
4.我校博士招生学院联系电话(区号:0510)学院联系人联系电话学院联系人联系电话食品学院严老师85912065生物工程学院吴老师85918517设计学院丁老师85329264化学与材料工程学院阮老师85917071纺织服装学院沙老师85912011机械工程学院周老师85910583环境与土木工程学院季老师85197773药学院吴老师85325209数字媒体学院张老师85197072物联网工程学院杨老师85910641医学院虞老师85328363附件1:江南大学2019年报考攻读博士学位研究生报名须知附件2:食品学院2019年博士学位研究生选拔办法附件3

2022年江南大学专业学位博士研究生招生简章以“硕博连读”方式报考的人员,须符合下列条件

(2)获部省级以上奖励的科研成果排名前三位。取得境外学位的考生须凭教育部留学服务中心的认证书报名。在职硕士考生取得学位后方可报名。

⑥报考类别一经确认,不得随意更改。非定向就业--须调档案,毕业后双向选择,自主择业;定向就业--在学期间人事关系不调入我校(不转户口、不调档案)、毕业后仍回定向单位工作。

三、报考条件(一)普通招考生的报考条件:1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。2.已获硕士学位的人员;应届硕士毕业生(学历教育、迟须在2019年9月1日前取得硕士学位);获得学士学位6年以上(含6年,从获得学士学位到2019年9月1日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。以同等学力身份报考者须符合下列条件之一:(1)以第一作者身份在国内外核心刊物上已发表与报考学科相关的论文或专著;(2)获部省级以上奖励的科研成果排名前三位。取得境外学位的考生须凭教育部留学服务中心的认证书报名。在职硕士考生

(二)硕博连读生的报考条件:1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。2.本校在读的2014级、2015级全日制学术学位研究生。3.身心健康状况符合国家和学校招生工作规定。4.大学本科毕业且具有学士学位。5.课业情况已修课程成绩合格,无重修或补考;已获得硕博连读资格的硕士研究生,在未办理博士入学手续之前,若硕士培养计划课程和中期考核不合格,取消其攻读博士学位资格。6.对学术研究有浓厚兴趣,在硕士研究生学习阶段已表现出较强的创新精神和科研能力。7.由申请人硕士研究生导师推荐,博士研究生导师(或

(二)硕博连读生的报考条件:1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。2.本校在读的2013级、2014级全日制学术学位研究生。3.大学本科毕业且具有学士学位。4.硕士阶段已修课程成绩合格,无重修或补考。5.身心健康状况符合国家和学校招生工作规定。

(二)硕博连读生的报考条件:1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。2.本校在读的2016级、2017级全日制学术学位研究生。3.身心健康状况符合国家和学校招生工作规定。4.大学本科毕业且具有学士学位。5.课业情况已修课程成绩合格,无重修或补考;已获得硕博连读资格的硕士研究生,在未办理博士入学手续之前,若硕士培养计划课程和中期考核不合格,取消其攻读博士学位资格。6.对学术研究有浓厚兴趣,在硕士研究生学习阶段已表现出较强的创新精神和科研能力。7.由申请人硕士研究生导师推荐,博士研究生导师(或

(一)普通招考生的报考条件:1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。2.已获硕士学位的人员;应届硕士毕业生(学历教育、迟须在2019年9月1日前取得硕士学位);获得学士学位6年以上(含6年,从获得学士学位到2019年9月1日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。以同等学力身份报考者须符合下列条件之一:(1)以第一作者身份在国内外核心刊物上已发表与报考学科相关的论文或专著;(2)获部省级以上奖励的科研成果排名前三位。取得境外学位的考生须凭教育部留学服务中心的认证书报名。在职硕士考生取得学位后方

(二)硕博连读生的报考条件:1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。2.江南大学在读的2017级和2018级全日制研究生。3.身心健康状况符合国家和学校招生工作规定。4.大学本科毕业且具有学士学位。5.课业情况已修课程成绩合格,无重修或补考;已获得硕博连读资格的硕士研究生,在未办理博士入学手续之前,若硕士培养计划课程和中期考核不合格,取消其攻读博士学位资格。6.对学术研究有浓厚兴趣,在硕士研究生学习阶段已表现出较强的创新精神和科研能力。7.由申请人硕士研究生导师推荐,博士研究生导师(或导师