1.社会变迁的涵义与类型 2.社会现代化的涵义与内容 3.发展中国家现代化的特征
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