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2018年浙江海洋大学各专业山西排位(浙江海洋大学山西省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-01-06 16:42:27 解决时间:2022-12-19 16:52

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2018年浙江海洋大学山西各专业排位:
1.计算机科学与技术理科普通类排位34388(需要考510分);
2.生物科学理科普通类排位35961(需要考507分);
3.经济学理科普通类排位36546(需要考506分);
4.海洋油气工程理科普通类排位36546(需要考506分);
5.机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程)理科普通类排位36546(需要考506分);
6.食品科学与工程(食品科学与工程、食品质量与安全)理科普通类排位37089(需要考505分);
7.财务管理理科普通类排位37656(需要考504分);
8.行政管理理科普通类排位37656(需要考504分);
9.药学理科普通类排位37656(需要考504分);
10.海洋资源与环境理科普通类排位37656(需要考504分);
11.电气类(电子信息工程、电气工程及其自动化)理科普通类排位37656(需要考504分);
12.油气储运工程理科普通类排位38208(需要考503分);
13.环境科学与工程理科普通类排位38208(需要考503分);
14.数学与应用数学(师范类)理科普通类排位38208(需要考503分);
15.物理学(师范类)理科普通类排位38208(需要考503分);
16.土木工程理科普通类排位38741(需要考502分);
17.安全工程理科普通类排位38741(需要考502分);
18.水产养殖学理科普通类排位39282(需要考501分);
19.化学工程与工艺理科普通类排位39282(需要考501分);
20.英语文科普通类排位6463(需要考542分);
21.汉语言文学(高级文秘方向)文科普通类排位6817(需要考540分);
22.经济学文科普通类排位7190(需要考538分);
23.行政管理文科普通类排位7393(需要考537分);
24.物流管理文科普通类排位7393(需要考537分);
25.商务英语文科普通类排位7393(需要考537分);
26.英语(师范类)文科普通类排位7393(需要考537分)
2018年浙江海洋大学各专业山西排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西计算机科学与技术理科本科二批A段普通类51034388
生物科学50735961
经济学50636546
海洋油气工程506
机械类(包含专业:机械设计制造及其自动化、机械电子工程)506
食品科学与工程(包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全)50537089
财务管理50437656
行政管理504
药学504
海洋资源与环境504
电气类(包含专业:电子信息工程、电气工程及其自动化)504
油气储运工程50338208
环境科学与工程503
数学与应用数学(师范类)503
物理学(师范类)503
土木工程50238741
安全工程502
水产养殖学50139282
化学工程与工艺501
英语文科5426463
汉语言文学(高级文秘方向)5406817
经济学5387190
行政管理5377393
物流管理537
商务英语537
英语(师范类)537
经济学类 经济学
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年

培养目标

本专业旨在系统培养适应海洋经济日益发展需要的拥有扎实的经济学基本原理和海洋经济理论基础,熟练掌握海洋经济领域相关业务的基本工作方法与技能,通晓国际贸易规则与惯例,擅长海洋经济管理、港口物流以及海洋贸易经营的具有较高综合素质的高层次应用型人才。

主要课程

宏观经济学、微观经济学、国际贸易、货币金融学、财政学、国际经济学(双语)、管理学、市场营销学、海商法、海洋经济导论、区域经济学、发展经济学、产业经济学、计量经济学、资源与环境经济学、港口物流学等。

就业方向

学生毕业后的就业主要面向海洋经济管理部门、海洋经济与产业研究单位、基层政府部门、海洋经济相关产业以及其他经济领域的企业管理与贸易经营等方面的工作。

本专业毕业生符合学位授予条件者,授予经济学学士学位。

安全科学与工程类 安全工程
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:环境与安全类   专业名称:安全工程   业务培养目标:培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;   2.掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学;   3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识;   4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术;   5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力;   6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。   主干学科:矿业工程、力学、系统科学。   主要课程:燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。   主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计,-般安排40周。   修业年限:四年   授予学位:工学学士
药学类 药学
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年
  学科:医学   门类:药学类   专业名称:药学   业务培养目标:本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识;   2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;   3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;   4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;   5.了解现代药学的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:药学、化学、生物学。   主要课程:有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。   主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文设计等,一般安排22周左右。   修业年限:四年   授予学位:医学或理学学士
计算机类 计算机科学与技术
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年

培养目标

本专业培养信念坚定、基础扎实、学有专长、实践能力强、综合素质高、具有创新精神、实用型计算机专业工程师、企事业管理人员和计算机软件研发人员。

主要课程

C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、微型计算机原理、数据库原理及应用、计算机网络与安全、操作系统等。

就业方向

毕业生能够从事计算机专业工程师、企事业管理人员和计算机软件研发人员。

本专业毕业生符合学位授予条件者,授予工学学士学位。

土木类 土木工程
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年

培养目标

本专业培养具备房屋工程、地下工程、道路与桥梁等各类土木工程学科的基础知识和基本技能,能在房屋工程、地下工程、道路与桥梁等工程等领域从事设计、施工与管理、监理、工程应用创新等方面工作的高级应用型技术与管理人才。

主要课程

材料力学、结构力学、工程测量、土木工程制图与CAD、房屋建筑学、土木工程材料、混凝土与砌体结构、钢结构基本原理、土力学、土木工程施工组织、荷载与结构设计方法等。

就业方向

毕业后主要到企事业单位从事房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁、水利及海洋工程建筑等方面的规划、设计、施工、工程监理、科技开发、管理等工作。

本专业毕业生符合学位授予条件者,授予工学学士学位。

生物科学类 生物科学
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年
生物科学
  培养目标 本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能够在生物科学及相关领域从事科学研究、教学工作及管理工作的应用型高级专门技术人才。
  主要课程 生物基础实验、动物生物学、动物生物学实验、植物生物学、植物生物学实验、动物生理学、动物生理学实验、植物生理学、植物生理学实验、微生物学、微生物学实验、生物化学、生物化学实验、细胞生物学、细胞生物学实验、遗传学、分子生物学、分子生物学实验、海洋生物学、海洋通论、细胞与组织培养、养殖生物学、饵料生物学、生态学等。
  授予学位 理学学士
  择业方向 毕业生适合在生物科学及相关领域(如农、林、牧、副、渔、医药卫生等)的应用研究机构、学校等各级各类企事业单位从事教学、科研、开发、管理等工作,也可以继续攻读生物科学及相关学科的硕士学位。
  专业特色 突出海洋特色,在教学过程中及时反映海洋生物资源、海洋生物技术方面学科前沿的最新动态及成果。重视学生实践能力培养。积极创造条件,使学生尽早溶入教师的科研工作。在大二进入实验室跟着指导教师做实验,培养实践动手能力,增强探求欲,提高学习主动性。
  本专业与国家海洋局第二海洋研究所共建,师资力量雄厚,教学设施齐全,是我省培养海洋科技人才的重要基地,已与挪威农业大学、日本东京水产大学、澳大利亚塔斯马尼亚大学、俄罗斯国立湖河研究所建立了教学、科研合作伙伴关系
  中专 2022-12-19 16:52

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