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2018年西北工业大学在广西录取分数线多少分,2018西工大广西分数线

技校网更新时间：2022-11-10 23:35:52 解决时间：2022-11-04 20:34

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2018年西北工业大学广西招生专业：飞行器动力工程（在长安校区办学）、自动化（在长安校区办学）、船舶与海洋工程（在长安校区办学）、自动化、计算机科学与技术（在长安校区办学）、软件工程（在长安校区办学）、能源与动力工程（在长安校区办学）、水声工程（在长安校区办学）、材料科学与工程、建筑学（在长安校区办学）、材料科学与工程（在长安校区办学）、信息工程（在长安校区办学）、建筑学、飞行器设计与工程、探测制导与控制技术（在长安校区办学）、探测制导与控制技术、计算机科学与技术、飞行器动力工程、信息工程、机械设计制造及其自动化、飞行器设计与工程（在长安校区办学）、水声工程、机械设计制造及其自动化（在长安校区办学）、船舶与海洋工程、电子信息类（在长安校区办学）、软件工程、能源与动力工程、电子信息类（包含专业:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、电磁场与无线技术）等28个专业。2018年西北工业大学广西录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、西北工业大学广西录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	618	3884	513

二、西北工业大学广西招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
电子信息类（在长安校区办学）	理科	本科一批	普通类	-	2
电子信息类（包含专业:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、电磁场与无线技术）				-	2
机械设计制造及其自动化				-	2
机械设计制造及其自动化（在长安校区办学）				-	2
材料科学与工程				-	2
材料科学与工程（在长安校区办学）				-	2
能源与动力工程				-	2
能源与动力工程（在长安校区办学）				-	2
信息工程				-	3
信息工程（在长安校区办学）				-	3
水声工程				-	4
水声工程（在长安校区办学）				-	4
自动化				-	2
自动化（在长安校区办学）				-	2
计算机科学与技术				-	5
计算机科学与技术（在长安校区办学）				-	5
软件工程				-	3
软件工程（在长安校区办学）				-	3
船舶与海洋工程（在长安校区办学）				-	4
船舶与海洋工程				-	4
飞行器设计与工程				-	5
飞行器设计与工程（在长安校区办学）				-	5
飞行器动力工程				-	3
飞行器动力工程（在长安校区办学）				-	3
探测制导与控制技术				-	5
探测制导与控制技术（在长安校区办学）				-	5
建筑学				-	2
建筑学（在长安校区办学）				-	2

三、西北工业大学广西各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
船舶与海洋工程（在长安校区办学）	理科	本科一批	普通类	618	3884
水声工程（在长安校区办学）				618	3884
建筑学（在长安校区办学）				619	3751
能源与动力工程（在长安校区办学）				619	3751
信息工程（在长安校区办学）				620	3633
软件工程（在长安校区办学三、四年级按学分计每学分400元总学分不高于80学分）				620	3633
探测制导与控制技术（在长安校区办学）				621	3511
飞行器动力工程（在长安校区办学）				622	3393
计算机科学与技术（在长安校区办学）				622	3393
自动化（在长安校区办学）				622	3393
电子信息类（包含专业:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、电磁场与无线技术）（在长安校区办学）				622	3393
材料科学与工程（在长安校区办学）				623	3250
机械设计制造及其自动化（在长安校区办学）				624	3140
飞行器设计与工程（在长安校区办学）				624	3140

四、部分专业介绍

海洋工程类船舶与海洋工程

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、较高的人文科学修养和创新意识，适应社会经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所必需的基本技能，能够从事船舶与海洋结构物研究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的高素质工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、力学、船舶与海洋工程、海洋工程环境学等方面的基本理论和专业知识，接受工程制图、力学分析、结构设计、工艺技术、计算机辅助工程、工程管理等方面的系统训练，形成研究、设计和建造船舶与海洋工程结构物的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、社会责任感、人文科学素养和创新能力；

