宁波卫生职业技术学院专业介绍-美容美体艺术-宁波卫生职业技术学院
选考科目：不限
培养高端人物形象设计师与皮肤管理师
核心课程:：美容皮肤治疗与护理、形象艺术设计基础、美容护肤技术、化妆技术、美容造型艺术、中医美体塑形、发型设计。
职业岗位:：形象设计机构、影视文化传媒、婚纱摄影、美容美发化妆培训机构等从事形象设计、婚庆跟妆、化妆师、发型、美甲设计、培训教师等岗位；美容保健机构、美体塑身中心、健康养生机构等从事皮肤护理、保健服务、瘦身指导、文饰、美容指导或芳香体疗等岗位。
可考证书:：形象设计师、艺术化妆师、美容师、色彩搭配师等职业资格证书。
途径：可赴韩国又松信息大学攻读本科，或报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
食品卫生检验-三门县职业中等专业学校
主要专业课程:：食品工艺学、食品法规及生产管理、食品物性学及分析技术、食品理化检验、食品营养与安全、食品添加剂应用技术与安全性、食品微生物学及分析技术、仪器分析、食品安全科技动态、营养与食品卫生学、食品生物化学及分析技术、食品毒理学与安全性评价等。
注：以上各专业列出主要专业课程，未包括公共课，学生入学后以学院安排的教学计划为准。
宁波卫生职业技术学院专业介绍-医学检验技术-宁波卫生职业技术学院
选考科目：化学生物技术
培养应用型医学检验技术人才
核心课程:：医用化学、人体结构与功能、临床检验基本技术、免疫检验技术、微生物检验技术、血液检验技术、生物化学检验技术、病理常规技术、临床细胞技术、诊断病理学概要、分子诊断技术基础、病原学检验。
职业岗位:：各级各类医疗机构临床实验室、疾病预防控制中心实验室、中心血站实验室以及第三方检验检测机构实验室，从事各种人体标本临床检验、微生物检验、生物化学检验、免疫检验、病理检验技术等工作。
可考证书:：工作一年后可参加全国卫生专业技术人员资格考试，报考临床医学检验技术专业初级（士）专业技术资格或微生物检验技术专业初级（士）专业技术资格；病理检验技术岗位方向学生实习阶段可报考浙江省临床病理技术上岗证。
途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
宁波卫生职业技术学院专业介绍-医学营养-宁波卫生职业技术学院
健康管理与促进类 选考科目：生物化学历史
一学期后分为医学营养、健康管理、老年保健与管理
培养有医学背景的专业营养师
核心课程:：基础营养、公共营养、临床营养、食品营养与安全、中医药膳与食疗、特殊人群营养评估与指导、营养配餐技术。
职业岗位::在医疗卫生机构营养科的临床营养技师岗位，从事疾病营养筛查、编制治疗膳食食谱及配制肠内营养制剂、执行营养治疗医嘱、医院膳食管理等营养技术性岗位工作 在公共保健需求单位和健康服务业的营养师岗位，从事社区慢性病营养管理、养生保健、体重管理、运动健身营养指导、食品营养检测分析、营养团膳设计、营养宣教等工作。
可考证书::临床营养师（技师）（需工作年限）、注册营养技师（需工作年限）、健康管理师、育婴师等职业资格证书。
途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
宁波卫生职业技术学院专业介绍-幼儿发展与健康管理-宁波卫生职业技术学院
选考科目：生物化学技术
培养具有医学背景的幼儿教育和幼儿健康管理专业人才
核心课程:：幼儿保健与护理、幼儿心理学、幼儿行为观察与评价、学前教育学、幼儿健康管理实用技术、幼儿健康评估、幼儿营养、幼儿活动设计与指导、毕业综合实习等。
职业岗位:：可在幼儿园、早教机构、教育咨询机构、高级母婴护理机构、儿童发展中心等从事早教指导、幼儿教育、保育保健、儿童个案管理、客户咨询、市场拓展、行政管理等工作。
可考证书:：幼儿教师、早教指导师、高级育婴师、助理社会工作师等职业资格证书。
途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
宁波卫生职业技术学院口腔医学专业-宁波卫生职业技术学院
选考科目：生物 化学 技术
培养专业口腔医师:
核心课程:：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防医学。
职业岗位:：各级口腔专科医院、口腔门诊或诊所及社区服务中心口腔助理医师岗位；综合性医院口腔科口腔医师助手岗位
可考证书:：工作一年后，可报考试国家口腔执业助理医师资格；工作二年后，可报考国家口腔执业医师资格。
