本专业面向国家、河北省基础教育改革发展和教师队伍建设需求，培养德才兼备、热爱教育事业、积极践行社会主义核心价值观，具备扎实的物理专业知识，掌握数学、计算机、外语等基础知识，具有宽厚的文化修养和良好的科学素养，能运用所掌握的物理专业知识和技能在中学、高校和科研院所等单位从事物理教学、科学研究、管理、技术开发及相关工作，具有国际化视野和科学思维能力的高素质、多元化、创新型人才。
对于从事中学物理教育教学的毕业生，要求毕业五年后达到：
（一）热爱物理教育事业，能够胜任中学物理教学及管理工作，能运用现代教育理论和物理专业知识解决中学教学中的实际问题，在中学教育、教学工作中达到骨干教师的水平。
（二）掌握中学德育或班主任工作的内容和方法，能够在教育实践中将知识学习、能力发展与品德养成相结合，在教学中有机进行育人活动，教学或管理的班级学风良好、凝聚力强、有较强的探真求实的科学氛围。
（三）能够深入钻研教育教学，能够发现物理教学中的问题并提炼为研究课题，积极开展区域教研，参与教学课题研究，具有教学研究意识。
（四）坚持学习，能够运用教学反思、逻辑批判和归纳总结等方法，结合基础教育改革趋势，不断提升教学和教研能力，促进物理学科发展。
答案来源于:2019年河北师范大学物理学院招生专业介绍
因国家还未下达2022年招生计划，招生专业目录中各专业的招生人数仅供参考。招生专业目录公布硕士研究生计划共计1948人，其中全日制计划1759人，非全日制计划189人。招生专业目录及参考书目见附件。
“退役大学生士兵专项计划”为12人；推免计划中“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）为40人，“研究生支教团”专项计划7人。“退役大学生士兵”、“硕师计划”、“研究生支教团”等专项计划及“推免生”计划均包含在专业目录公布计划内，实际接收专业及人数以网上公布的拟录取名单为准。
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2019年河北师范大学物理学院招生专业介绍培养要求
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