| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 交通工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 631 | 15853 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 631 | 15817 | ||||
| 交通工程(国际工程班) | 630 | 16582 | ||||
| 道路桥梁与渡河工程(国际工程班) | 630 | 16566 | ||||
| 英语 | 629 | 17113 | ||||
| 工商管理类 | 628 | 17405 | ||||
| 车辆工程 | 628 | 17536 | ||||
| 经济学类 | 628 | 17609 | ||||
| 机械类 | 626 | 18958 | ||||
| 计算机类 | 626 | 18782 | ||||
| 电气工程及其自动化 | 626 | 18834 | ||||
| 新闻传播学类 | 626 | 18739 | ||||
| 公共管理类 | 626 | 18794 | ||||
| 交通运输类 | 626 | 18723 | ||||
| 建筑类 | 625 | 19455 | ||||
| 电子信息类 | 625 | 19614 | ||||
| 自动化 | 624 | 20078 | ||||
| 数学类 | 624 | 20004 | ||||
| 管理科学与工程类 | 624 | 20495 | ||||
| 能源与动力工程 | 624 | 20425 | ||||
| 土木类 | 623 | 21335 | ||||
| 水利类 | 623 | 21071 | ||||
| 测绘类 | 623 | 21010 | ||||
| 思想政治教育 | 623 | 21194 | ||||
| 工程力学 | 622 | 22095 | ||||
| 材料类 | 621 | 22656 | ||||
| 地质学类 | 621 | 22607 | ||||
| 土木类(中外合作办学) | 606 | 34941 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识,掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能,能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作,能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识,接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练,掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识,并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养;
2.具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识;
3.具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识;
4.掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识,了解交通运输的发展历史及趋势;
5.掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法,具有综合运用所学理论,分析 交通运输中存在的问题,并能提出相应的解决方案,能够参与运输生产及运营系统的设计,并具 有保障其稳定运行的能力;
6.具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的计算机与信息技术能力,具有职业发展 学习能力;
8.了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规;
9.具有较好的组织管理能力,较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力;
10.具有应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有不少于一门的外语综合应用能力,具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。
主干学科:交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。
核心知识领域:运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计,交通 运输企业管理等。
主要实践性教学环节:分为课程实验教学和专业实践教学两部分,包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)、社会实践、科技训练等多种形式。
主要专业实验:大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
地质学:
地质学专业是长安大学多年来重点建设的优势学科之一,开设历史悠久,已有60多年历史,是陕西省省级特色专业。本学科专业的研究生教育立足西部,瞄准国际地学前沿和国家经济社会发展对地学的重大需求,以构建国内一流地质学科和培养高层次人才为目标,继承和发扬张伯声院士、汤中立院士、祁思敬、安三元、秦鸿宾、陶洪祥等老一辈地质教育家精心施教、严谨治学的高尚品德和敬业精神,立足西部典型地质和资源问题,发挥行业特色和地域优势,沿丝绸之路经济带聚焦构造地质学与区域地质调查研究、盆地与造山带地质、岩浆铜镍硫化物矿床成矿理论与动力学机制、成矿规律与成矿预测基础地质问题、早期生命演化等科学问题。
地质学专业是长安大学建校之初设立,迄今已有60余年历史。经过多年的积累和发展,形成了我校地质学专业的特色。
【特色一】具有地质学一级学科博士后流动站,地质学一级学科及二级学科的所有博、硕士学位授予权,地质学理学学士授予权。
【特色二】省级特色专业、省级名牌专业、省级“本科教学工程”综合改革试点专业,省级精品课程,省级教学名师。
【特色三】西部矿产资源与地质工程教育部重点实验室、岩浆作用成矿与找矿国土资源部重点实验室、汉中梁山教学实习基地以及地学博物馆。
【特色四】与国土资源部相关科研院所及企业单位建立良好的合作关系。
现有专职教师43人,其中教授7人,副教授22人,讲师14人,具有博士学位的41人。
就业方面,历届学生就业率稳定在98%以上。主要进入中国地质调查局、中国核工业集团、中国冶金集团、中煤科工集团、中石油、中石化及延长集团等及其所属的研究院、地勘单位、地矿公司。
攻读研究生方面,近年来我们的毕业生考研率大于50%,有近一半的毕业生进入长安大学、中国科学院、中国地质科学院、中国地质调查局各调查中心、煤炭科学院及中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、中国石油大学、浙江大学、吉林大学等科研院所、“985”和“211”院校进行硕士和博士研究生阶段的深造。平均每年还有1-2人出国进入世界知名大学进行深造。
