2018年西安科技大学在山西录取分数线多少分,2018西科大山西分数线

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

安全工程专业（1998年前为矿井通风与安全专业）的创始人为我国著名的矿山通风安全学科奠基人之一——侯运广教授。早在20世纪40年代的国立西北工学院，侯运广教授等就在矿冶系开展矿山通风安全方向的专业教育和人才培养。随着学校历史变迁，该专业历经西北工学院、西安交通大学、西安矿业学院、西安科技大学不同时期70多年的发展，成为我校的优势特色学科、陕西省名牌专业、陕西省特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业、国家重点学科、国家级特色专业。专业所在安全科学与工程一级学科拥有学士、硕士、博士完整的学历培养体系，拥有安全科学与工程学科博士后流动站。

安全工程专业拥有煤火灾害防治实验平台、煤矿瓦斯灾害防治实验平台、安全管理与人因工程教学实验平台、矿井通风模拟实验教学平台、重大危险源定量化风险评估虚拟仿真实验平台等10大平台，能够满足本科生40多个教学实验和创新能力提升实验要求，为培养具有强动手能力和创新意识人才提供强有力支撑。

安全工程系现有专任教师45人，其中教授9人（博士生导师5人），副教授10人，副研究员2人，讲师16人，专职实验室教师8人。师资力量雄厚，拥有多位知名教授、学者，其中国务院学位委员会安全科学与工程学科评议组成员1人、长江学者奖励计划特聘教授1人、百千万人才工程国家级人选3人、全国安全文化专家1人、陕西省百人计划2人、陕西省科技新星2人。

近年来，安全工程系教师承担国家级项目20余项，省部级项目40余项；获国家教学成果二等奖2项，国家科技进步二等奖1项，省部级奖励30余项。公开发表高水平学术论文200余篇，出版学术专著、教材20余部。

安全工程专业培养目标：培养具有坚实的理论基础、系统的安全工程专业知识，具备较强安全工程专业实践能力，具有国际视野，掌握学科现状，德才兼备，能够从事技术及管理工作的高层次专门人才。

就业去向：本专业学生毕业后获工学学士学位。毕业生就业面宽，主要在灾害防治、安全设计、风险评估、能源利用、金融保险等相关领域的高等学校和科研机构从事科研和教学工作，在政府机构、事业单位、大型企业等从事管理、设计、和研发工作，就业率达到100％。

本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构、机关企事业单位和教育部门从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，或从事文化、宣传方面实际工作的高级专门人才。

主要课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、语言学概论、中国古代文学、中国古代文论、文献学、中国现当代文学、外国文学史、文艺美学、训诂学、心理学、教育学、中国传统文化导论、古诗文选读、新闻学、秘书学、公关礼仪等。

就业去向：中铁十八局、保山公安消防、中国水利水电第三工程局有限公司、中铁隧道集团有限公司、中煤第三建设（集团)有限责任公司第三十三工程处、陕西恒智文都教育管理科技有限公司、西安双羽九州图书文化有限公司、陕西伊顿文化发展有限公司等。

联系人： 王老师

联系电话: 029-83856380

采矿工程系源于1938年成立的西北工学院矿冶系采矿组，发展历经西安交通大学采矿系、西安矿业学院采矿系和西安科技大学能源学院采矿工程系。经过70余年的发展，在刘听成、吴绍倩（女）、陈志学、唐祖章、石平五等一大批具有深厚学术造诣和良好师德风范的老一辈教师的带领和培养下，经过几代人的团结协作、艰苦奋斗、不断改革进取，专业建设和学科发展取得了突出成绩，形成了矿山压力与岩层控制、开采损害与环境保护、开采系统与工艺优化、井工与露天开采等协调发展的特色专业格局，培育了一支敬业奉献、吃苦耐劳、结构合理、勇于创新和积极进取的师资队伍。

采矿工程系现有专任教师39人、实验教师7人，其中正高职称12人（博导7人）、副高职称10人、中级职称18人；具有博士学位的27人、硕士学位的7人。拥有国务院学位委员会矿业工程学科评议组成员、国务院政府特殊津贴获得者、全国优秀教师、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、陕西省“三秦学者”特聘教授、陕西省“三五人才”、陕西省青年科技奖获得者、岩石力学与工程学会青年科技奖获得者和陕西省青年科技新星等优秀人才。教学、科研团队先后被评为“陕西省教学团队”、“陕西省创新团队”和“陕西省师德先进集体”等称号。