2．掌握数学、力学、船舶与海洋工程的基本理论和基本知识；

3．掌握船舶和海洋结构物的力学分析方法、设计建造和施工管理等方面的专业知识；

4．具有应用计算机进行分析、设计、制图和工程管理的能力；

5．熟悉船舶与海洋工程领域的法规制度、行业要求、海事公约和规范标准；

6．了解船舶和海洋工程开发研究的学术前沿和先进设计制造理念；

7．具有从事船舶与海洋结构物设计、建造和开展船舶与海洋工程领域科学研究、技术创新的基本能力；

8．具有一定的批判性思维和良好的团队合作精神，具有良好的书面和口头表达的能力。

主干学科：船舶与海洋工程、力学。

核心知识领域：力学、工程图学、船舶与海洋结构物设计、建造工艺、结构物性能等。

核心课程示例：

示例一：理论力学（68学时）、材料力学（68学时）、工程图学（34学时）、船舶动力系统( 51 学时)、船舶与海洋工程结构设计（51学时）、现代造船技术（43学时）、船体构造与制图（51学时）、船舶流体力学（68学时）、船舶结构力学（68学时）、船舶设计原理（51学时）、船舶原理I、 Ⅱ（119学时）。

示例二：理论力学（72学时）、材料力学（64学时）、工程图学（70学时）、流体力学（72学时）、船舶结构力学（64学时）、船舶图形学（64学时）、船舶静力学、阻力、推进、耐波性（192学时）、船舶设计原理（56学时）、船舶建造工艺（56学时）、船体强度与结构设计（56学时）、海洋平台设计原理（32学时）。

示例三：理论力学（56学时）、材料力学（72学时）、工程图学（48学时）、流体力学（56学时）、船舶结构力学（40学时）、船海工程构造与制图（48学时）、船舶静力学、快速性（112学时）、船舶设计原理（40学时）、船舶强度与结构设计（40学时）、船舶建造工艺（40学时）。

主要实践性教学环节：专业课程设计、金工实习、专业实习、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）、科技创新性实践活动。

主要专业实验：工程力学实验、船舶与海洋工程结构物性能试验、船舶与海洋结构物结构力学试验、专业综合性实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

能源动力类能源与动力工程

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标

培养德、智、体全面发展的、具有坚实的理论基础、较强的工程实践能力、较宽的专业知识面能源动力工程学科领域的高级科技人才。

专业特色

本专业以服务国家能源和动力人才培养和科技创新为内涵，以动力工程及工程热物理和航空宇航科学与技术学科为依托，历经50多年的发展，已成为西北工业大学最具新能源和动力特色的专业之一，2008年被评为陕西省本科“名牌专业”。能源与动力工程专业涵盖了工程热物理、流体机械及工程、热能工程、动力机械与工程、风能和太阳能系统及工程等领域的人才培养和学术研究。该专业充分发挥具有国防和新能源特色的突出优势，以教学为主体，教学与科研紧密结合，培养的学生基础扎实，实践能力强，综合素质高，得到用人单位的普遍好评。

航空航天类飞行器设计与工程

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标

通过通识教育，培养学生掌握数学、力学、人文等相关基础知识；通过系统学习专业基础课和专业课，培养学生掌握飞行器基本飞行原理、飞行器设计理论和方法及飞行器设计学科科技前沿知识；通过专业特色实验课与综合实践环节，培养实验能力、动手实践能力、科学研究能力等。为航天、航空等国防及国民经济领域培养具备创新意识和掌握现代飞行器基本科学和技术的复合型人才。

专业特色

西北工业大学是最早开设本专业的高校之一。本专业是工业和信息化部重点专业、陕西省名牌专业、国防特色专业，是教育部“卓越工程师”培养计划首批试点专业之一。飞行器设计学科是国家首批硕士学位和博士学位授予点，被评为国家重点学科，并设有航空宇航科学技术和力学博士后流动站。本专业在战术导弹武器系统的设计与研发方面具有传统优势，在空天飞行器、航天运载系统以及空间机动与操作技术的基础理论及工程应用研究具有特色和优势。

深造和就业前景

可选择报考本专业及相关学科的研究生继续深造。本专业师资力量雄厚，教师全部具有博士学历、60%的教师具有海外学习经历，70%的教师具有博士研究生导师或硕士研究生导师资格。本专业教师承担大量国家科研任务，科研经费充足，为毕业生继续深造提供了优越的条件。近年毕业生平均上研率70％以上。学生毕业后可在航空、航天、兵器等领域从事飞行器总体设计、结构设计、飞行力学与控制等研究设计工作；或在飞行器制造、维护及生产第一线从事飞行器的设计制造、试验、运行管理和经营销售等方面的应用研究、技术开发工作。就业方向主要在航天、航空、兵器等系统的研究院（所）、国有大型企事业单位。