本专业培养的毕业生理论基础扎实,实践训练全面,动手能力强,肯吃苦耐劳,无论是就业还是考研,均受到各单位的欢迎。
工程力学是力学一级学科下的二级学科,属于应用科学的范畴,是以理论、实验和计算机仿真为主要手段,研究和解决工程技术中存在的与力学相关的变形、振动、疲劳、损伤、破坏等方面的问题,涉及航空、航天、建筑、机械、汽车、造船、环境和生物医学等诸多领域。
1960年:原西安公路学院在当时的三年级大学生中挑选部分学生,成立第一届力学师资班;
1977年:高考制度恢复后,开始招收力学专业本科生;
2003年、2005年分别获得工程力学专业、固体力学专业硕士学位授予权;
2012年获得力学一级学科硕士点和计算结构力学二级学科硕士点,计算结构力学二级学科博士点,有效地拓展了工程力学专业的发展空间。
现在,工程力学专业是陕西省“本科教学工程”专业综合改革试点专业。
1996年和2005年力学专业分别获得副教授、教授任职资格校内审批权。在课程设置、师资队伍与教材建设、办学理念及教学管理等方面都积累了许多富有价值的经验和成果。
长安大学工程力学系由理论力学、材料力学教研室和力学实验教学中心教师组建而成。团队教职工25人,其中省级师德先进个人1人,校级教学名师3人,教授7人,副教授8人,高级工程师2人,12位教师具有博士学位,1位教师在职攻读博士学位,多名教师具有结构工程、机械工程、道路工程及桥梁工程等专业的硕士或博士学位,具备学科交叉的相关知识储备和能力。目前,拥有“工程力学”陕西省级教学团队;《理论力学》和《材料力学》2门省级精品课程,《工程力学》1门校级精品课程;陕西省实验教学示范中心——“工程力学实验中心”;近年来主持省部级纵、横向课题近50项,发表高水平科研论文百余篇。
工商管理:
工商管理专业是一门以赢利性经济组织为研究对象,系统研究其经营活动规律以及管理理论、方法与技术,兼备科学性和艺术性的综合性、应用型交叉学科。学生主要学习工商企业管理等方面的基本理论和方法,接受现代企业人力资源管理、营销管理、生产运营、战略管理等方面专业技能的训练,培养具备良好的职业素养,能够认识、分析和解决企业管理实践与理论问题的基本能力,在企业与其他组织从事各类管理工作的高素质复合型专业人才。
长安大学工商管理专业2000年开始本科生招生, 2003年本专业申请设立的企业管理硕士点获批, 2005年获批设立工商管理一级学科硕士点,2009年获批成为全国第九批工商管理硕士(MBA)招生单位。至2016年底,共招收工商管理专业本科生17届,企业管理硕士研究生13届,以及7届MBA学员。我校自从本专业诞生以来,为工商企业培养了大量不同层次的管理人才,包括商界精英、成功企业家和专业经营管理人才。
本专业教师队伍综合素质高。在25名专职教师中,教授、副教授15名,19人具有博士学位,硕士研究生导师10人,拥有斯坦福大学、华盛顿大学等国外知名学府访学经历的教师10名,具有清华大学、香港城市大学等国内知名学府研修经历的教师6名。教师治学严谨,思想新锐,积极参与教学研究和教学改革,强调理论与案例相结合的教学方法,与京东集团、苏汽集团、无锡客运集团等国内多家知名企业保持密切教学联系,使管理实践问题成为了课堂教学的生动案例。
工商管理专业毕业生就业率一直维持在95%以上,其中,约10%的学生出国深造,20%的学生在中山大学、南开大学、中国科技大学、西安交通大学、中央财经大学等国内著名学府继续深造,攻读硕士、博士学位,其他学生入职中国银行、中国工商银行、中国联通、中建集团、京东集团、华润集团等国内知名大中型企业,省市级政府机构与事业单位从事管理工作,学生就业领域宽广,工作适应能力与胜任力强,受到用人单位和社会的高度认可与广泛好评。
传统优势学科,四个创始大学之一,桃李满天下。长安大学是国内最早开展交通工程本科专业人才培养的四个创始大学之一。长安大学原属国家交通部,经过半个世纪的办学积累,如今已为国家交通事业的发展输送了大量高素质专业人才,毕业生广泛分布于各省市公路交通、城市交通的规划、设计、建设及管理岗位上。作为公路交通行业毕业生最多的大学,我们遍布全国的校友以敬业、乐业著称,他们身在工作岗位,却心系母校,时刻关注专业发展,相信未来的你也将是其中的卓越一员。
国家级特色专业与大类人才培养。交通工程专业是国家级特色专业和陕西省专业教学改革试点专业,也是陕西省专业教学创新实验区重点培育专业,拥有国家级双语课程、陕西省资源共享课程、陕西省精品课程等良好教学条件,人才成长氛围优越。本专业实施大类人才培养方案,前五学期,即大一、大二、大三第一学期,对学生进行专业基础教育。三年级第二学期则将按照交通工程、城市轨道交通、机场与道路总体工程三个方向予以精细化深度培养。每个专业方向均注重基础理论知识传授、创新思维培养及综合应用能力训练的有机结合,着重培养专业基础扎实、实践能力突出、富有探索精神和创新意识、行业领导能力卓越的专业技术和管理人才。本专业教学内容与国际课程体系对接,每年均有本科、研究生到国外名校继续升学攻读学位,有毕业生获得过美国每年只有2人的交通领域优秀博士论文奖。
教学科研互相促进、相得益彰。交通工程专业拥有一支师德高尚、结构合理、业务精良、富于探索精神和创新意识的师资队伍,博士化率100%,70%以上教师具有高级职称,年轻教师拥有国外高水平大学访学经历,具备国际化视野,也将国外先进教学理念和方法融入到日常教学活动中。作为长期致力于推动我国公路交通科学发展的重要科研力量,本专业教师参与了大量科研活动,从国家交通政策制定,如道路交通、机场工程行业标准制定,到遍及全国的交通网络规划设计、走廊交通控制,乃至微观的交叉路口设计,均积累有丰富的学识和经验,并可为学生参加各类科技创新大赛提供实践基地。
长安大学外语学院英语专业特色明显:培养英语基本功过硬、具有较全面的工程科技知识的复合型人才。英语系开设的特色课程有:土木工程概论、土木工程英语、工程文献阅读等。学生在掌握一定专业知识后,能够为道路工程、公路交通、工业与民用建筑等领域的涉外谈判提供高水平的口译、笔译服务及管理工作。
其二,英语专业的教学环境特色鲜明,进行小班全英语教学,每年招生人数40人左右,分为两个自然班,每班20人左右。教室配备最先进多媒体设备,全部采用多媒体教学。
其三,英语系师资力量强大,教学经验丰富,所有专业教师都具有国外留学经历,常年聘请英美籍外教任教。
长安大学英语系有着得天独厚的优势:
一、长安大学直属国家教育部,是教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建的国家“211工程”重点建设大学,是国家 "985工程"优势学科创新平台建设高校,每年吸引着众多的优秀企业和单位来学校招募暑期实行生、参加我校举办的就业双向选择洽谈会,为毕业生提供了优质的就业平台。
二、长安大学设置有公路、桥梁、汽车、建筑、计算机、经济等专业,拥有精通专业的优秀师资力量和丰富的专业书籍,开设有种类繁多的选修课,为学生开拓视野、寻找自己感兴趣的领域、成为“复合型”人才提供了便利的条件。
三、长安大学是一本重点大学,拥有着优质的生源。学生们在学习专业知识以外,利用学校提供的平台,积极参加各种志愿者活动、在学校及学院的学生会里充分磨练自己的组织能力和团队协作能力、通过学生剧团和各种大型晚会展示自己的才艺和青春风采。
因此,报考长安大学英语专业可以成就每一位学子的理想,成为您最好的选择。