采矿工程系开办的采矿工程专业在成立之初就招收五年制本科，1979年开始招收研究生，1984年获得硕士学位授予权，2000年获得博士学位授予权，2004年设立博士后科研流动站；2004年被评为陕西省名牌专业，2007年被确定为首批国家特色专业建设点，2010年采矿工程系教学团队被评为陕西省省级教学团队，2011年被确定为教育部卓越工程师计划实施专业和陕西高等学校人才培养模式创新实验区，2012年通过了教育部工程教育专业认证，2015年通过专任认证复评，采矿工程实验教学中心分别于2009年和2013年被评为陕西省实验教学示范中心和国家级实验教学示范中心。

采矿工程专业遵循“发挥优势、突出特色”的建设思路，立足西部和煤炭开采行业，不断进行科技创新，为西部地区的经济发展和社会进步做出了突出贡献。近3年采矿工程专业教师承担的国家自然科学基金项目、教育部留学回国人员科研启动基金、陕西省科技攻关重大项目等纵向课题以及大型企业委托项目200余项，其中国家级科研项目10余项。近3年科研经费总额3820.88万元，其中纵向科研经费612.15万元，横向科研经费3208.73万元；获国家科技进步二等奖1项，国家级教学成果二等奖1项；获省部级奖20项，其中一等奖2项，二等奖11项，陕西省教学成果特等奖1项。

采矿工程专业生源质量在稳步提高，毕业生供不应求。毕业生秉承“励志图存、自强不息”的学校精神，扎根基层、吃苦耐劳、勇于创新，受到用人单位的充分肯定。70余年来，采矿工程系培养了三千余名高级专门人才，在全国煤炭工业和相关领域发挥着重要作用。涌现出全国煤炭工业先进工作者伍永平、长期扎根于边疆煤炭工业的“吴登云式好干部”吴甲春和“感动中国的矿工十大杰出人物”陈苏社等一大批知名校友。

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、 科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；

2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；

3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力；

4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理、计算机、经济学。

核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：电子商务模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识；

3．掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；

4．掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；

5．了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力；

6．热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；

7，具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团 队精神；

8．具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。

主干学科：计算机科学与技术、通信工程。

核心知识领域：计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：计算机原理（58+6学时）、计算机程序设计（28+8学时）、数据结构（40+6学时）、 操作系统（46+8学时）、计算机网络（44 +10学时）、信息安全导论（30+6学时）、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计（30+6学时）、网络工程（32+4学时）、网络应用开发与系统 集成（24 +12学时）、路由与交换技术（28+8学时）、网络安全（30+6学时）、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络（30+6学时）、接入网技术（32+4学时）、网络测试与评价(32+4 学时)。

示例二：离散数学（60学时）、电路与信号分析（50 +10学时）、电子技术基础（50 +10学 时）、计算机程序设计导论（40+20学时）、算法与数据结构（60+20学时）、计算机组成原理 （48 +12学时）、数据库原理与应用（20+20学时）、操作系统（50+30学时）、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理（50 +10学时）、嵌入式系统原理与应用（30+20学时）、网络应用编程 （20+20学时）、网络工程设计（20+20学时）、网络攻击与防护（40 +10学时）、网络管理与维护 （20+20学时）。

示例三：电工电子学（32+16学时）、数字逻辑电路（32+16学时）、离散数学（48学时）、程序 设计基础（64+32学时）、算法与数据结构（64+32学时）、面向对象程序设计（32+32学时）、计算 机组成与结构（48 +16学时）、计算机操作系统（48+16学时）、数据库原理及应用（48 +16学时）、 计算机网络原理（48 +16学时）、路由与交换技术（48+16学时）、计算机网络安全（32+32学时）、 计算机网络管理（32+16学时）、TCP/IP协议分析与应用（48+16学时）、Windows或Linux服务器 管理与应用（32+32学时）、网络系统集成技术（32+32学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计（论文）。

主要专业实验：计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。