已解决问题

2018年重庆科创职业学院智能产品开发专业理实一体

2018年重庆科创职业学院智能产品开发专业理实一体
中专网 更新时间:2023-03-10 16:48:18 解决时间:2019-06-22 10:06

满意答案

2.理实一体

依托高新技术实训基地,将理论与实践教学相融合,实现一体化教学。

  技校网数据中心 2019-06-22 10:06

网友推荐

相关问答

  • 职中

    2018年重庆科创职业学院智能产品开发专业学习条件

    1楼

    学习条件1.师资队伍由教学名师、企业工程师和重点大学知名教授共同授课,让学生在校期间学到扎实的技能和全新的设计理念,帮助学子成才,高薪就业。2.实训条件本专业有智能产品开发、智能产品创新设计、单片机开发、传感器、嵌入式系统设计、服务机器人装调生产线等20余间实训室。

  • 职中

    2018年重庆科创职业学院智能产品开发专业校企合作

    2楼

    1.校企合作本专业与重庆京东方、华为华荣、西电普华等知名企业联合培养,共同制定教学计划,师资互派,带徒实习。

  • 职中

    2018年重庆科创职业学院智能产品开发专业主要课程

    3楼

    主要课程智能电子产品设计、智能电子产品的组装与调试、Android应用与开发、智能控制技术、嵌入式技术与应用、传感器应用与信号检测、单片机系统应用技术等(社会岗位需求变化,课程做相应调整)。

  • 职中

    2018年重庆科创职业学院汽车检测与维修技术专业理实一体

    4楼

    1.理实一体在教学过程中理论和实践交替进行,理中有实,实中有理。重点是突出学生动手能力和专业技能的培养,能够充分调动和激发学生学习兴趣。

  • 职中

    2018年重庆科创职业学院会计专业工作过程为导向构建“理实一体”课程体系

    5楼

    1.工作过程为导向构建“理实一体”课程体系本专业根据职业岗位群的能力需求,结合国家职业技能标准及职业资格证书考核要求,按照职业成长规律与学习规律构建了“以岗位需求为导向,职业技能培养为本位,素质教育为核心”的“理实+实践”课程体系。其中,实践性环节学时(学分)占课程学时(学分)比例62.36%(52.59%),为提高学生的职业技能提供了保障。

  • 职中

    2018年重庆科创职业学院无人机应用技术专业理实一体

    6楼

    2.理实一体在高新技术实训基地,理论和实践交替进行,真正实现“学中做、做中学”。

  • 职中

    2018年重庆科创职业学院新能源汽车技术专业理实一体

    7楼

    1.理实一体以学生为中心,按照实际工作要求进行教学设计并安排教学活动,实现理论教学与实践教学融通合能力培养与工作岗位对接合实习实训与顶岗工作学做合

  • 职中

    2018年重庆科创职业学院会计专业专业核心课程全面实施理实一体化教学

    8楼

    2.专业核心课程全面实施理实一体化教学本专业基于“网中网课程教学平台”等各类实训平台,6门核心课程全面实现理实一体化教学,使学生在学习理论知识的同时完成实际工作任务,真正实现“教、学、做”一体。

  • 职中

    2018年重庆科创职业学院汽车制造与装配技术专业理实一体

    9楼

    1.理实一体将专业知识融于实践教学中,让学生在学中练、练中学,在学与练中理解知识、掌握技能,学生边学边练边实践,能达到事半功倍的教学效果。

  • 职中

    2018年重庆科创职业学院智能产品开发专业理实一体

    10楼

    2.理实一体依托高新技术实训基地,将理论与实践教学相融合,实现一体化教学。

相关阅读