| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 生物医学工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 临床医学 | - | 7 | |||
| 麻醉学 | - | 1 | |||
| 医学影像学 | - | 1 | |||
| 口腔医学 | - | 1 | |||
| 预防医学 | - | 1 | |||
| 药学 | - | 2 | |||
| 医学检验技术 | - | 1 | |||
| 医学实验技术 | - | 1 | |||
| 医学影像技术 | - | 1 | |||
| 康复治疗学 | - | 1 | |||
| 护理学 | - | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 药学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 45652 |
| 生物医学工程 | 462 | 45652 | |||
| 医学实验技术 | 464 | 44862 | |||
| 护理学 | 465 | 44431 | |||
| 康复治疗学 | 465 | 44431 | |||
| 医学检验技术 | 466 | 44030 | |||
| 预防医学 | 474 | 40864 | |||
| 医学影像学 | 475 | 40484 | |||
| 麻醉学 | 478 | 39294 | |||
| 临床医学 | 481 | 38049 | |||
| 口腔医学 | 481 | 38049 |
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,热爱医药卫生事业,遵纪守 法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取,具有良好的思想品德和职业道德,具备较为扎实的医学影像 技术基础理论与基本知识,熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能,充分了解医学影 像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度,能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从 事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识,接受医学影像技 术(常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学)的基本操作技能的训练,熟练掌握 医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能,如各种医学影像设备的成 像原理、操作、保养以及常见故障的排除,以及各种图像处理软件应用,掌握有关放射防护 的规章制度和方法,以及文献检索、资料查询、计算机应用的能力,熟悉常见疾病的影像诊 断知识,能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像,熟悉医学影像检查相关的医学 伦理学原则。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学等医学影像技术学的基本理论、基 本知识;
2.掌握医学影像设备的相关检查技术,掌握设备日常维护、保养、常见故障排除技术;
3.具备开发图像处理软件所需要的基本能力,熟练掌握PACS系统的使用和维护技术,以 及影像学工作站的后处理技术(能熟练运用Functool软件、DTI studio软件、MATLAB软件等);
4.熟悉有关放射防护的规章制度和法规;
5.了解医学影像技术学的前沿理论、应用前景、发展动态以及行业需求;
6.具备一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有良好的合作精 神,勇于创新,能够完成一定的科研任务,具有国际医学科学交流能力和计算机使用能力。
主干学科:医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学。
核心课程:影像应用数学、影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处 理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学影像诊断学。
主要实践性教学环节:专业实习(医学影像检查技术及影像诊断学实习)、专业技能实训(影 像设备实践基地专业实训)。
主要专业实验:医学影像检查技术实验、医学图像处理实验、医学影像设备实验、医学影 像诊断学实验、影像设备安装与维修实验、医学影像成像原理实验、图像信号分析方法实 验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学、医学实验技术等基本理论知识、基本技能和 技术,富有创业精神和创新能力,能在各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校和科研院所等部 门的实验室从事医学实验和医学研究的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学及医学实验技术的基础理论、基本知识 和基本技能,接受医学实验操作技能基本训练,掌握医学实验学技术、医学技术、医学美容技术及 听力学检查技术等基本技能。毕业后能够从事医学实验和医学研究工作,具有对医学实验结果 进行分析的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握临床医学、基础医学、临床生物化学、分子生物学、临床免疫学、细胞生物学及病原生 物学等基本理论知识和基本技能;
2.掌握常用医学实验仪器的基本原理、性能、操作技术与维护;
3.掌握文献检索、资料调查、数量统计等基本方法,具有良好的医学统计及计算机应用的基 本知识和技能;
4.掌握一门外语,初步达到阅读专业外文书刊的能力;
5.熟悉国家卫生工作及临床实验室管理及质量控制的有关方针、政策和法规;
6.了解医学实验技术学科的前沿理论和技术发展动态;
7.具有一定的临床医学实验和科学研究的能力。
主干学科:临床医学、医学实验技术、基础医学。
核心课程:分析化学、细胞生物学、分子生物学技术、实验动物学、实验仪器学、医学免疫学及 实验技术、医学微生物学及实验技术、医学生物化学及实验技术、医学统计学。
主要实践性教学环节:临床实验室见习,临床实验室实习。
主要专业实验:医学实验技术专业实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
学科:
门类:
培养目标:培养适应国家和社会发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,具有创新、创业精神,掌握较扎实的康复治疗学技术,融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。具有分析问题、科学思维和独立工作的能力。
主要课程:英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。
就业方向:可从事综合医院康复医学科、康复中心(康复医院)从事康复治疗师技术工作,也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。

2018年长治医学院江西省招生专业:预防医学、口腔医学、预防医学(五年)、麻醉学(五年)、口腔医学(五年)、临床医学、护理学、应用心理学、医学影像学(五年)、生物医学工程、信息管理与信息系统、精神医学(五年)、临床医学(五年)、麻醉学、康复

2018年长治医学院安徽省招生专业:护理学、精神医学、麻醉学、临床医学、预防医学、医学检验技术、医学影像学、医学影像学(1)、生物医学工程、药学、医学影像技术、康复治疗学、口腔医学等13个专业。2018年长治医学院安徽省录取分数线(供大家参

2018年长治医学院黑龙江省招生专业:康复治疗学、医学检验技术、医学实验技术、信息管理与信息系统、预防医学、药学、麻醉学、护理学、医学影像技术、生物医学工程、临床医学、医学影像学、应用心理学、医学影像学(1)等14个专业。2018年长治医学

2018年长治医学院吉林省招生专业:应用心理学、康复治疗学、预防医学(学制5年)、医学影像学(学制5年)、信息管理与信息系统、药学、医学影像技术、医学检验技术、医学实验技术、护理学(办学地点:南校区)、生物医学工程(办学地点:南校区)、信息

2018年长治医学院辽宁省招生专业:药学、医学实验技术、预防医学、康复治疗学、医学检验技术、护理学(南校区)、医学影像技术、麻醉学、临床医学、生物医学工程(南校区)、口腔医学、应用心理学(南校区)等12个专业。2018年长治医学院辽宁省录取

2018年长治医学院内蒙古招生专业:医学影像学(1)、预防医学、药学、康复治疗学、护理学、医学影像技术、医学影像学、口腔医学、临床医学、生物医学工程、麻醉学、医学检验技术等12个专业。2018年长治医学院内蒙古录取分数线(供大家参考,如有与

2018年长治医学院山西省招生专业:药学、传播学、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统、护理学、临床医学、应用心理学、康复治疗学、医学影像学、预防医学、麻醉学、生物医学工程、口腔医学、医学影像技术、精神医学、医学实验技术、应用心理学、医学

2018年长治医学院河北省招生专业:精神医学、预防医学、临床医学、口腔医学、药学、生物医学工程、医学检验技术、传播学、信息管理与信息系统、护理学、应用心理学、麻醉学、医学影像学(1)、医学影像技术、康复治疗学等15个专业。2018年长治医学

2018年长治医学院天津市招生专业:临床医学(学制五年)、麻醉学(学制五年)、预防医学(学制五年)、医学影像技术、精神医学(学制五年)、医学影像学(学制五年)、护理学、药学、生物医学工程、医学检验技术、口腔医学(学制五年)、应用心理学、传播

2018年长治医学院福建省招生专业:预防医学、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗学、生物医学工程、麻醉学、临床医学、护理学、药学、医学实验技术、医学影像学、口腔医学等12个专业。2018年长治医学院福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方