途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
理科:卫生检验与检疫技术1个-宁波卫生职业技术学院
未被我校录取的贵州考生关注贵州省招生考试院征求志愿计划填报通知，欢迎报考我校。
录取通知书于近日寄发，每位新生请确保联系电话畅通接收录取通知书。我校新生报到时间是：2019年9月7日。
宁波卫生职业技术学院专业介绍-口腔医学技术-宁波卫生职业技术学院
选考科目：生物化学历史
培养口腔工艺技术技能型人才
核心课程:：牙体解剖与雕刻技术、可摘局部义齿工艺技术、口腔固定修复工艺技术、全口义齿工艺技术、CAD-CAM制作技术。
职业岗位:：各级口腔医院及综合医院口腔科的技工室、口腔义齿制作中心、数字化中心、各类义齿有限公司、数字化义齿或矫治器制作公司、医疗器械有限公司等，从事口腔修复体及矫治器制作，数字化义齿及矫治器设计制作等工作。
可考证书:：口腔修复工。
途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
宁波卫生职业技术学院专业介绍-卫生检验与检疫技术-宁波卫生职业技术学院
选考科目：化学生物技术
食品卫生检验-绍兴市职工中等专业学校
主要专业课程: ：食品工艺学、仪器分析、食品法规及生产管理、食品物性学及分析技术、食品营养与安全、食品添加剂应用技术与安全性、食品安全科技动态、食品理化检验、营养与食品卫生学、食品生物化学及分析技术、食品微生物学及分析技术、食品毒理学与安全性评价等。
注：以上各专业列出主要专业课程，未包括公共课，学生入学后以学院安排的教学计划为准。
宁波卫生职业技术学院专业介绍-艺术设计类(中外合作办学)(美容美体艺术)-宁波卫生职业技术学院
选考科目：不限
培养具备国际视野的时尚形象造型师
核心课程:：美容皮肤治疗与护理、形象艺术设计基础、化妆设计、发型设计、美容护肤技术、美容造型艺术、美容韩语。
职业岗位:：皮肤管理机构、形象设计机构、影视文化传媒、婚纱摄影、美容美发化妆培训机构等从事形象设计、婚庆跟妆、化妆师、发型、美甲设计、培训教师等岗位；美容保健机构、美体塑身中心、健康养生机构等从事皮肤护理、纹饰、美容指导或芳香体疗等岗位。
可考证书:：美容师、艺术化妆师、形象设计师、色彩搭配师；韩国化妆师、韩国发型设计师、韩国美甲师（从业证）、韩国皮肤管理师、韩国形象设计师等职业资格证书。
颁发证书:：第三年赴韩学习者，通过韩语（Topik）三级考试，完成规定的所有学分，达到中韩双方学校毕业要求时，毕业后获得宁波卫生职业技术学院颁发的全国普通高等教育专科（高职）学历证书，及韩国又松信息大学毕业证书和韩国副学士学位证书
途径：获得专科毕业且通过韩语（Topik）三级考试可直通申请韩国又松信息大学本科阶段学习。也可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
理科剩余计划2名:卫生检验与检疫技术2名.-宁波卫生职业技术学院
未被我校录取的安徽考生关注安徽省教育考试院征求志愿计划填报通知，欢迎报考我校。
录取通知书于近日寄发，每位新生请确保联系电话畅通接收录取通知书。我校新生报到时间是：2018年9月8日。
宁波卫生职业技术学院专业介绍-康复治疗技术-宁波卫生职业技术学院
康复治疗类 选考科目：生物 化学 历史
一学期后分为康复治疗技术和言语听觉康复技术
培养医疗及康复机构的康复医学治疗师
核心课程:：人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、神经疾病物理治疗、骨骼肌肉疾病物理治疗、儿童疾病物理治疗、作业治疗理论与方法、神经疾病作业治疗、骨骼肌肉系统与烧伤作业治疗、治疗性环境和辅助技术。
职业岗位:：以综合型康复治疗工作岗位为主，也可分为专科康复治疗工作岗位:如物理治疗、作业治疗、言语治疗、传统治疗等。就业单位包括医院康复医学科、康复中心（民政、残联、工伤）、养老院、福利院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、假肢矫形中心、特殊教育学校等单位。
可考证书:：工作一年后，可参加全国卫生技术人员系列资格（职称）考试，合格者可以获得康复医学治疗技术初级（士）资格。
途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
卫生检验与检疫技术-宁波卫生职业技术学院学院
专业优势
宁波市特色专业:1.
