2018年咸阳师范学院高等职业教育综合评价招生基本原则

相关问答

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  2018年咸阳师范学院高等职业教育综合评价招生测试安排

  1楼

  2.测试安排（1）考试时间：2018年3月24日（2）考试地点：咸阳师范学院渭城校区（咸阳市文林路43号）2018年综合评价招生考试科目及时间安排表日期考生类别考试时间科目及分值3月24日“普高生”8:30-12:0013:30-17:30职业适应性测试（200分）“三校生”8:30-10:30文化基础测试（100分）13:30-17:30职业技能测试（200分）

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  2018年咸阳师范学院高等职业教育综合评价招生综合评价内容

  2楼

  第十四条综合评价内容：职业适应性测试（职业技能测试）考核方式及内容：面试，主要考核考生专业知识储备、语言表达能力、解决问题能力、职业兴趣爱好及专业技能等。“三校生”文化基础测试：笔试，语文、数学、英语（一套试题），试题命题范围不超出2018年陕西省普通高校职业教育单独考试命题大纲。

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  中专学校

  2018年咸阳师范学院高等职业教育综合评价招生联系方式

  3楼

  联系方式渭城校区：咸阳市文林路43号邮编：712000秦都校区：咸阳市珠泉西路3号邮编：712025学校网址：www..cn招生信息网：http://zsb..cn招生咨询电话：029-，

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  2018年咸阳师范学院高等职业教育综合评价招生学校严格按省市物价部门核定收费标准执行

  4楼

  第二十三条学校严格按省市物价部门核定收费标准执行。学费收费标准：美术教育专业9000元/生?年，其他专业均为5500元/生?年；住宿费收费标准：空调四人间，1200元/生?年（带卫生间）；1050元/生?年（不带卫生间）。

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  中专学校

  2018年咸阳师范学院高等职业教育综合评价招生学校全称：咸阳师范学院，国标代码：10722，在陕招生代码：8029

  5楼

  第三条学校全称：咸阳师范学院，国标代码：10722，在陕招生代码：8029办学类型：公办全日制普通本科院校办学层次：普通本科、高职（专科）颁发学历证书的学校名称：咸阳师范学院证书种类：国家承认学历的普通高校本（专）科毕业证书，学位证书学校高职综合评价招生属于专科办学层次，只颁发国家承认学历的普通高校专科毕业证书。

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  2019年咸阳师范学院高等职业教育综合评价学校专业安排按照“分数优先，遵循志愿”的原则，即按综合评价总分由高分到低分，结合专业志愿进行录取

  6楼

  第二十一条学校专业安排按照“分数优先，遵循志愿”的原则，即按综合评价总分由高分到低分，结合专业志愿进行录取。若综合评价总分相同，普高生依次比较职业适应性测试和高中学业水平考试折算成绩，由高到低择优录取；“三校生”依次比较职业技能测试成绩和文化基础成绩，由高到低择优录取，若文化基础成绩也相同，则按语文、数学、英语成绩由高到低择优录取。对不能满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，学校将不予录取。

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  中专学校

  2017年咸阳师范学院高等职业教育综合评价招生按照“分数优先，遵循志愿”的原则，即按综合评价总分由高分到低分，结合专业志愿进行录取

  7楼

  2.按照“分数优先，遵循志愿”的原则，即按综合评价总分由高分到低分，结合专业志愿进行录取。若综合评价总分相同，普通高中学生按照职业适应性测试、高中学业水平考试折算成绩由高到低择优录取；“三校生”则按照职业技能测试成绩、文化基础成绩由高到低择优录取，若文化基础成绩相同，则按语文、数学、英语成绩由高到低择优录取。对不能满足专业志愿且不服从专业调剂的入学申请者，学校将不予录取。

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  中专学校

  2018年咸阳师范学院高等职业教育综合评价招生按照“分数优先，遵循志愿”的原则，即按综合评价总分由高分到低分，结合专业志愿进行录取

  8楼

  1.按照“分数优先，遵循志愿”的原则，即按综合评价总分由高分到低分，结合专业志愿进行录取。若综合评价总分相同，“普高生”按照职业适应性测试、高中学业水平考试折算成绩由高到低择优录取；“三校生”则按照职业技能测试成绩、文化基础成绩由高到低择优录取，若文化基础成绩相同，则按语文、数学、英语成绩由高到低择优录取。对不能满足专业志愿且不服从专业调剂的入学申请者，学校将不予录取。

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  2019年咸阳师范学院高等职业教育综合评价基本原则

  9楼

  基本原则（一）坚持“公平、公正、公开”原则，严格实施“阳光工程”，认真贯彻落实教育部、陕西省推进高职院校分类考试工作精神。（二）坚持“综合评价、多元选择、择优录取”的原则。

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  中专学校

  2018年咸阳师范学院高等职业教育综合评价招生基本原则

  10楼

  基本原则（一）坚持“公平、公正、公开”原则，严格实施“阳光工程”，认真贯彻落实教育部、陕西省推进高职院校分类考试工作精神。（二）坚持“综合评价、多元选择、择优录取”的原则。