1、测试方法
持球从球场端线外听信号(开始计时)运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后,用运球返回至篮下,行进间上篮,球进篮圈停表,往返二次上篮都中才算成绩。每人2次,取得好成绩。
2、评分标准
测试成绩(X)X<11"11"≤x<11"111"1 ≤x<11"211"2 ≤x<11"311"3≤X<11"4评分标准(分)109876测试成绩(X)11"4≤X<11"611"6≤X<11"811"8≤X<12"12"≤X<12"312"3≤X<12"5评分标准(分)54321
1.体温测量。
2.核验居住地“健康码”、“通信大数据行程卡”。
3.交验材料,准备并交验如下材料:
(1)居民身份证原件;
(2)48小时内(2月23日后)厦门医院出具的核酸检测阴性证明;
(3)厦门大学2022年高水平运动队招生考试专项测试健康申明卡及安全考试承诺书;
(4)毕业证书(学历证明)原件;
(5)运动员等级证书原件(如等级证书正在办理中,须提供相关部门的证明材料原件);
(6)近三年比赛获奖证书、参赛秩序册、成绩册等材料原件;
(7)人身意外伤害保险单据原件(保险单上应当载有被保险人的姓名,被保险人必须是考生本人且测试期间处于在保状态)及复印件;
(8)厦门大学高水平运动队专项测试考生反兴奋剂承诺书。
4.领取考试准考证。

2、场地设置从罚球区横线外总长24米,起点至第一根杆2米,纵向每根杆4米,两排标志杆的间距1米。(见图1)图1

专项素质(30分)1.连续提臀起、直角支撑转体一周组合1分钟完成10个(10分)要求:难度低完成标准;要求:难度低完成标准;2.连续分腿跳(男生:20个,女生:10个)(10分)要求:难度低完成标准;要求:难度低完成标准;3.静态左叉、右叉、横叉、分腿前屈、并腿前屈(10分)要求:身体保持直立,开腿角度不少于180?;要求:身体保持直立,开腿角度不少于180?;

实战能力60%测试内容分队教学比赛、“三对三”与“五对五”双方采用人盯人防守。测试方法一:半场三对三对抗(20%)1)考察队员个人攻防能力2)考察队员在三人局部攻防配合意识及能力测试方法二:全场“五对五”对抗(40%)1)考察队员在司职位置上意识、能力2)考察队员攻防转换意识、能力3)考察队员阅读比赛及合理运用篮球技术能力4)考察队员抢前后场篮板球意识、能力5)考察队员比赛

①三角滑步;②往返运球上篮;③定点投篮;④全场(或半场)比赛。㈡文化考试根据《关于做好2018年高水平运动队有关考试招生工作的补充通知》精神,获得国家一级运动员、国家运动健将、国际运动健将等称号的考生可参加教育部统一组织的文化课考试,考试时间为4月21日至22日。学校将根据实际情况,划定文化课成绩合格分数线。二级运动员需参加生源省份的普通高校统一考试。

①助跑摸高;②往返运球上篮;③定点投篮;④全场(或半场)比赛。㈡文化考试 根据《关于做好2017年高水平运动队试点高校有关文化课考试工作的通知》精神,获得国家一级运动员、国家运动健将、国际运动健将等称号的考生可参加教育部统一组织的文化课考试,考试时间为4月22日至23日。学校将根据实际情况,划定文化课成绩合格分数线。二级运动员需参加生源省份的普通高校统一考试。

①助跑摸高;②往返运球上篮;③定点投篮;④全场(或半场)比赛。㈡文化考试

①助跑摸高;②往返运球上篮;③定点投篮;④全场(或半场)比赛。㈡文化考试

全场快速运球上篮(秒)10%1、测试方法:持球从球场端线外听信号(开始计时)运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后,用运球返回至篮下,行进间上篮,球进篮圈停表,往返二次上篮都中才算成绩,每人二次,取得好成绩。2、评分标准测试成绩11”内11”-11”1内11”1-11”2内11”2-11”3内11”3-11”4内评分标准(分)”4-11”6内11”6-11”8内11”8-12”内12

全场快速运球上篮(秒)10%1、测试方法持球从球场端线外听信号(开始计时)运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后,用运球返回至篮下,行进间上篮,球进篮圈停表,往返二次上篮都中才算成绩,每人二次,取得好成绩。2、评分标准测试成绩(X)X<1111≤x<111111≤x<112112≤x<113113≤X<114评分标准(分)109876测试成绩(X)114≤X<116116≤X<11811

全场快速运球上篮(秒)10%1、测试方法持球从球场端线外听信号(开始计时)运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后,用运球返回至篮下,行进间上篮,球进篮圈停表,往返二次上篮都中才算成绩。每人2次,取得好成绩。2、评分标准测试成绩(X)X<1111≤x<111111≤x<112112≤x<113113≤X<114评分标准(分)109876测试成绩(X)114≤X<116116≤X<118