宁波卫生职业技术学院专业介绍-健康管理-宁波卫生职业技术学院
健康管理与促进类 选考科目：生物 化学 历史
一学期后分为医学营养、健康管理、老年保健与管理
培养健康服务机构的健康管理师
核心课程:：健康管理学基础、健康服务营销、健康评价技术、健康管理实务、计算机网络技术、网站设计技术、毕业综合实习。
职业岗位::在健康管理公司、健康保险公司等健康服务机构，各级各类健康体检中心、社区卫生服务中心等医疗保健机构，社区、企业单位等组织机构从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目运营与维护等工作。
可考证书:：健康管理师、注册营养技师。
途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
卫生事业管理学-温州医科大学
（一）绪论卫生事业、卫生事业管理、卫生事业管理学的基本概念；我国卫生事业的性质、工作方针、特点和作用；卫生方针的形成和发展过程；我国卫生事业取得的成就和面临的挑战；
（二）卫生事业管理理论与方法卫生事业管理的相关理论；卫生事业管理学常用的研究方法；
（三）卫生规划卫生规划的相关概念与原则，卫生规划过程中各个步骤及其基本内容，区域卫生规划的内涵；规划常用方法，例如SWOT分析，甘特图，区域卫生规划编制的工作程序和区域卫生规划的表达形式；
（四）卫生组织卫生组织的概念和类型；卫生组织体系的概念和构成；我国卫生服务组织体系的职能分类和城乡设置差异；卫生组织结构设计原则；我国卫生组织的发展趋势；
（五）卫生政策卫生政策的特点和层次；卫生政策的过程；卫生政策结构和卫生政策周期；
（六）卫生系统绩效评价卫生系统绩效评价的基本概念；卫生系统绩效目标；常用的健康状况评价指标、卫生系统反应性评价指标以及卫生筹资公平性评价指标；
（七）卫生资源管理卫生资源的概念和特征；卫生资金管理的概念、目标、主要内容、卫生筹资水平的评价；卫生技术的安全性与有效性评价；
（八）卫生人力资源管理卫生人力资源的概念和特点；卫生人力准入管理；卫生人力流动管理；
（九）医疗服务管理医疗服务管理的概念与特征；医疗服务质量的概念和分类，医院感染与医疗事故的概念；医疗服务体系的构成与分工；医疗服务体系管理的概念和原则，医院感染管理和医疗事故防范的内容和措施；医疗服务准入管理的基本内容，医疗服务质量的内涵、评价、监管和控制，医疗事故的鉴定程序与处理方法。
（十）公共卫生服务公共卫生与公共卫生服务的概念，公共卫生服务管理的概念、性质、意义、特点和主要内容；疾病控制管理的内容，传染病（分级分类）、慢性病、职业危害、地方病的概念；卫生监督、公共卫生监测、计划免疫管理的概念和内容；妇幼保健的内容；公共卫生服务管理的策略；
（十一）医疗保障制度医疗保障制度的概念、医疗保障体系的构成和医疗保险支付方式；医疗保障制度的基本模式；中国医疗保障制度体系的基本内容、存在问题；国际医疗保障制度的基本内容和主要特点；“三医”联动概念、医保在“三医”联动中的地位及作用；
（十二）药品政策和管理药品、国家药品政策、基本药品的概念；药品政策的主要内容、药品基本特征和药品的分类；药品价格形成方式；我国基本药物制度建设进展情况；
（十三）基层卫生服务管理基层卫生服务的概念；初级卫生保健的概念；城乡卫生服务体系构成；城乡基层卫生服务体系管理的主要内容和方法；中国基层卫生服务改革；