三高校专项答案来源于2020年长安大学浙江省各专业录取分数线图

一普通理工答案来源于2020年长安大学浙江省各专业录取分数线图

二提前批答案来源于2020年长安大学浙江省各专业录取分数线图

长安大学兴华学院是本科三本(2B)长安大学兴华学院属于民办长安大学兴华学院全国排名:229当前学费:3850——11000元/学年;1、学费标准:理工类、体育类专业4950元/人·年,文史类专业3850元/人·年(英语、日语专业4950元/人·年),艺术类艺术设计专业9900元/人·年,艺术类编导专业11000元/人·年。2、住宿费:1200元/人·年。

根据软科排名(全国高校)、校友会排名(全国高校)、高职排名(全国高校)等排行榜的数据综合分析,长安大学在软科综合排名第89位,校友会综合类排名第90位,武书连排名第115位,US排名排名第994位,排在长安大学科技学院前面的全国大学院校有武

根据软科排名(陕西高校)、校友会排名(陕西高校)、高职排名(陕西高校)等排行榜的数据综合分析,长安大学兴华学院在校友会民办二类排名第91位,排在长安大学兴华学院前面的陕西大学院校有西安科技大学高新学院、西京学院、安康学院、西安石油大学、西安

根据软科排名(陕西高校)、校友会排名(陕西高校)、高职排名(陕西高校)等排行榜的数据综合分析,长安大学在软科综合排名第89位,校友会综合类排名第90位,武书连排名第115位,US排名排名第994位,排在长安大学前面的陕西大学院校有西北农林科

2018年长安大学浙江省招生专业:英语、土木类(中外合作办学)(与爱尔兰一都柏林大学合作办学。含道路桥梁与渡河工程专业)、管理科学与工程类(含工程管理、信息管理与信息系统、电子商务专业)、车辆工程、公共管理类(含行政管理、公共事业管理专业)

2021年长安大学浙江综合类最低分数线为593综合类最低位次为48862。2020年长安大学浙江综合类最低分数线为592综合类最低位次为55013。2021年浙江综合类录取分数线及浙江各专业最低分、最低位次1.2021年综合类浙江录取分数线

长安大学2018年浙江各专业录取分数线:土木类(中外合作办学)综合录取分数线为606分,材料类综合录取分数线为621分,地质学类综合录取分数线为621分,工程力学综合录取分数线为622分,土木类综合录取分数线为623分,水利类综合录取分数线