电子信息类水声工程

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标

培养具有坚实的数学物理基础和海洋声学专业知识，宽阔的科学视野，掌握水声技术、声学技术、噪声控制技术、电子技术及相关领域高科技知识，具备参与水声系统、电子信息系统、噪声控制系统等设计能力的创新型专业人才。

专业特色

本专业是教育部2010年批准的战略性新兴产业相关本科专业，2013年入选教育部卓越工程师教育培养计划，建有省级人才培养模式创新实验区——“水声工程交叉复合型人才培养模式创新实验区”。该专业依托水声工程国家重点学科，师资队伍强大、科研力量雄厚，拥有国防科技创新团队和“声纳技术”陕西省优秀教学团队。水声工程本科专业在人才培养中注重学生基础知识和创新能力的培养，主要面向声纳技术、水下声信息处理、水下物理场、海洋信息传输与组网、声学与电子工程、环境声学和噪声控制、信息传输与处理等应用基础和工程技术培养科研学术型人才和应用型人才。

兵器类探测制导与控制技术

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标

培养具有扎实的数学物理基础、系统的探测制导与控制技术专业知识、宽阔的国际科学视野，掌握控制科学、电子和信息科学相关领域的现代高科技技术，具备在国防科技工业和信息产业的科研院所、企业及政府相关部门从事系统设计、技术开发、技术管理等工作的创新型专业人才。

专业特色

本专业为具有国防特色并入选教育部卓越工程师计划的重点建设专业，拥有两院院士及一批具有国际视野的中青年教师组成的科研、教学团队。依托“武器系统与运用工程”国家重点学科和“水下信息与控制”国家级重点实验室，科研力量雄厚。本专业培养能广泛从事军民共用工程技术的复合型人才，主要开展飞行器、船舶、特别是水下航行器和水下机器人的导航、制导与控制以及目标环境的探测、识别、跟踪及定位方面的研究、生产工作。在电类大类培养方案基础上，设置制导与控制、探测和自导两个专业方向。本专业注重培养学生的理论基础和创新实践能力，培养具有综合运用控制理论、电子工程、导航制导、传感与检测技术、系统仿真技术从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面工作的专业人才。

材料类材料科学与工程

西北工业大学

层次本科

学制四年

材料学院按照材料科学与工程学科实行大类招生、大类培养，包括六个专业方向，其中材料科学与工程系包括金属材料和无机非金属材料两个专业方向，材料成型及控制工程系包括凝固、塑性成形、焊接三个专业方向，复合材料与工程系包括复合材料专业方向。学生按大类培养修完通识通修、综合素养、专业核心课后，可自由选修专业方向，并获得相应专业的工学学士学位。

专业名称：材料科学与工程

专业特色

以航空航天领域先进结构/功能材料的基础科学与制备加工成形技术为特色。

深造和就业前景

毕业生可继续攻读本专业及相关学科硕士研究生，近年考研录取比例60%以上。毕业生就业实行双向选择，毕业后可到科研院所、企事业单位从事科学研究、教育教学、工艺管理、生产管理、工程技术应用等工作。

计算机类计算机科学与技术

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标

培养基础宽厚，知识、能力、素质俱佳，富有创新精神和创新能力，具有国际化视野，掌握计算机科学与工程方面的基本理论、基本知识和基本技能，在计算机科学与技术专业及其相关领域具有国际竞争力的“复合型、创新型、引领型”计算机专业人才。

专业特色

本科生按“计算机科学与技术”一级学科招生和培养。“计算机科学与技术”为工信部重点学科和国防特色学科,被授予陕西省名牌专业、教育部“本科质量工程”特色专业、首批工信部本科重点专业。前两年注重自然科学基础课程和专业基础课程。后两年主要是专业课程的设置。目前的专业方向有：计算机系统结构、计算机软件和理论、计算机应用技术、网络与信息安全四个方向。