（十四）卫生应急突发公共卫生事件、卫生应急管理和紧急医疗救援的概念；卫生应急的流程；国外应急体系建设共同特点；
（十五）卫生改革与发展中国卫生改革和发展的重点、目标、步骤、趋势，卫生改革与发展的国际经验；应用卫生事业管理学的基本理论和研究方法解决我国卫生改革和发展过程中面临的实际问题。
宁波卫生职业技术学院专业介绍-言语听觉康复技术-宁波卫生职业技术学院
康复治疗类 选考科目：生物 化学历史
一学期后分为康复治疗技术和言语听觉康复技术
培养能让言语听力障碍患者开口说话的言语治疗师
核心课程:：听力障碍康复技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、自闭症儿童的临床康复。
职业岗位:：在康复中心（民政、残联、工伤、私立特殊儿童治疗机构）、特殊学校、医院（耳鼻喉科、康复科、儿科、儿保科）、社区医疗机构康复部等单位从事言语语言障碍人群的康复工作。
可考证书:：康复治疗师、听力师、助听器验配师、教师等职业资格证书。
途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
宁波卫生职业技术学院专业介绍-家政服务与管理-宁波卫生职业技术学院
选考科目：不限
培养家政服务行业的领军人物和技术专家
核心课程:：家庭管理实务、家庭照护、社会工作综合能力、专业社会实践、养老机构管理、家政企业管理、毕业综合实习。
职业岗位:：在家政服务企业、养老服务机构，从事健康照护、技术培训、组织协调、业务推广、行政管理和客户维护等工作。
可考证书:：国家职业资格证书如保育员、高级育婴师等，宁波家政学院或宁波市家庭服务业协会等组织的家政行业从业人员职业证书如家务助理员、病患陪护员、幼儿照护员、母婴护理员等。
途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
卫生事业管理-温州医科大学仁济学院
注：①方向5限具有正高职称考生报考；②工程硕士专业代码：085200，生物医学工程专业代码：085230。
四、招生程序
工程硕士入学考试采取两段制考试方式。
（一）第一阶段
1、所有考生参加国家统一组织的硕士专业学位研究生入学资格考试(英文名称为GraduateCandidateTest，简称“GCT”)。GCT主要测试考生的综合素质，由国家统一命题，统一阅卷。GCT试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语（语种只为英语）运用能力测试。考生当年只可选择1个培养单位报考。我校根据实际情况自行确定报考生物医学工程硕士研究生的GCT成绩合格分数线。GCT成绩有效期为一年。
2、GCT报名程序和考试时间：网报定于6月20日—7月10日登陆“中国学位与研究生教育信息网”（以下简称“学位网”，http://www.***）报名；现场确认定于7月11日—14日；学位网下载准考证定于10月16日后；考试时间定于10月26日。
提示：网报时请务必①在“备注1”字段中注明“招生专业方向名称”；②在“备注2”字段中注明“第二阶段专业基础课考试科目名称”。
3、GCT考试大纲为《硕士学位研究生入学资格考试指南》（科学技术文献出版社）。注：购买GCT历年试题和考前辅导书可联系清华大学出版社邮购组，联系电话：010-62786544。
（二）第二阶段
1、GCT成绩合格的考生参加我校自行组织的专业基础课考试和专业面试，主要考查考生的专业基础知识和专业综合能力。
