培养目标：以研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为方向，其中包括平面设计、品牌设计、信息设计、互联网产品设计、包装设计等专业内容。课程设置关注社会文化动向与中国产业动态，同时关注传统媒体与新生媒体的特征，致力培养具有多元的视觉表达能力与运用多种媒介技术的能力，以及具备设计思维的高级设计人才。
主要课程：书籍设计、品牌形象设计、设计策划、叙事设计、信息编辑、品牌视觉设计、视觉交互设计、品牌插画与角色设计、影视广告、交互媒体设计、数字编排、信息可视化设计、信息与空间、数据视觉化、声音设计、交互设计、论文写作、毕业设计。
2021年广州美术学院普通专升本招生简章视觉传达设计专业
上述考试类型所对应的具体专业、录取办法等相关事宜，以我校公布的2019年普通本科招生简章为准。
招生专业、人数、培养目标、主要课程（一）艺术与科技专业，25名培养目标：培养知识复合型、实践应用型和思维创新型，具有人文、艺术、科技素养和综合设计能力的专业人才。能够掌握展示设计的基本理论和方法，能在博物馆、主题馆、会展设计、公共艺术、教育等相关领域从事专业工作。主要课程：设计理论、空间设计基础、展示信息设计、材料与结构、道具设计、照明设计、品牌展示设计、博物馆设计、大型会展策划与设计。（
2022年广州美术学院普通本科招生专业介绍视觉传达设计
2视觉传达设计普通考生387分退役士兵考生239分建档立卡考生361分答案来源于2021年广州美术学院普通本科招生录取情况及结果查询726
十八视觉传达设计专业本专业以研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为方向包括平面设计广告设计品牌设计包装设计信息设计互联网产品设计等专业内容课程设置以文化与传承科技与创新为重点关注文化动向与产业动态新旧媒体的各自特征与相互转换致力培养具备良好的设计思维能力具有多元视觉表达与多种媒介运用能力的高级设计人才主要课程一二三年级课程包括专业基础课和专业设计课程两大部分以通识与模块为课程设置原则每学期前半段以通识课为主后半段引入模块化教学以满足文化与传承科技与创新等重点培养方向四年级实行导师负责制以课题为导向进行毕业设计教学1专业基础课设计概论观察记录平面造型色彩
20视觉传达设计专业本专业以研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为方向包括平面设计广告设计品牌设计包装设计信息设计互联网产品设计等专业内容课程设置以文化与传承科技与创新为重点关注文化动向与产业动态新旧媒体的各自特征与相互转换致力培养具备良好的设计思维能力具有多元视觉表达与多种媒介运用能力的高级设计人才本专业是教育部双万计划国家级一流本科专业建设点主要课程一二三年级课程包括专业基础课和专业设计课程两大部分以通识与模块为课程设置原则每学期前半段以通识课为主后半段引入模块化教学以满足文化与传承科技与创新等重点培养方向四年级实行导师负责制以课题为导向进行毕业设
16、视觉传达设计专业：以研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为方向，其中包括平面设计、品牌设计、信息设计、互联网产品设计、包装设计等专业内容。课程设置关注社会文化动向与中国产业动态，同时关注传统媒体与新生媒体的特征，致力培养具有多元的视觉表达能力与运用多种媒介技术的能力，以及具备设计思维的高级设计人才。主要课程：采取2+2的培养模式，即二年级以教研室为单位教授专业基础课；四年级通过选报进入
（一）艺术与科技专业，25名培养目标：培养知识复合型、实践应用型和思维创新型，具有人文、艺术、科技素养和综合设计能力的专业人才。能够掌握展示设计的基本理论和方法，能在博物馆、主题馆、会展设计、公共艺术、教育等相关领域从事专业工作。主要课程：设计理论、空间设计基础、展示信息设计、材料与结构、道具设计、照明设计、品牌展示设计、博物馆设计、大型会展策划与设计。
（二）视觉传达设计专业，20名培养目标：以研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为方向，其中包括平面设计、品牌设计、信息设计、互联网产品设计、包装设计等专业内容。课程设置关注社会文化动向与中国产业动态，同时关注传统媒体与新生媒体的特征，致力培养具有多元的视觉表达能力与运用多种媒介技术的能力，以及具备设计思维的高级设计人才。主要课程：书籍设计、品牌形象设计、设计策划、叙事设计、信息编辑、品牌视觉
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