为了拓宽专业面，培养适应能力强的毕业生，本科专业坚持“厚基础、宽口径与特色方向相结合”的原则，在对学生进行培养的全过程中体现了“软硬结合、注重系统、强化实践”的特色，努力造就适应国家工业化和信息化融合需求、能够从事计算机软硬件以及计算机应用技术的研究与开发，以及面向工程领域的计算机系统的设计和开发，具有国际竞争力的计算机科学研究与工程技术的“复合型”人才。

深造与就业方向

计算机科学与技术专业培养的学生具备扎实的理论基础和极强的实际动手能力，广受用人单位的欢迎。近几年应届生考研录取率在45%以上。20%左右的优秀本科生有获得校内外免试推荐研究生的机会，其中包括被推荐到国内一流高校攻读硕士学位以及到国外知名高校直接攻读博士学位。毕业生的主要就业单位包括国内外知名研究机构和腾讯、华为、中兴、迅雷等知名IT企业以及航空航天企事业单位等，从事的工作有计算机学科领域的研究、设计、开发与管理等。近几年的毕业生就业率保持在99%以上。

计算机类软件工程

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养具有实战能力的国际化软件人才。软件工程教育课程体系分为基础培养和专业培养，在专业培养中结合学科优势与行业需求，设有被批准为教育部“质量工程特色专业”建设的3个方向：软件系统开发、电子服务、数字媒体，建立“软件理论教学与工程实践教学结合，软件工程方法与典型工程应用结合”为特色的培养方案。专业课程中“数据结构与算法”、“软件工程”两门课程成为教育部“双语教学示范课程”。学制4年，授予工学学士学位。

1）软件系统开发专业方向

软件系统开发专业方向突出国际化和工程型特色，引进国际领先的课程体系，基础理论与工程理念并重，工程能力培养层次递进，国际化理念贯穿始终。毕业生典型的就业单位是企事业单位信息中心、信息服务企业、软件开发企业如IBM、Oracle、腾讯、中兴、华为、花旗银行等。

2）电子服务技术专业方向

电子服务技术专业方向是新兴的服务科学与管理工程学科的重要组成部分，其应用涵盖电子政务、电子商务、现代物流、企业信息化、数字城市、智能社区服务、IT服务外包等十分广阔的领域。本专业方向重点培养学生将IT理论和技术应用于现代服务业，以提升其服务水平和质量的能力。使学生能理解现代服务业的运作机制，为服务业进行规划、建模，设计、开发、建设相应的IT设施和应用，并掌握其运维监控与管理的原理和方法。典型就业单位如IBM、阿里巴巴、腾讯、神州数码等。

3）数字媒体动漫专业方向

数字媒体动漫专业具有媒体技术与艺术设计相结合的特色，是多学科融合的典型，旨在培养掌握数字媒体核心技术，能从事数字媒体相关内容如影视、游戏、动漫的技术开发与艺术设计、制作，以及在计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才。数字媒体动漫专业的毕业生深受影视、电子游戏、广告、数字娱乐、出版、图书、新闻等文化媒体行业的欢迎，毕业生主要在国家机关、高等院校、电视台及其它数字媒体技术开发和产品设计制作企业工作。

软件工程专业毕业生可报考本专业或相关专业硕士研究生，平均每年占毕业生总数的40%左右的学生攻读国外知名高校或国内“985”院校的硕士研究生。

自动化类自动化

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标

培养具有坚实的理论基础、较强的工程实践能力和较宽的专业知识面的自动化学科领域的高级技术人才，特别是从事飞行控制、惯性导航、机电控制、过程控制领域研究与设计的高级研究和工程技术人才。

专业特色：

根据社会需要，学习柔性的、适应性强、反映本学科领域新技术、新发展的专业课及专业选修课。主要开设课程包括：电工技术，电子技术，自动控制理论，微机原理与应用，计算机仿真，现代控制理论，计算机过程控制，控制系统元件，计算机网络与通讯，数字信号处理，可编程控制器，单片机原理与接口技术等。

主要专业实验有自动控制原理与系统设计、控制系统元件、微控制器与接口、可编程控制器、飞行控制系统设计与仿真、导航系统设计与仿真、液压与伺服系统设计与仿真等。

深造与就业方向

毕业生具备可在国家各部门、各科研院所（特别是航空、航天飞行器控制领域）及控制、通信、电子类企事业单位，从事自动化与控制技术的科学研究、技术开发、工程设计、系统运行等工作。

中专 2022-11-04 20:34

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