专业基础课考试科目：生物化学、生理学、材料科学基础、信息技术综合任选其一。
2、第二阶段考试时间定于12月中旬，具体安排另行通知。
3、资格审查
资格审查在我校自命题考试前进行。资格审查时须带齐下列资料：
（1）登录学位网下载《2014年在职人员攻读工程硕士专业学位报考资格审查表》一式二份，各贴本人近期二寸免冠照片1张，本人亲笔签名，由考生所在单位人事部门对其所填写的内容进行审查、填写推荐意见，并盖章公章（电子照片上也要加盖）。
（2）身份证原件及复印件一份。
大学本科毕业证书:（3）、学士学位证书原件及复印件一份。
（4）单位人事部门出具的工龄证明。
特别提示：考生应具有良好的道德品行，诚信负责。不符合报考条件或提供虚假信息的考生，不予录取，责任由考生自负。必要时，我校将委托有关权威部门对考生的学历、学位证书进行认证。
五、录取
录取工作由我校自行组织和确定，录取分数线由我校自行划定。我校根据考生的GCT成绩和综合测试结果，综合考察择优录取。
六、其他
学制:1、：3年，长不超过5年。
2、收费标准：1.5万/年（浙江省物价局浙价费备〔2013〕52号）。
培养与学位:3、：按照工程硕士生按培养方案要求，以“进校不离岗”的在职方式学习，上课时间一般是利用双休日，隔周上课。在规定修学年限内完成培养方案规定的课程和其他环节的考核，经学位论文评阅和答辩，由校学位评定委员会审议通过后，授予生物医学工程硕士专业学位。
营养与食品卫生学-宁波大学
营养与食品卫生学是隶属于2011年获批的公共卫生与预防医学一级学科学位点中的二级学科硕士学位点。该学位点与浙江省疾病预防控制中心、宁波市疾病预防控制中心、宁波市卫生监督所联合招生，拥有国家疾病预防控制中心的现场流行病学实习基地。
该学位点依托于浙江省病理生理学重点实验室、省级精品课程、P3级生物安全实验室、省应急检测技术重点实验室、病毒研究所和病原微生物检测所等专业平台，拥有雄厚的研究力量和良好的设备和研究现场。在科研、教学等方面师资力量雄厚、学术队伍结构合理，有稳定的科学研究方向。近五年在国内外杂志上发表论文180多篇，得到多项国家及省部级科研项目资助，经费达900余万，获得省部级及市厅级科技奖10多项。
学位点与国内外著名高校和科研机构在科学研究及人才培养等方面长期保持密切的联系与合作，学位点负责人张晓宏教授是国内有一定影响的营养学专家，学位点的教学与学术骨干具有较强的教学科研能力和多年培养硕士研究生的经验。
该硕士点设3个研究方向：
（1）慢性病分子营养学；(2)营养流行病学；（3）食品毒理学。
宁波卫生职业技术学院专业介绍-医学美容技术-宁波卫生职业技术学院
选考科目：生物化学历史
培养医学美容行业技术骨干及管理人才
核心课程:：美容皮肤治疗技术、中医美容基础、美容外科技术、美容护肤技术、美容医疗实用技术、美容咨询与沟通。
职业岗位:：在医学美容机构从事医学美容咨询，皮肤管理、美学设计、医学文饰等服务工作和应用管理工作及及辅助注射美容、冷冻美容等服务工作；在美容保健机构、养生会所等从事皮肤美容、美容保健、芳香体疗、医学形体管理等服务工作，发展岗位包括美容顾问、美容讲师、店长等美容管理岗位。
可考证书:：医疗美容咨询师、美容师、艺术化妆师等职业资格证书（人力资源与社会保障部及行业协会）。
途径：可赴韩国又松信息大学攻读本科，或报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
